【活動目的】
　　1、大膽地說出小動物的動態(tài)特征，學(xué)習(xí)用短語表達。
　　2、激發(fā)幼兒對動物的喜歡之情。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　1、收集幼兒參觀動物園照片、動物圖片布置成展覽角，事先引導(dǎo)幼兒觀看交流。
　　2、若干教學(xué)掛圖、教師用的大方向盤、貼貼紙。

　　【活動過程】
　　開始部分：
　　一、談話互動引入，激發(fā)幼兒想說的愿望
　　1、誰去過動物園?請舉手。
　　2、誰來告訴大家你去動物園看到什么？
　　3、動物園里有這么多開心有趣的事，小朋友想再去玩嗎？
　　基本部分：
　　二、游戲：開車游玩動物園--看掛圖引導(dǎo)幼兒說短句：我看見xx（動物）
　　1、小朋友今天我們都來當(dāng)司機，開車去動物園玩好嗎？
　?。ㄕ堄變鹤谝巫由闲∈帜７路较虮P，小腳當(dāng)車輪。）
　　2、司機開車時要注意什么。(遵守交通規(guī)則。要專心，不能講話。)
　　3、動物園到了，誰來說：我看見xx。
　　4、根據(jù)掛圖集體練習(xí)說短句：我看見xx。小朋友，我們一起來說說：我看見xx。
　　三、看掛圖引導(dǎo)幼兒說短句：我看見xx（動物）在xx（做什么）
　　1、請小朋友再仔細(xì)看看要這些小動物在做什么？再舉手告訴大家：我看見xx（動物）在xx（做什么）。
　　2、小組比賽：剛才，小朋友都說的很認(rèn)真，現(xiàn)在我們進行小組比賽。看看哪一組的小朋友說的好（第一組和第二組）結(jié)束部分：
　　四、活動延伸：觀賞動物展覽角--看圖片練習(xí)運用說短句：我看見xx（動物）在xx（做什么），我最喜歡xx（動物）。
　　1、我們班級有個動物展覽角，小朋友我們開車去看看好嗎。
　　2、小朋友在看的時候要和你的朋友說一說：我看見xx（動物）在xx（做什么），我最喜歡xx（動物）。
　　3、你和朋友介紹一次就得一張貼貼紙，貼在自己的手背上，看看誰得的最多。