- “性善論”教育理論的基礎(chǔ)戰(zhàn)國時期人們對人性問題的認識深入了，并有過熱烈的論爭，“孟子道性善”，是其中重要的一派觀點，而且是第一從理論高度對人自身本質(zhì)加以認識和闡述，并形成論......閱讀全文
- 王守仁生平簡介王守仁(1472～1529)，原名云，更名守仁，字伯安，號陽明，學(xué)者稱陽明先生。明成化八年(1472)九月卅日生于縣城瑞云樓(今武勝門內(nèi)壽山堂)。父王華，成化十七年(1481)......閱讀全文
- 王守仁教育思想的起源中國是一個有五千年悠久歷史與燦爛文化的偉大國家，許多思想流派中都蘊含著豐富的和諧思想，這種思想與中國的歷史、文化同樣悠久和燦爛，而王守仁的和諧教......閱讀全文
- 王守仁教育主張的體現(xiàn)王守仁的和諧教育思想反映出了他在當時來說非常獨特的教育觀，并將這種思想貫徹在他提出的很多教育主張之中。......閱讀全文
- “知行合一”的道德教育論所謂“知行合一”，不是一般的認識和實踐的關(guān)系?！爸保饕溉说牡赖乱庾R和思想意念；“行”，主要指人的道德踐履和實際行動。因此，知行關(guān)系，也就是指的道......閱讀全文
- 王守仁教育方法為了貫徹他的“知行合一”的道德教育思想，他還提出了一些具體的道德教育方法。......閱讀全文
- 顏之推生平簡介顏之推（531—約595年），字介，梁朝金陵（今江蘇南京）人，祖籍瑯邪臨沂。顏之推出身于士族家庭，父親顏勰，仕梁至咨議參軍。顏氏有家學(xué)傳說，世代祖?zhèn)鳌吨芄佟?、《左?.....閱讀全文
- 顏之推的主要教育內(nèi)容士大夫教育的目的，就是要培養(yǎng)統(tǒng)治人才，而統(tǒng)治人才必須“德藝周厚”，因此，士大夫教育的主要內(nèi)容，也應(yīng)包括德、藝兩個方面。......閱讀全文
- 論學(xué)習態(tài)度和方法顏之推認為學(xué)習主要是為了識見廣博、開啟心扉、修身利行，不是為了談?wù)f、取官。然而，當時的士大夫的學(xué)習只滿足于高談闊論，而于世無益，其學(xué)習目的在于獲取......閱讀全文
- 顏之推的論兒童教育顏之推非常重視兒童教育，尤其注重兒童的早期教育。他認為一個人的發(fā)展，幼年時期是奠定基礎(chǔ)的重要階段，長輩應(yīng)利用這個最好的教育時機，及早地對幼兒進行教......閱讀全文
- 論士大夫教育顏之推對南北朝時期士族地主教育的沒落深為憂慮，如何改良已經(jīng)衰微的士大夫教育，是他整個教育思想的全部內(nèi)涵。......閱讀全文
- 墨翟生平簡介春秋戰(zhàn)國時期，儒家和墨家是兩個最著名的學(xué)派，后來韓非將它們并稱“世之顯學(xué)”。墨家創(chuàng)始人墨翟是繼孔丘之后的偉大思想家。他創(chuàng)立墨家學(xué)派，并使之與儒家......閱讀全文
- 墨翟的教育內(nèi)容處于培養(yǎng)兼士的需要，墨翟及其弟子確定了一套有特色的教育內(nèi)容，大致上可以歸納為幾類。......閱讀全文
- 墨家教育作用和教育目的盡管墨家在社會思想的眾多方面表現(xiàn)出與儒家的歧異，但在對教育作用的認識上，即肯定教育必須為社會政治服務(wù)，兩家卻近似。......閱讀全文
- 墨翟和墨家的教育方法墨翟不滿儒家“拱己以待”的教育方法。他認為那種強調(diào)學(xué)生的知識和心理準備狀態(tài)的儒家教育方法，僅僅是教育方法中的一種，而且它太不主動，正確的方法應(yīng)該......閱讀全文
- 墨翟生平和墨家學(xué)派墨翟和墨家私學(xué)曾經(jīng)興盛一時。墨翟一生不外宣傳和講學(xué)，即“上說下教”。他曾到過魯國、宋國、齊國、衛(wèi)國、楚國、魏國、趙國，上自王公，下至民眾，逢人便宣......閱讀全文
- 該孩子學(xué)國學(xué)的十大理由教兒初孩，教婦初來。啟蒙養(yǎng)正，教育后輩敦倫、盡份、防邪、存誠；若待其長大，則習性已成，無能為力矣！......閱讀全文
- “國學(xué)熱”下的中國兒童“讀經(jīng)運動”國學(xué)，簡單言之即中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化。它曾經(jīng)被國人供奉于歷史的神壇之上，也曾經(jīng)遭遇百年沉寂險些被摧毀。上世紀八十年代，中國重新掀起國學(xué)熱，北京大學(xué)等少......閱讀全文
- 如何對孩子進行國學(xué)教育當今社會全民學(xué)習國學(xué)已經(jīng)成為一種時尚，特別是隨著電視節(jié)目中對國學(xué)學(xué)習重要性的引導(dǎo)，更加激起家長對孩子國學(xué)方面教育的熱情，下面就從幾個方面談一談怎......閱讀全文
- 小孩子如何學(xué)習國學(xué)？國學(xué)對于一個孩子來說，非常的重要，家長如今也是越來越多的開始關(guān)注國學(xué)的學(xué)習了，不過，在孩子學(xué)習國學(xué)的時候，還是應(yīng)該注意一些事情的，那么，小孩子如何學(xué)習國......閱讀全文
- 學(xué)習國學(xué)從哪里入門?從上往下學(xué)習，你將學(xué)得比較輕松，如果直接從中間開始學(xué)習，那么你學(xué)習的東西必將非常難懂，因為中間的東西，它是斷的，不知道因，但無法看清它的果。......閱讀全文
- 怎樣學(xué)好國學(xué)中國文化博大精深，其中國學(xué)更是值得我們學(xué)習。隨著社會的發(fā)展，我們越來越意識到國學(xué)對于我們的重要性。往大說他是我們的民族之魂，往小說他可以讓我們修......閱讀全文
- 學(xué)齡前兒童如何學(xué)習國學(xué)還未入學(xué)的學(xué)齡前兒童，語言和文字的掌握比較弱，但接受新鮮事物快，記憶力也強。這個時期，國學(xué)的教育就會起到潛移默化的作用，對孩子仁義禮智信的人生觀、世......閱讀全文
- 兒童如何學(xué)國學(xué)？讓育兒達人來告訴你從小讓孩子學(xué)習國學(xué)，是一件很好的事情。有利于語文的學(xué)習。利于古文的掌握。利于記憶力和注意力的鍛煉。 小孩三歲會記憶清零一次，所以中國古代很少有......閱讀全文
- 少兒國學(xué)都包括什么內(nèi)容？該書以《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為綱，分五個部分列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上的守則規(guī)范。該書......閱讀全文
- 國學(xué)教育到底能帶給我們什么？說道國學(xué)，肯定第一時間想到的是“孔、孟、老、莊”這四位。其實不然，“國學(xué)”一詞，始見于西周，原指由周王朝開設(shè)的專供“國子”就讀的學(xué)校。自漢唐至明清......閱讀全文
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