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            教案

            小班語言優(yōu)秀公開課教案《坐火車》 幼兒園小班語言教案

            小班教案優(yōu)爾供稿

            小班語言優(yōu)秀公開課<a href=http://inspiredelm.com/jiaoan/ target=_blank class=infotextkey>教案</a>《坐火車》

              【活動目標】
              1、欣賞散文,體驗坐火車時感知的春天景色。
              2、學習詞語:綠油油、金黃色、鉆、瞧。

              【活動準備】
              1、經(jīng)驗準備:有坐過火車、汽車的經(jīng)驗,知道從車窗往外看風景。
              2、環(huán)境準備:教室內(nèi)四周掛上長幅掛圖A、B:綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等,大紙箱做成的山洞。

              【活動流程】
              一、游戲:坐火車。
              1、引發(fā)幼兒回憶以前坐火車、坐汽車向外觀看風景的感覺。
              提問:你坐過火車嗎?你坐過汽車嗎?坐在里面向外看,能看見什么?
              2、引發(fā)幼兒坐火車的興趣。(幼兒自由地搭乘“小火車”)
              3、通過游戲感知散文的內(nèi)容。
              老師帶幼兒一起玩“開火車”的游戲:分別走過長幅掛圖A、B,引導(dǎo)幼兒一會兒看麥苗,一會兒看油菜花,并鉆過大紙箱做的山洞,讓幼兒體驗火車鉆山洞的感覺。
              二、欣賞散文。
              1、老師配樂朗誦散文。
              坐在火車上向外瞧,我們看見了什么?(學習詞語:綠油油、金黃色、鉆、瞧)為什么會什么也看不見呢?
              2、幼兒邊坐“火車”、看掛圖、鉆“山洞”,邊再次欣賞散文。老師引導(dǎo)幼兒學說“一會兒是……一會兒是……”
              三、戶外活動:開火車。
              老師帶著幼兒一個跟一個地拉著衣服開火車,邊開火車邊嘗試替換散文中的詞句,并將幼兒園里的風景仿編在散文里。
              四、引導(dǎo)幼兒下完火車后,尋找春天的足跡,自然結(jié)束教學活動。

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