“從來沒有一個時代，像今天這樣需要不斷地、隨時隨地地、深入廣泛地、快速高效的學(xué)習(xí)”。這句哈佛名言說得非常對，一次性學(xué)習(xí)時代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來。環(huán)顧你身邊還有多少人不認(rèn)識字？真正的問題卻是，當(dāng)我們從大學(xué)畢業(yè)后，我們所學(xué)的知識有50%以上已經(jīng)過時。面對新的競爭，學(xué)習(xí)力遠(yuǎn)比知識本身重要，學(xué)習(xí)力的本質(zhì)就是競爭力。那么，怎樣才算是一個有學(xué)習(xí)力的人？一個具備學(xué)習(xí)力的人他應(yīng)該具備以下能力： 1，知道為什么學(xué)習(xí) (學(xué)習(xí)動力）
  從小我們都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，大學(xué)之前是沒錯的。這樣可以積累各方面文化素質(zhì)基礎(chǔ)，開發(fā)我們的智商。但如果你進(jìn)入社會還保持著這種心態(tài)，可以確定不久你將會被淘汰！這也是大多數(shù)人面對的問題，他們因為不知道為什么而學(xué)習(xí)，所以當(dāng)沒有外在的壓力逼迫他們學(xué)習(xí)的時候（考試），他們就會選擇不學(xué)習(xí)！
  沒有學(xué)習(xí)動力永遠(yuǎn)不會有學(xué)習(xí)力
  問：你是為了什么而學(xué)習(xí)？
  A. 想要提升自我能力；
  B. 知識本身的吸引力；
  C. 增廣見聞培養(yǎng)認(rèn)識自已與世界的多種視角；
  D. 得到學(xué)歷與證書；
  E. 有一份好工作；
  F. 取得學(xué)習(xí)另一課程的資格
  G.父母或老板要求我學(xué)習(xí)
  A、B、C，學(xué)習(xí)原因來自個人內(nèi)在，你想要的回報就是學(xué)習(xí)本身。你希望通過獲取知識來提升自我，如果你選了它們，你可能會感到心里很踏實，而且你的學(xué)習(xí)動力會更持久。
  D、E、F，學(xué)習(xí)原因來自你想要的回報，你為了某個目的去學(xué)習(xí)可能一但完成該目標(biāo)，你就會把所學(xué)的東西拋諸腦后，忘得一干二凈。你會感到學(xué)習(xí)很枯燥，因為有時候你要的回報太遙遠(yuǎn)了。
  G，學(xué)習(xí)的原因來自外部的壓力。這完全是被動式學(xué)習(xí)，你可能是一個厭惡學(xué)習(xí)的人，或根本不想學(xué)習(xí)，只是迫于各方面的壓力而為之。
  對于學(xué)習(xí)者來說，你必須要知道通過學(xué)習(xí)你想得到什么東西。因為，成功的學(xué)習(xí)依賴于學(xué)習(xí)對你的重要性，如果你不能使學(xué)習(xí)變得很重要，如果你不能使學(xué)習(xí)變得有樂趣和有收獲，你的學(xué)習(xí)將始終沒有多少進(jìn)展。
  2，知道應(yīng)該學(xué)什么 （學(xué)習(xí)目標(biāo)）
  世上有無限的東西可以學(xué)，但人只有有限的時間去學(xué)。
  我們的時間與精力畢竟是有限的，這就是為什么知道學(xué)什么是如此的重要。一個有學(xué)習(xí)力的人能夠結(jié)合自已的個人情況、背景、能力、興趣、人生目標(biāo)來設(shè)定自已到底應(yīng)該學(xué)什么？哪些知識是重點需要掌握的，哪些知識是娛樂自我的。
  不管在哪一個行業(yè)，成功的永遠(yuǎn)是內(nèi)行人！而只有不斷的學(xué)習(xí)與實踐才能讓外行人變內(nèi)行人！沒有其它的途徑。金錢只能加快知識與經(jīng)驗積累的速度，但金錢是買不到知識與經(jīng)驗的。所以了解需要學(xué)什么的人，能集中更多的時間與精力在目標(biāo)領(lǐng)域不斷積累，更快的由外行轉(zhuǎn)為內(nèi)行。
  3，知道應(yīng)該怎么學(xué) （學(xué)習(xí)方法）
  一個有學(xué)習(xí)力的人，在學(xué)習(xí)的過程中會利用自已的優(yōu)勢，善長規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，善長利用閑散時間，讓自已的學(xué)習(xí)更有效率。
  不同的人有不同的學(xué)習(xí)能力，有些人對數(shù)字敏感，有些人對圖片敏感。這也是為什么我會在活學(xué)網(wǎng)提供種各關(guān)于學(xué)習(xí)的文章與資料。我本身通常只有在思考總結(jié)知識，并寫作或演講（實踐）后我才能更好的吸收，不這樣做的話我很快就會把學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘掉。
  問自已：
  你知道自已擅長什么樣的學(xué)習(xí)方式嗎？
  當(dāng)學(xué)習(xí)某種知識或技能時你會制定學(xué)習(xí)計劃嗎？
  你知道如何利用閑散時間來學(xué)習(xí)嗎？
  以上的問題如果你的回答都是不確定或不知道，那你覺得你需要在這些方面做出提升嗎？
  未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。
  4，知道怎么靈活運用 （運用能力）
  一個有學(xué)習(xí)力的人，在生活工作中能靈活運用所學(xué)到的知識與經(jīng)驗。還擅長整合各種不同的知識進(jìn)行創(chuàng)新與升華。這才能算得上靈活運用。
  不學(xué)習(xí)的人是文盲，光學(xué)不用的人是書呆子。無論是把知識用在生活中提升個人品味，覺悟與素質(zhì)?；颥F(xiàn)實點把知識用來考試，升職，找老婆，賺錢。這些都是學(xué)習(xí)力的體現(xiàn)。在你學(xué)習(xí)的過程中始終要問自已一個問題：“我要怎么運用目前所學(xué)的知識？”如果帶著這種思考方式去學(xué)習(xí)，不但學(xué)得更有效率，而且能充分揮知識的作用.
5，能夠持續(xù)學(xué)習(xí) (毅力）
  一個有學(xué)習(xí)力的人能夠持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。
  我個人覺得終生學(xué)習(xí)理念非常值得推廣，而且我也在不斷的實踐該理念。學(xué)習(xí)可以讓一個人的生活更充實，已經(jīng)有數(shù)據(jù)證明，一個持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的人，他的生活質(zhì)量會更高，幸福指數(shù)也會更高。而我們也看到很多政商界的成功人士，都是終生學(xué)習(xí)理念的實踐者。雖然不能說終生學(xué)習(xí)的人就一定成功，但至少成功者都擅于持續(xù)學(xué)習(xí)！
  如果你是那些只有在受到部外壓力的時候才學(xué)，又或是三分鐘熱度，一本書就還沒看完就放棄了的人。請思考一個問題：“過去你是否忽略了學(xué)習(xí)的重要性？未來我將如何做出改進(jìn)？”
最后，讓我們來總結(jié)一下學(xué)習(xí)力。一個有學(xué)習(xí)力的人知道自已為什么而學(xué)習(xí)，而且知道自已應(yīng)該學(xué)什么。他了解自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，所以擅于規(guī)劃以提升學(xué)習(xí)效率。他不但會學(xué)還會靈活運用所學(xué)的知識。難能可貴的是他養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣！