初中生提升期末復(fù)習(xí)效率的四個技巧 學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)力教育 由優(yōu)爾供稿
初中階段學(xué)習(xí)緊、任務(wù)重、科目多,學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要,特別是到了期末復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)效率在很大程度上能決定最終的期末成績,因此如何提升期末復(fù)習(xí)效率就成為了大家關(guān)心的話題。
1、要制定詳細計劃進行復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)是對過去學(xué)習(xí)的總結(jié),也是對遺漏知識的補充,復(fù)習(xí)階段不建議大家“執(zhí)著、鉆研”,我們更應(yīng)該制定詳細的復(fù)習(xí)計劃,來保證復(fù)習(xí)有條不紊的進行。有了切實、詳盡的復(fù)習(xí)計劃我們就有了學(xué)習(xí)目標,勝過眉毛胡子一把抓,也強過彷徨、猶豫、懈怠。只要按照計劃嚴格執(zhí)行,明確自己在哪方面還有待加強、哪方面已經(jīng)完全掌握,強化自己的知識體系,讓“知識網(wǎng)”更加堅不可摧,才達到了復(fù)習(xí)的目的。
2、要全身心投入到復(fù)習(xí)進程中
很多學(xué)生因為心理承受力較弱,臨到期末考試前半個月甚至一個月就沒有心思復(fù)習(xí)了,導(dǎo)致最終成績很差。想全身心投入到復(fù)習(xí)中,就要從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,有的同學(xué)習(xí)慣聽著音樂看書、有的則抖著腿學(xué)習(xí)、還有的吃著零食背誦,這些都是錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要徹底改正,如果期末考試前覺得煩躁,不能踏實下來學(xué)習(xí),不妨強制自己看兩眼書、做兩道題,即使很簡單的題目,也會讓我們“漸入佳境”,只有身心投入其中,才能讓復(fù)習(xí)更加高效。
3、要進行自我測驗,強化訓(xùn)練
在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以找一些仿真題、模擬卷進行自我測驗,一來查找自己知識的薄弱點,二來鍛煉自己的考試心態(tài),第三,看看自己考試的時間分配情況,這樣的模擬并不需要太多,但是一定要在考前做上一兩次,然后再有針對性的進行復(fù)習(xí)。
4、要重視老師給出的建議和意見
初中階段自主學(xué)習(xí)能力還沒有那么強,很多時候還是比較依賴老師,因此,期末復(fù)習(xí)過程中要認真聆聽老師的教誨,重視老師給出的建議和意見,服從老師的復(fù)習(xí)安排。因為老師面對的是全班同學(xué),因此想要得到個性化的指導(dǎo),就要與老師積極溝通,讓老師給出適合自己的復(fù)習(xí)建議。
聲明:本文為9252兒童網(wǎng)站(inspiredelm.com)原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系授權(quán),侵權(quán)必究!
1、要制定詳細計劃進行復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)是對過去學(xué)習(xí)的總結(jié),也是對遺漏知識的補充,復(fù)習(xí)階段不建議大家“執(zhí)著、鉆研”,我們更應(yīng)該制定詳細的復(fù)習(xí)計劃,來保證復(fù)習(xí)有條不紊的進行。有了切實、詳盡的復(fù)習(xí)計劃我們就有了學(xué)習(xí)目標,勝過眉毛胡子一把抓,也強過彷徨、猶豫、懈怠。只要按照計劃嚴格執(zhí)行,明確自己在哪方面還有待加強、哪方面已經(jīng)完全掌握,強化自己的知識體系,讓“知識網(wǎng)”更加堅不可摧,才達到了復(fù)習(xí)的目的。
2、要全身心投入到復(fù)習(xí)進程中
很多學(xué)生因為心理承受力較弱,臨到期末考試前半個月甚至一個月就沒有心思復(fù)習(xí)了,導(dǎo)致最終成績很差。想全身心投入到復(fù)習(xí)中,就要從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,有的同學(xué)習(xí)慣聽著音樂看書、有的則抖著腿學(xué)習(xí)、還有的吃著零食背誦,這些都是錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要徹底改正,如果期末考試前覺得煩躁,不能踏實下來學(xué)習(xí),不妨強制自己看兩眼書、做兩道題,即使很簡單的題目,也會讓我們“漸入佳境”,只有身心投入其中,才能讓復(fù)習(xí)更加高效。
3、要進行自我測驗,強化訓(xùn)練
在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以找一些仿真題、模擬卷進行自我測驗,一來查找自己知識的薄弱點,二來鍛煉自己的考試心態(tài),第三,看看自己考試的時間分配情況,這樣的模擬并不需要太多,但是一定要在考前做上一兩次,然后再有針對性的進行復(fù)習(xí)。
4、要重視老師給出的建議和意見
初中階段自主學(xué)習(xí)能力還沒有那么強,很多時候還是比較依賴老師,因此,期末復(fù)習(xí)過程中要認真聆聽老師的教誨,重視老師給出的建議和意見,服從老師的復(fù)習(xí)安排。因為老師面對的是全班同學(xué),因此想要得到個性化的指導(dǎo),就要與老師積極溝通,讓老師給出適合自己的復(fù)習(xí)建議。
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