教育筆記：爭(zhēng)當(dāng)小班長(zhǎng)

　　昨天吃完午飯后，一些孩子安安靜靜的坐那，而有一些孩子在哪里坐不是坐樣，站不是站樣的在那里亂跑，我放下手中的工作，安排他們做好后，首先表?yè)P(yáng)了那些坐的好的小朋友，然后對(duì)他們說(shuō)，今天老師要選一個(gè)小班長(zhǎng)，管著小朋友，誰(shuí)想當(dāng)啊?這時(shí)，他們都安安靜靜的坐下來(lái)并舉手。

　　但我今天沒有選誰(shuí)當(dāng)小班長(zhǎng)，只是告訴他們，我看這周誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)聽話不說(shuō)話了，不打人了，老師就選誰(shuí)做小班長(zhǎng)。

　　當(dāng)我說(shuō)完以后，我繼續(xù)干我的活，而他們都在那安安靜靜的坐著，有的孩子還說(shuō)，別說(shuō)話不然你當(dāng)不上小班長(zhǎng)了。

　　今天一天下來(lái)，他們吃完飯后都安安靜靜的坐那，他們說(shuō)話的時(shí)候都是說(shuō)的悄悄話。他們都在為爭(zhēng)小班長(zhǎng)而努力。