“男孩像媽?zhuān)⑾癜帧保亢⒆又巧叹烤闺S誰(shuí)?真相是… 優(yōu)育與幼教
優(yōu)育與幼教 由優(yōu)爾供稿常言道“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,說(shuō)的就是 基因的力量。 坊間流傳著各種各樣的說(shuō)法,許多人對(duì)此深信不疑:
“男孩像媽?zhuān)⑾癜帧?rdquo;
“智商隨媽?zhuān)愿耠S爸。”
“爹矬矬一個(gè),娘矬矬一窩。”
“如果父母胖,孩子瘦不了。”
……
當(dāng)了爹媽的人,都會(huì)忍不住從頭到腳打量自家娃,然后……展開(kāi)一番激烈的 學(xué)術(shù)討論(質(zhì)問(wèn)&甩鍋)
“我皮膚這么白,你說(shuō)咱家孩子像了誰(shuí)?”
“都是因?yàn)槟惆?,孩子才長(zhǎng)不高!”
“瞧瞧孩子的大粗腿,肯定是遺傳了你!”
……
基因的力量真有這么神奇?孩子身上的某些“特點(diǎn)”真的與父母某一方掛鉤?坊間的種種說(shuō)法是否靠譜?
今天,我們就來(lái)深入了解一下。
男孩像媽?zhuān)⑾癜?/strong>?
事實(shí)上,孩子的長(zhǎng)相和身材的遺傳并不是一兩句話(huà)就能說(shuō)得清的!
眾所周知,每個(gè)人都是從受精卵發(fā)育而來(lái)。在受精卵的形成到變成“我們”,會(huì)經(jīng)過(guò)多次基因和染色體的隨機(jī)組合、分裂、交換、突變,組合成為一個(gè)個(gè)不可預(yù)測(cè)且獨(dú)一無(wú)二的新個(gè)體。
所以,涉及眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、睫毛等面部特征到身高、胖瘦等體型特征, 孩子長(zhǎng)相到底會(huì)偏向誰(shuí),取決于從父母那里分配到了什么樣的遺傳因子。
膚色
膚色方面,孩子相當(dāng)于是各取父母一部分,取“中和”色。
假如父母一方白、一方黑,孩子可能就是不白不黑的中間色,但偶爾也會(huì)出現(xiàn)更偏向某一方的膚色。
但如果父母皮膚均黝黑的話(huà),孩子的膚色往往不會(huì)很白。
雙眼皮
雙眼皮是一個(gè)“幸運(yùn)基因”,如果父母雙方都是雙眼皮,孩子大多也是雙眼皮。
如果父母雙方均是單眼皮,孩子是雙眼皮的概率可以說(shuō)微乎其微。
出于求生欲的碎碎念
1. 因?yàn)殡[性基因的存在,就算父母都是雙眼皮,寶寶還是有 1/16的概率是單眼皮。
2. 很多寶寶小時(shí)候眼睛 “沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)”,眼皮特征不明顯,隨著慢慢長(zhǎng)大,是單是雙才能徹底展現(xiàn)出來(lái)。
3. 基因突變也是有可能發(fā)生的。
此外, 大眼睛、高鼻梁、長(zhǎng)睫毛、小酒窩等等也和雙眼皮一樣,父母一方有,孩子就極有可能遺傳到。
智商隨媽?zhuān)愿耠S爸?
可以明確地說(shuō), 智商的確可以遺傳。
《前沿科學(xué)》曾發(fā)表過(guò)研究,認(rèn)為智力是認(rèn)知能力的核心成分,它具有很高的遺傳度。
但基因的分配具有隨機(jī)性和復(fù)雜性, 不能預(yù)測(cè)誰(shuí)的智商會(huì)遺傳下去,甚至不能保證高智力的基因會(huì)傳遞給下一代。
父母智商的高低雖不能確定下一代智商的絕對(duì)值, 卻影響孩子智商的潛能。
若在后天的教育培育下,將這種潛能激發(fā)出來(lái),發(fā)揮它最大的效益也不是不可能的!
性格同理,后天的培養(yǎng)甚至比基因遺傳發(fā)揮的作用更大。
因此, 家長(zhǎng)必須要重視營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,孩子的優(yōu)異表現(xiàn)離不開(kāi)父母雙方的用心培養(yǎng)和正確引導(dǎo)~
爹矬矬一個(gè),娘矬矬一窩?
首先需要明確, 子女身高由父母親身高共同決定。
以下是臨床常用的FPH公式,家長(zhǎng)們可以試著“預(yù)測(cè)”一下孩子的成年身高范圍~
男童靶身高(cm)=45.99+0.78×(父親身高+母親身高)/2
女童靶身高=37.85+0.75 ×(父親身高+母親身高)/2。
但是,基因僅僅決定了身高生長(zhǎng)的趨勢(shì)和范圍,后天環(huán)境對(duì)身高也起著重要作用。
生活環(huán)境、睡眠情況、體育活動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)膳食等多重因素,最終決定了孩子的身高。 所以,家長(zhǎng)一定要保證孩子擁有充足的睡眠時(shí)間、合理的飲食結(jié)構(gòu)和適度的運(yùn)動(dòng)量。
如果父母胖,孩子瘦不了?
體型的胖瘦,不是自己一口一口吃出來(lái)的嗎,也跟遺傳有關(guān)?
不得不說(shuō), 肥胖體質(zhì)的確是最容易遺傳的,許多肥胖易感基因正是導(dǎo)致肥胖發(fā)展的重要原因。
但千萬(wàn)別泄氣!在無(wú)法改變基因的前提下,孩子完全可以通過(guò)自身努力,如增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)、減少高熱量食物攝取、拒絕久坐等方式來(lái)減少肥胖的幾率。
對(duì)于有這方面顧慮的家長(zhǎng),則要在孩子生長(zhǎng)期多多上心,幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,培養(yǎng)一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。
綜上所述
“男孩像媽?zhuān)⑾癜?rdquo;
“爹矬矬一個(gè),娘矬矬一窩”
等說(shuō)法 并不可信
我們要以科學(xué)態(tài)度分析孩子
身上的種種“遺傳特征”
- 別讓勞動(dòng)教育把我們的孩子培養(yǎng)成網(wǎng)紅戲精
- 勞動(dòng)教育不等于讓學(xué)生體力勞動(dòng),這幾個(gè)誤區(qū)一
- 雙減政策之下,哪種孩子才能取得最后的勝利?
- 素質(zhì)教育VS應(yīng)試教育:雙減政策之下,誰(shuí)是誰(shuí)非?
- 在鋼筋混泥土房屋中,在形色各異的電子產(chǎn)品中
- 勞動(dòng)教育,是基礎(chǔ)教育與實(shí)踐教育的相結(jié)合
- 研學(xué)實(shí)踐揭秘:那些掛羊頭賣(mài)狗肉的假研學(xué),是如
- 這10個(gè)研學(xué)勝地,有時(shí)間一定要帶孩子去
- 孩子究竟要不要教?——讀蒙特梭利《發(fā)現(xiàn)孩子
- 高智商孩子有哪些特點(diǎn)?
- 解讀“蒙臺(tái)梭利的教育理念” 提倡兒童為中