人教版七年級上冊


第三章 第四節(jié) 世界的氣候

 
一、課程標準

 l         在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。


l         舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。

l         舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。

 

二、教學目標

 

1.       認識世界氣候是有差異的，在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。

2.       舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。

3.       舉例說明氣候與人類生產(chǎn)和生活的相互影響，形成保護大氣環(huán)境的意識。

 

三、圖像教學要領

 

（一）主圖（以人教版為主，注明出處）

1、世界氣候的分布（人教版圖3.23）

 

“世界氣候的分布圖”通過圖例反映主要氣候類型的空間分布位置、分布范圍、分布特征和分布規(guī)律。

圖像解讀：

（1）知識準備：知道七大洲和四大洋的相對位置；明確熱帶、溫帶和寒帶的范圍。

（2）判讀的一般步驟：讀圖名→讀圖例→讀圖。讀懂圖的關鍵是觀察圖例，明確圖中各種顏色的符號所代表的氣候類型，弄清該圖的背景位置（即明確七大洲和四大洋的相對位置），訓練學生對圖例顏色意義的感知反應速度。然后再進一步分析該圖所反映的世界主要氣候類型的空間分布范圍（分布在熱帶、溫帶或寒帶）、分布位置（分布在七大洲的位置）。

l         認識世界氣候地區(qū)差異大。兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/

l         找出主要分布在熱帶、溫帶和寒帶的氣候類型：

①熱帶地區(qū)：熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候

②溫帶地區(qū)：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶季風氣候

③寒帶地區(qū)：寒帶氣候

④特殊氣候：高原、山地氣候

l         找出主要氣候類型的分布：熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近；熱帶沙漠氣候主要分布在回歸線穿過的大陸西岸；地中海式氣候和溫帶海洋性氣候主要分布在大陸的西岸；季風氣候主要分布在大陸的東岸。

（3）注意事項：不要求系統(tǒng)講述世界氣候類型和分布規(guī)律，只要學生學會從世界氣候分布圖上正確指出主要氣候類型，并說出其大致分布規(guī)律，重點要求培養(yǎng)讀圖能力以及通過讀圖獲得相應地理知識的能力。

 

（二）輔助圖（說明出處，并在后面附件出圖）

1、人教版圖3.22

圖3.22是對不同氣候景觀的舉例，并通過對氣候特點的描述，知道描述一個地方的氣候要從氣溫和降水特點入手。

圖像解讀：

（1）判讀的一般步驟 ：圖文結(jié)合讀圖，引導學生得出氣候的概念。3.22圖的三幅照片是：A.熱帶雨林氣候景觀 B.熱帶沙漠氣候景觀 C.溫帶季風氣候景觀

（2）注意事項：讀圖時注意先圖后文。

2、人教版圖3.24 兩地氣溫、降水量的月份分配

圖3.24是赤道地區(qū)和南極地區(qū)的氣溫、降水量月份分配圖，即兩地的氣候類型圖。通過分析氣候的兩個要素：氣溫和降水，得出緯度位置是影響氣候的主要因素之一。

圖像解讀：

（1）判讀的一般步驟：按照前兩節(jié)學習的氣溫曲線和降水柱狀圖的判讀方法，分析出兩地的氣溫和降水特點，再綜合得出兩地的氣候特點（低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少）。

（3）注意事項：先判讀該圖，再將其和主圖結(jié)合。

3、“亞歐大陸溫帶地區(qū)氣候分布”圖 （自己制作）

 


通過世界局部地區(qū)（亞歐大陸溫帶地區(qū)）的氣候分布情況分析，得出海陸位置也是影響氣候的主要因素。

圖像解讀：

（1）判讀的一般步驟：先找出亞歐大陸在圖上的范圍，再明確溫帶的范圍，最后根據(jù)圖例讀圖分析亞歐大陸溫帶地區(qū)東、中、西三部分的氣候類型（氣溫：夏季陸高海低，冬季陸低海高；降水：一般由沿海向內(nèi)陸遞減）。

4、人教版圖3.25

 


圖3.25是一幅不完整的地形雨成因示意圖，通過讀圖分析，得出地形因素對氣候的影響。

圖像解讀：

（1）判讀的一般步驟：找出該示意圖的構成要素“山地的A坡、B坡、濕潤氣流的運動方向”。分析出濕潤氣流沿A坡（迎風坡）抬升，逐漸降溫凝結(jié)，形成降水； B坡（背風破）的氣流運動方向是下沉，逐漸增溫，降水少。（氣溫隨海拔增加而遞減；迎風坡降水多，背風坡降水少）。

（3）注意事項：在讀圖過程中，宜在圖上的A坡補畫出濕潤氣流沿A坡抬升（用箭頭）、云和雨；在B坡補畫出氣流的下沉運動方向（用箭頭）。