如何預(yù)習(xí)初中數(shù)理化_初中數(shù)理化預(yù)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)力教育 由優(yōu)爾供稿初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些理科類的學(xué)科,知識連續(xù)性比較強(qiáng),需要一步一個臺階的往上爬,所以對數(shù)理化做好預(yù)習(xí)是非常必要的,如果預(yù)習(xí)效果好,不僅能夠提高課堂效率,在與前后知識的銜接上也非常的暢通。那么如何預(yù)習(xí)初中數(shù)理化呢?

第二,預(yù)習(xí)要講究承前啟后。初中數(shù)理化知識的連續(xù)性比較強(qiáng),前面的知識沒有學(xué)懂,就很難理解后面的知識,當(dāng)下的知識基礎(chǔ)打不牢,后面的知識學(xué)起來也非常的困難。所以我們在預(yù)習(xí)的時候,遇到此前沒有掌握的知識,一定要弄明白,然后再接觸新的內(nèi)容。
第三,預(yù)習(xí)也要有重點(diǎn)。預(yù)習(xí)并不要求從頭到尾把所有的知識都完全掌握,像前面說的概念、定理、定律、公式這些著重了解,課文中的例題需要我們重點(diǎn)關(guān)注,除此之外,如果時間比較緊張,其他的知識我們通過聽課來解決,如果“眉毛胡子一把抓”,不僅影響預(yù)習(xí)效率,還會讓接下來的聽課索然無味。
第四,可以做一下課后練習(xí)題。初中數(shù)理化課后練習(xí)題都是為了鞏固所學(xué)內(nèi)容而設(shè)立的,所以當(dāng)我們預(yù)習(xí)以后,可以嘗試做一下這些題目,如果難度較大,不必絞盡腦汁去做,等到老師講解完以后再嘗試去做。另外,課后練習(xí)題也能幫助我們檢查預(yù)習(xí)效果。
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