吳師道《蓮藕花葉圖》原文及翻譯注釋_詩意解釋 古詩詞
古詩詞 由優(yōu)爾供稿
古詩詞經(jīng)過時間沉淀、歲月更迭,愈發(fā)讓詩意更加的濃厚,下面9252兒童網(wǎng)為大家整理了吳師道《蓮藕花葉圖》原文及翻譯注釋,讓我們一起來領(lǐng)略詩詞的魅力與情感,希望對大家有所幫助。
《蓮藕花葉圖》原文
《蓮藕花葉圖》
吳師道
玉雪竅玲瓏,紛披綠映紅。
生生無限意,只在苦心中。
《蓮藕花葉圖》譯文
雪白玉潤的蓮藕,中間有精巧空明的竅孔,它的綠葉和紅花鋪散在水面上,互相映襯。
蓮藕的生命延續(xù)不斷,顯示出無限意趣和欣欣向榮的生機,它之所以能夠如此,全部奧秘都在蓮籽的“苦心”當(dāng)中。
《蓮藕花葉圖》的注釋
玉雪:這里是形容蓮藕雪白玉潤的顏色。
竅:這里指蓮藕中間的孔。
玲瓏(líng lóng):這里形容蓮藕精巧空明的樣子。
紛披:這里形容蓮葉蓮花交錯散鋪在水面上的樣子。
生生:指生命延續(xù)不斷,富有生機的意思。
意:含有意趣的意味。
苦心:蓮籽中間的綠心有苦味。這里是雙關(guān)語,寓有刻苦、勤苦之意。
簡短詩意賞析
這是一首題畫詩,是詩人在一幅蓮藕花葉圖上題寫的五言絕句。詩中借著對蓮藕花葉的吟詠,寫出了作者對生活的體驗,富有哲理意味。詩的大意說:白潤如玉如雪的蓮藕,中間有精巧透明的竅孔,玲瓏可愛。它的綠葉和紅花鋪散在水面上,互相映襯。蓮藕的生命一代代延續(xù)不斷,顯示出無限意趣和欣欣向榮的生機,它之所以能夠如此,全部奧秘都在蓮籽的“苦心”當(dāng)中。這里表面說蓮心苦,但可以從中體會出更廣闊的含義,讓人聯(lián)想到:人只有刻苦努力,才能有所創(chuàng)造,才能有成就。
作者簡介
吳師道(1283—1344),字正傳,婺州蘭溪縣城隆禮坊人。生于元世祖至元二十年,卒年惠宗至正四年,年六十二歲。聰敏善記誦,詩文清麗。19歲誦宋儒真德秀遺書,乃致力理學(xué)研究,竭力排斥其他學(xué)說。元至治元年(1321)登進(jìn)士第。授高郵縣丞,主持興筑漕渠以通運。因為官清正,被薦任國子助教,延祐間,為國子博士,六館諸生皆以為得師。后再遷奉議大夫。以禮部郎中致仕,終于家。生平以道學(xué)自任,晚年益精于學(xué),剖析精嚴(yán)。
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5、“莊周《逍遙游》”的原文翻譯

《蓮藕花葉圖》
吳師道
玉雪竅玲瓏,紛披綠映紅。
生生無限意,只在苦心中。
《蓮藕花葉圖》譯文
雪白玉潤的蓮藕,中間有精巧空明的竅孔,它的綠葉和紅花鋪散在水面上,互相映襯。
蓮藕的生命延續(xù)不斷,顯示出無限意趣和欣欣向榮的生機,它之所以能夠如此,全部奧秘都在蓮籽的“苦心”當(dāng)中。
《蓮藕花葉圖》的注釋
玉雪:這里是形容蓮藕雪白玉潤的顏色。
竅:這里指蓮藕中間的孔。
玲瓏(líng lóng):這里形容蓮藕精巧空明的樣子。
紛披:這里形容蓮葉蓮花交錯散鋪在水面上的樣子。
生生:指生命延續(xù)不斷,富有生機的意思。
意:含有意趣的意味。
苦心:蓮籽中間的綠心有苦味。這里是雙關(guān)語,寓有刻苦、勤苦之意。
簡短詩意賞析
這是一首題畫詩,是詩人在一幅蓮藕花葉圖上題寫的五言絕句。詩中借著對蓮藕花葉的吟詠,寫出了作者對生活的體驗,富有哲理意味。詩的大意說:白潤如玉如雪的蓮藕,中間有精巧透明的竅孔,玲瓏可愛。它的綠葉和紅花鋪散在水面上,互相映襯。蓮藕的生命一代代延續(xù)不斷,顯示出無限意趣和欣欣向榮的生機,它之所以能夠如此,全部奧秘都在蓮籽的“苦心”當(dāng)中。這里表面說蓮心苦,但可以從中體會出更廣闊的含義,讓人聯(lián)想到:人只有刻苦努力,才能有所創(chuàng)造,才能有成就。
作者簡介
吳師道(1283—1344),字正傳,婺州蘭溪縣城隆禮坊人。生于元世祖至元二十年,卒年惠宗至正四年,年六十二歲。聰敏善記誦,詩文清麗。19歲誦宋儒真德秀遺書,乃致力理學(xué)研究,竭力排斥其他學(xué)說。元至治元年(1321)登進(jìn)士第。授高郵縣丞,主持興筑漕渠以通運。因為官清正,被薦任國子助教,延祐間,為國子博士,六館諸生皆以為得師。后再遷奉議大夫。以禮部郎中致仕,終于家。生平以道學(xué)自任,晚年益精于學(xué),剖析精嚴(yán)。
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