- 四點(diǎn)教你如何提高學(xué)習(xí)力所謂學(xué)習(xí)力，就是學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)，是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。那么，如何提高學(xué)習(xí)力呢？......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力的跳躍不要埋怨學(xué)習(xí)的條件，條件是客觀存在的，它并不因?yàn)槟懵裨苟兴淖?，要發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大自然是公正的，她在給予人們困難的同時(shí)，也給予人們一份卓......閱讀全文
- 喬布斯的勝任力和學(xué)習(xí)力勝任力和學(xué)習(xí)力哪一個(gè)更加重要呢？我們來(lái)看看喬布斯的勝任力和學(xué)習(xí)力。1985年的喬布斯，確確實(shí)實(shí)不具備“勝任”一家上市公司CEO的特征。他喜怒無(wú)常到粗......閱讀全文
- “破壞”是滋養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力的沃土正因?yàn)楹⒆觽兊恼J(rèn)知模式與成人不同，搞“破壞”也成了孩子們熱衷的活動(dòng)之一。從推倒我們搭好的積木，到將玩具或者其他物品大卸八塊，不同的階段，孩子有不同......閱讀全文
- 阻礙你提升學(xué)習(xí)力的五個(gè)原因未來(lái)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我們必須要提高學(xué)習(xí)力！但是我們常常發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)力提升起來(lái)很困難，那么是什么阻礙了我們學(xué)習(xí)力的提升呢：......閱讀全文
- 擁有學(xué)習(xí)力的人才擁有終極競(jìng)爭(zhēng)力我喜歡的作家史鐵生曾經(jīng)寫過(guò)一句“政治特別不正確”的話：“人與人之間的差別，大于人與豬的差別?！比魏我粋€(gè)人和任何一頭豬之間的基因差異，是恒定的、可......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力和它的“四梁八柱”學(xué)習(xí)力，不是抽象概念或是需要死記硬背的知識(shí)；好教師，會(huì)通過(guò)培養(yǎng)、訓(xùn)練，使學(xué)生具有知道學(xué)習(xí)、懂得學(xué)習(xí)、獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，并能尋找學(xué)習(xí)的途徑以達(dá)到既定的學(xué)......閱讀全文
- 怎樣才算是一個(gè)有學(xué)習(xí)力的人？從小我們都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，大學(xué)之前是沒(méi)錯(cuò)的。這樣可以積累各方面文化素質(zhì)基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)我們的智商。但如果你進(jìn)入社會(huì)還保持著這種心態(tài)，可以確定不久你將......閱讀全文
- 智力三層次：學(xué)習(xí)力、洞察力、通靈力學(xué)歷代表過(guò)去，實(shí)力代表現(xiàn)在,智識(shí)代表未來(lái)。人的智識(shí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)力、洞察力和通靈力三個(gè)層次。深入研習(xí)陽(yáng)明心學(xué)和老子帛書，將會(huì)有效提升我們的智識(shí)。......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力會(huì)讓你在任何領(lǐng)域都變得強(qiáng)大無(wú)比一個(gè)學(xué)習(xí)力強(qiáng)的人，即使他是一個(gè)剛踏入職場(chǎng)什么都不懂的小白，也能夠快速掌握工作技巧。一個(gè)學(xué)習(xí)力差的人，即使他工作了好多年，看上去“經(jīng)驗(yàn)豐富”，但一遇到......閱讀全文
- 一張關(guān)于學(xué)習(xí)力的思維導(dǎo)圖學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。......閱讀全文
- 午睡能幫助大腦增強(qiáng)學(xué)習(xí)力每個(gè)人都想提升自己的學(xué)習(xí)力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力。提升學(xué)習(xí)力的方法有很多，今天小編告訴你，午飯后小睡1小時(shí)，有助于增強(qiáng)大腦的學(xué)習(xí)力。......閱讀全文
- 九招激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力有一件事是所有家長(zhǎng)都應(yīng)該花精力去做的，就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們看到很多報(bào)道，說(shuō)孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，大考之后撕書燒書等等，這些都是最可悲的。......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力將是個(gè)人最核心的競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)力是最可貴的生命力、最活躍的創(chuàng)造力、最本質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)力是衡量人才的真正尺度，昨天的人才不一定是今天的人才，今天的人才同樣不一定是明天的......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力的三個(gè)要素以及三要素之間的關(guān)系學(xué)習(xí)力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。也是一個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)，因此學(xué)習(xí)力的三個(gè)要素是：學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力的五種曲線學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，傳統(tǒng)的死記硬背的學(xué)習(xí)方法將不能滿足激烈的競(jìng)爭(zhēng)需求，我們必須要提高學(xué)習(xí)力！學(xué)習(xí)力有五種曲線，下面......閱讀全文
- 如何提高學(xué)習(xí)力？提高學(xué)習(xí)力，就是提高自己將知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力，這無(wú)論對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)，還是做好企業(yè)都有極其重要的意義。......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力的本質(zhì)是什么？學(xué)習(xí)力的本質(zhì)是競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在上個(gè)世紀(jì)60年代，被《財(cái)富》雜志列為世界500強(qiáng)的大公司，堪稱全球競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的企業(yè)。然而，1970年......閱讀全文
- 提高學(xué)習(xí)力的重要性未來(lái)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，傳統(tǒng)的死記硬背的學(xué)習(xí)方法將不能滿足激烈的競(jìng)爭(zhēng)需求，我們必須要提高學(xué)習(xí)力！提高學(xué)習(xí)力，就是提高掌握新知識(shí)的速度和能......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)才有力量知識(shí)就是力量，這是培根的一句名言。的確，知識(shí)是人類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，其中蘊(yùn)藏著認(rèn)識(shí)和改造世界的巨大力量。不過(guò)，這種力量并不會(huì)自發(fā)地表現(xiàn)出來(lái)。人們只有......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)，既是古老的又是全新的?！肮爬稀痹谟谌祟悘纳_(kāi)始就學(xué)觀察、學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)做事。早在2000多年前，孔子就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?！闭f(shuō)......閱讀全文
- 學(xué)習(xí)力也是生產(chǎn)力對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，多學(xué)一門技藝，就多一條出路。而對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，提升學(xué)習(xí)力是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之需，是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的明智之舉。知識(shí)就是力量，學(xué)......閱讀全文
- 淺談學(xué)習(xí)力及學(xué)習(xí)力的提高 "學(xué)習(xí)力"是一種新的觀念，解讀這一新觀念，有助于我們正確理解和準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)力的本質(zhì)，有助于我們把思想認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)能力提高到一個(gè)新的層次，從而自覺(jué)堅(jiān)......閱讀全文
- 培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)力應(yīng)從兩方面著手初中階段，孩子逐步進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)段的特點(diǎn)決定了不少孩子出現(xiàn)大人口中的“叛逆”現(xiàn)象，學(xué)習(xí)，被他們擱到了一邊。對(duì)此，趙建民首先提醒這個(gè)年齡段的孩子：“......閱讀全文
- 學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力決定未來(lái)“學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)力代表未來(lái)?！边@原話其實(shí)是一個(gè)來(lái)自國(guó)外教育領(lǐng)域的一個(gè)研究結(jié)果。相信工作過(guò)幾年的朋友對(duì)這個(gè)道理都有些體會(huì)吧......閱讀全文
- 什么是學(xué)習(xí)力？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)力就是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。如果把人的學(xué)習(xí)比作是一棵樹(shù)，那么學(xué)習(xí)力就是這棵樹(shù)的根。......閱讀全文
