【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、看圖閱讀畫(huà)面，感知畫(huà)面中小蛇多多外出游玩的經(jīng)歷，知道不要貪吃食物的道理。
　　2、通過(guò)猜測(cè)、拜訪圖片、討論等策略進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，感知小蛇多多吃水果的順序。
　　3、認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴講述，樂(lè)意在集體面前交流自己的看法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，相關(guān)課件。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、觀察比較不同體態(tài)的小蛇，猜測(cè)故事的情節(jié)。
　?。?）教師（出示小蛇圖片）：這是誰(shuí)？他們有什么不一樣？
　?。?）教師“這條小蛇的名字叫多多，他的肚子怎么了？發(fā)生了什么事情呢？
　?。?）先請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己的猜測(cè)，再讓幼兒觀察胖多多肚子里的水果，啟發(fā)幼兒想一想：小蛇多多肚子里的水果是從哪里來(lái)的？
　　二、幼兒自主閱讀。
　　（1）師：下面，我們一起來(lái)閱讀一篇有趣的故事《小蛇多多》。
　　（2）引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，翻到相應(yīng)的頁(yè)碼，(教案來(lái)源：屈老師教案網(wǎng)) 鼓勵(lì)自己閱讀圖畫(huà)故事。教師走到幼兒身邊，傾聽(tīng)、了解幼兒的閱讀情況。
　?。?）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述：小蛇多多吃了哪些東西？后來(lái)怎樣了？
　　三、師生共同閱讀童話故事，感知理解故事內(nèi)容。
　?。?）教師帶領(lǐng)幼兒完整地閱讀童話故事。
　?。?）師：小蛇多多到外面玩，走著走著，第一個(gè)看見(jiàn)什么水果？（依次類推）
　　（3）師：小蛇多多吃了哪些水果？吃了那么多東西小蛇多多感覺(jué)怎么樣？是、后來(lái)，是誰(shuí)幫助了多多？帶領(lǐng)幼兒講述故事的結(jié)尾。
　　四、組織幼兒討論，幫助幼兒把握故事的重點(diǎn)。
　?。?）師：你喜歡這個(gè)故事嗎？你喜歡小蛇多多嗎？
　?。?）師：小蛇多多為什么會(huì)難受？不能動(dòng)了？
　?。?）師：我們小朋友平時(shí)吃東西要注意什么？怎樣吃東西不難受？
　　鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)摮詵|西要注意的問(wèn)題，教育幼兒不亂吃東西，好吃的東西不貪吃，肚子會(huì)吃壞的。
　　五、音樂(lè)活動(dòng)：蘋(píng)果。
　　（1）師：小蛇多多把水果都送給了小螞蟻，他回到家以后，肚子就餓了，小朋友們，我們?nèi)ス麍@摘一些水果送給多多，好嗎？在送給小蛇多多的時(shí)候，你想對(duì)多多說(shuō)什么？
　?。?）彈奏音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)，表?yè)P(yáng)唱歌曲《蘋(píng)果》，還可以帶領(lǐng)幼兒仿編歌表演。