古詩詞經(jīng)過時(shí)間沉淀、歲月更迭，愈發(fā)讓詩意更加的濃厚，下面9252兒童網(wǎng)為大家整理了詩經(jīng)·國風(fēng)《二子乘舟》原文及翻譯注釋，讓我們一起來領(lǐng)略詩詞的魅力與情感，希望對(duì)大家有所幫助。 　　《二子乘舟》原文

《二子乘舟》

詩經(jīng)·國風(fēng)

二子乘舟，泛泛其景。愿言思子，中心養(yǎng)養(yǎng)！
二子乘舟，泛泛其逝。愿言思子，不瑕有害！
　　《二子乘舟》譯文

　　你倆乘船走了，船兒飄飄遠(yuǎn)去。多么思念你呵，心中煩躁不安。
 
　　你倆乘船走了，船影漸漸隱沒。多么思念你呵，切莫遭遇災(zāi)禍！
　　《二子乘舟》的注釋

　　二子：衛(wèi)宣公的兩個(gè)異母子。
 
　　景：通憬，遠(yuǎn)行貌。泛泛：飄蕩貌。景：聞一多《詩經(jīng)通義》“景讀為‘迥’，言漂流漸遠(yuǎn)也”。
 
　　愿：思念貌。
 
　　養(yǎng)（yáng羊）養(yǎng)：心中煩躁不安。
 
　　瑕：訓(xùn)“胡”，通“無”。“不瑕”，猶言“不無”，疑惑、揣測之詞。
　　簡短詩意賞析

　　此詩寫一次發(fā)生在河邊的送別。兩位年輕人終于拜別親友登船，剎那間化作了一葉孤舟，在浩淼的河上飄飄遠(yuǎn)去。畫境之由近而遠(yuǎn)，同時(shí)就融入了送行者久立河岸、騁目遠(yuǎn)望的悠長思情。全詩二章，每章四句，語言質(zhì)樸自然，情感鮮明強(qiáng)烈。上下章景象相同、地點(diǎn)相同，而情感卻由淺到深：正因?yàn)橛辛诉@種回環(huán)復(fù)沓的手法，使詩意顯得更加蘊(yùn)蓄深沉。

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