復(fù)習(xí)沒有捷徑可走，卻有方法可尋，找到正確的復(fù)習(xí)方法，期末復(fù)習(xí)就是對一個學(xué)期所有的知識點進(jìn)行再回顧，雖然期末備考時間比較緊張，但是方法得當(dāng)還是能起到立竿見影的效果的。

 
　　1、制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃

　　哈佛大學(xué)校訓(xùn)：機(jī)會永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人。學(xué)習(xí)的好與差其中一個區(qū)別就是計劃，能夠統(tǒng)籌兼顧的、有條理的安排好各科的復(fù)習(xí)，等到期末考試成績一定錯不了，反之亦然。復(fù)習(xí)計劃表應(yīng)該有每科的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容，比如：一天之內(nèi)，語文在哪個時間段復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多長時間，英語在哪個時間復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多長時間。有了復(fù)習(xí)計劃就相當(dāng)于船上的指南針，只需要按照計劃走就可以了。

　　2、以課本為核心，掌握基礎(chǔ)知識

　　每到期末復(fù)習(xí)階段總有人開啟了刷題模式，張老師并沒有否定刷題模式，而是看到很多同學(xué)基礎(chǔ)知識還沒掌握好就做題，一會兒看看答案，一會兒看看課本，這樣的刷題模式效率非常低，想要刷題必須要把課本上的知識弄懂弄會，先把課本上的重點知識“掃蕩”一遍，然后找出薄弱的環(huán)節(jié)重點復(fù)習(xí)，如果能把基礎(chǔ)知識做到100%，成績一定錯不了。

　　3、回顧錯題本，查漏補(bǔ)缺

　　錯題本的最大的作用就是用在復(fù)習(xí)階段，平時積累的錯題此刻就會變成一顆顆“珍珠”，只要我們系統(tǒng)的將錯題本的錯題重新回顧一遍，把這些“珍珠”串起來，就變成了光彩奪目的項鏈。此外，回顧錯題本找到我們解題思路的漏洞，及時查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)到的知識變成網(wǎng)，不僅能夠幫助增強(qiáng)記憶，更能讓知識變得更加的系統(tǒng)化。

　　4、實行三輪復(fù)習(xí)法

　　第一輪仔細(xì)看課本和課堂筆記，把重點知識記在腦海里，形成節(jié)點；第二輪需要錯題本、平時試卷、課外習(xí)題來輔助學(xué)習(xí)，將知識點分為：完全會、基本會、不完全會三個類型；第三輪將完全會的剔除，基本會的進(jìn)行再熟悉，不完全會的要及時彌補(bǔ)，經(jīng)過這樣三輪復(fù)習(xí)，能夠把難點、疑點剝離出來，重點擊破，最終讓知識更加的全面、讓各科的成績能均衡發(fā)展。


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