湘教版一年級語文教案之 第九單元 12課

《米佳的日記》教學設(shè)計
大祥區(qū)檀江中心完小 李自衛(wèi)

教學要求：
  1、認識13個生字，會寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個字。
  2、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文。
  3、了解一年四季的基本特點，激發(fā)對大自然和生活的熱愛之情。
  教學重點：
  掌握6個生字的音、形、義；朗讀課文。
  教學難點：
  背誦課文；結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實踐獲得情感體驗。
  教學準備：
  多媒體課件
  教學過程：

  第一課時
  一、學習導(dǎo)入
  1、（課件）米佳自我介紹，了解米佳怎樣過冬天？
  2、說說米佳玩得怎么樣？
  3、米佳同學把自己怎樣過冬天用筆寫了下來了。引出課題：《米佳的日記》。
  4、板書課題，齊讀課題。
  二、學習第一自然段
  1、板書“冬天真有趣，我希望永遠是冬天。”指名讀這一句，全班齊讀。
  2、打開課本第108頁，自由讀第一段。
  3、指名讀、比賽讀、齊讀。
  4、男、女生輪流讀。
  5、過渡：一年四季中，除了冬天，還有哪幾個季節(jié)？這三個季節(jié)中，你最喜歡哪個季節(jié)？
  三、小組學習兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/
  1、按春、夏、秋三個季節(jié)分組。
  2、找到自己喜歡的季節(jié)段落。
  學習要求：（1）用自己喜歡的方式讀，比比誰讀得好。
  （2）互相說一說你為什么喜歡這個季節(jié)？
  3、比賽讀。（個人比賽讀，小組比賽讀。）
  4、學習交流：分別指名說說你為什么喜歡春季、夏季或秋季？
  5、相機板書：春天真美麗，夏天真快樂，秋天真可愛。
  6、齊讀第二至四自然段。
  四、學習活動家--——補日記
  ----------真————————————，
  我希望永遠是——————————————。
  五、拓展延伸
  說說每個季節(jié)有哪些景物，有哪些特點？用自己手中的畫筆把一年四季畫出來。

  第二課時

  一、熟讀課文，劃出生字。
  1、分組輪讀
  2、指名背誦
  3、劃出生字
  二、學習生字
  1、出示生字，自由讀記
  2、指名帶讀
  3、說說自己會認哪些生字？怎么認識的？
  4、用生字組詞說句
  5、觀察要求書寫的生字，注意字形和結(jié)構(gòu)，談?wù)勛R字方法。
  6、教師范書，掌握各筆畫在田字格中的位置。
  7、書寫課后的生字。
  三、課堂練習——書寫生字