古詩(shī)詞經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀、歲月更迭，愈發(fā)讓詩(shī)意更加的濃厚，下面9252兒童網(wǎng)為大家整理了曹植《白馬篇》原文及翻譯注釋，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力與情感，希望對(duì)大家有所幫助。 　　《白馬篇》原文

《白馬篇》

曹植

白馬飾金羈，連翩西北馳。
借問(wèn)誰(shuí)家子，幽并游俠兒。
少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢何參差。
控弦破左的，右發(fā)摧月支。
仰手接飛猱，俯身散馬蹄。
狡捷過(guò)猴猿，勇剽若豹螭。
邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。(虜騎 一作：胡騎)
羽檄從北來(lái)，厲馬登高堤。
長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，左顧凌鮮卑。
棄身鋒刃端，性命安可懷？
父母且不顧，何言子與妻！
名編壯士籍，不得中顧私。(名編 一作：名在)
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！
　　《白馬篇》譯文

　　白色的戰(zhàn)馬，飾著金黃的籠頭，直向西北飛馳而去。
 
　　請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)家的孩子，是幽州和并州的游俠騎士。
 
　　年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到邊塞顯身手建立功勛。
 
　　楛木箭和強(qiáng)弓從不離身，下苦功練就了一身武藝。
 
　　拉開(kāi)弓如滿月左右射擊，一箭箭中靶心不差毫厘。
 
　　抬手就能射中飛馳而來(lái)的東西，俯身就能打碎箭靶。
 
　　他靈巧敏捷賽過(guò)猿猴，又勇猛輕疾如同豹螭。
 
　　聽(tīng)說(shuō)國(guó)家邊境軍情緊急，侵略者一次又一次進(jìn)犯內(nèi)地。
 
　　告急信從北方頻頻傳來(lái)，游俠兒催戰(zhàn)馬躍上高堤。
 
　　隨大軍平匈奴直搗敵巢，再回師掃鮮卑驅(qū)逐敵騎。
 
　　上戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)著刀山劍樹(shù)，從不將安和危放在心里
 
　　連父母也不能孝順?lè)?，更不能顧念那兒女妻子?br /> 
　　名和姓既列上戰(zhàn)士名冊(cè)，早已經(jīng)忘掉了個(gè)人私利。
 
　　為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。
　　《白馬篇》的注釋

　　白馬篇：又名“游俠篇”，是曹植創(chuàng)作的樂(lè)府新題，屬《雜曲歌·齊瑟行》，以開(kāi)頭二字名篇。
 
　　金羈（jī）：金飾的馬籠頭。
 
　　連翩（piān）：連續(xù)不斷，原指鳥(niǎo)飛的樣子，這里用來(lái)形容白馬奔馳的俊逸形象。
 
　　幽并：幽州和并州。在今河北、山西、陜西一帶。
 
　　去鄉(xiāng)邑：離開(kāi)家鄉(xiāng)。
 
　　揚(yáng)聲：揚(yáng)名。垂：同“陲”，邊境。
 
　　宿昔：早晚。秉：執(zhí)、持。
 
　　楛（hù）矢：用楛木做成的箭。何：多么。參差（cēncī）：長(zhǎng)短不齊的樣子。
 
　　控弦：開(kāi)弓。的：箭靶。
 
　　摧：毀壞。月支：箭靶的名稱。左、右是互文見(jiàn)義。
 
　　接：接射。飛猱（náo）：飛奔的猿猴。猱，猿的一種，行動(dòng)輕捷，攀緣樹(shù)木，上下如飛。
 
　　散：射碎。馬蹄：箭靶的名稱。
 
　　狡捷：靈活敏捷。
 
　　勇剽（piāo）：勇敢剽悍。螭（chī）：傳說(shuō)中形狀如龍的黃色猛獸。
 
　　虜騎（jì）：指匈奴、鮮卑的騎兵。數(shù)（shuò）遷移：指經(jīng)常進(jìn)兵入侵。數(shù)，經(jīng)常。
 
　　羽檄（xí）：軍事文書(shū)，插鳥(niǎo)羽以示緊急，必須迅速傳遞。
 
　　厲馬：揚(yáng)鞭策馬。
 
　　長(zhǎng)驅(qū)：向前奔馳不止。蹈：踐踏。
 
　　顧：看。凌：壓制。鮮卑：中國(guó)東北方的少數(shù)民族，東漢末成為北方強(qiáng)族。
 
　　棄身：舍身。
 
　　懷：愛(ài)惜。
 
　　籍：名冊(cè)。
 
　　中顧私：心里想著個(gè)人的私事。中，內(nèi)心。
 
　　捐軀：獻(xiàn)身。赴：奔赴。
　　簡(jiǎn)短詩(shī)意賞析

　　這首詩(shī)描寫和歌頌了邊疆地區(qū)一位武藝高強(qiáng)又富有愛(ài)國(guó)精神的青年英雄。借以抒發(fā)作者的報(bào)國(guó)之志。本詩(shī)中的英雄形象，既是詩(shī)人的自我寫照，又凝聚和閃耀著時(shí)代的光輝，為曹植前期的重要代表作品。 青春氣息濃厚。

　　作者簡(jiǎn)介

　　曹植（192－232），字子建，沛國(guó)譙（今安徽省亳州市）人。三國(guó)曹魏著名文學(xué)家，建安文學(xué)代表人物。魏武帝曹操之子，魏文帝曹丕之弟，生前曾為陳王，去世后謚號(hào)“思”，因此又稱陳思王。后人因他文學(xué)上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”，南朝宋文學(xué)家謝靈運(yùn)更有“天下才有一石，曹子建獨(dú)占八斗”的評(píng)價(jià)。王士禎嘗論漢魏以來(lái)二千年間詩(shī)家堪稱“仙才”者，曹植、李白、蘇軾三人耳。

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