我喜歡我們班
 作者：廖麗萍
 教學(xué)目標(biāo)：
1．知道自已所在的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班級(jí)的教師和同學(xué)；知道自己的名字、生日、身體和外貌特征，知道每個(gè)人都有獨(dú)特之處；知道體重應(yīng)適中、飲食應(yīng)合理等有助于健康成長(zhǎng)的基本常識(shí)。
2．學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)方法了解班級(jí)，學(xué)會(huì)借助名片介紹自己和他人，掌握與人交往的基本禮儀。
3．感受與人交往的快樂(lè)和班級(jí)集體生活中“伙伴多”的愉悅。
4．增強(qiáng)自己喜愛(ài)班級(jí)的情感。
 教科書(shū)分析：
 本課由“我有一個(gè)新的家”“可愛(ài)的你 可愛(ài)的我”“我愿和你交朋友”三個(gè)部分組成，以小朋友視角中的班級(jí)場(chǎng)景導(dǎo)入，通過(guò)對(duì)自己教室的認(rèn)識(shí)，對(duì)班級(jí)學(xué)生、教師人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上來(lái)認(rèn)識(shí)班級(jí)，形成初步的班級(jí)概念。在“可愛(ài)的你 可愛(ài)的我”中以各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生之間進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與了解，并作為“我愿和你交朋友”中息我介紹和介紹他人的鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)的交往中真實(shí)地體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂(lè)，增進(jìn)對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)之情。
 教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程：
 第一課時(shí)
 一、情境創(chuàng)設(shè)，引入學(xué)習(xí)
1、從9月1日起，我們每位同學(xué)都擁有了一個(gè)共同的新家，猜猜叫什么？
(指名學(xué)生說(shuō)班級(jí)或班級(jí)名稱(chēng))。
2、對(duì)，我們的新家就是班級(jí)，它叫102班。我們共同親切地叫一聲我們的新家。（學(xué)生自豪而響亮地回答）每天來(lái)上學(xué)，你是怎樣找到新家的？
(如找班牌、找班級(jí)位置、看老師、看同學(xué)等方法)
3、你都認(rèn)識(shí)我們班的哪些小朋友呢？ (指名生說(shuō)，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)站起來(lái)給大家看看。)
4、小朋友都多了許多新朋友，真讓人高興。小朋友喜歡我們的新家嗎？
 是呀，我們生活在這樣一個(gè)新家中，多么快樂(lè)。我們一起來(lái)贊美我們新的家。跟老師朗讀一首好聽(tīng)的詩(shī)歌《我有一個(gè)新的家》。(課件出示woyouyigexinjia.ppt，師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀)
5、說(shuō)說(shuō)咱們現(xiàn)在這個(gè)新家和小朋友自己的家有什么相同和不同的地方？
(指名說(shuō)，引導(dǎo)兒童體會(huì)班級(jí)如家的感受)
二、活動(dòng)探究，認(rèn)識(shí)班級(jí)
1、你最喜歡新家的哪些地方呢？(指名說(shuō)說(shuō)教室的布置特色和班級(jí)榮譽(yù)，課件出示renshiwomendexinjia.ppt)
 2、在大家的共同努力下，我們的新家是一天比一天美麗。這是每一位家庭成員的功勞。你了解我們?cè)谀男┘彝コ蓡T嗎？下面我們都來(lái)當(dāng)一回小小統(tǒng)計(jì)員。
(活動(dòng)：小小統(tǒng)計(jì)員：這是一項(xiàng)全員參與的活動(dòng)，分成小組統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容為：男孩、女孩、老師、扎小辮的女孩、戴眼鏡的、穿花裙的等人數(shù)，并請(qǐng)學(xué)生把統(tǒng)計(jì)到的內(nèi)容填到兒歌中。課件出示一（）班我喜歡.ppt兒歌。)
兒歌：一（ ）班我喜歡，
 她是我們新的家。
 請(qǐng)你聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，
 老師（ ）位像爸媽?zhuān)?br /> 男孩（ ）位像兄弟，
 女孩（ ）位像姐妹。
3、小組匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果寫(xiě)到教材的空白表格上。
4、讀統(tǒng)計(jì)兒歌。
 總結(jié)：我們共同學(xué)生的班級(jí)是一個(gè)由教師、同學(xué)組成的快樂(lè)大家庭，我們將在一起度過(guò)美好的童年時(shí)光。你想了解這個(gè)大家庭中的所有成員嗎？你想讓這個(gè)大家庭中的所有成員都了解你嗎？這將是我們下一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
 三、課外活動(dòng)
 請(qǐng)小朋友們回到家，向爸爸、媽媽講一講自己的班級(jí)情況。

第二課時(shí)

          一、兒歌導(dǎo)入，展開(kāi)活動(dòng)

          1、師領(lǐng)讀《百家姓》兒歌，(課件出示baijiaxing.ppt：兒歌)想一想：班上同學(xué)的姓都一樣嗎？

          2、上節(jié)課，同學(xué)們通過(guò)討論和統(tǒng)計(jì)，認(rèn)識(shí)了我們班級(jí)大家庭，這節(jié)課我們要盡可能多地了解每一個(gè)小朋友。我們?cè)鯓恿私庖粋€(gè)人呢？對(duì)，要先知道他的名字。(課件出示congminggu.ppt，師講授“聰明谷”中有關(guān)名字的知識(shí)。)

          3、小朋友，我想你們的爸爸媽媽給你們?nèi)∶忠欢ㄓ泻吞貏e的意思吧？能不能向大家介紹介紹呢？(以小組活動(dòng)的方式相互介紹自己的名字以及名字的意思或來(lái)歷。)

          二、設(shè)計(jì)活動(dòng)，激勵(lì)參與

          1、小朋友，你們喜歡自己的名字嗎，你們喜歡自己?jiǎn)帷⑽覀兠總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小朋友們，你認(rèn)為自己哪些地方比較可愛(ài)？

          活動(dòng)：照一照，我多可愛(ài)

          (讓生拿出鏡子，照一照，說(shuō)一說(shuō)。)

          2、師小結(jié)：對(duì)啊，每個(gè)小朋友都有那么可愛(ài)的一點(diǎn)，老師很喜歡你們。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿出鏡子照一照自己，這時(shí)你能說(shuō)說(shuō)自己更多的可愛(ài)之處嗎？四人一組討論，也可以幫助同學(xué)講出別人的可愛(ài)之處。

          (課件播放音樂(lè)cmgdxgn.mp3：學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始)

          3、現(xiàn)在同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，有了更多的發(fā)現(xiàn)，能不能根據(jù)老師給你的問(wèn)題，來(lái)說(shuō)說(shuō)你心目中的可愛(ài)的自己是怎樣的？

          (課件出示認(rèn)出你認(rèn)出我：認(rèn)出你   認(rèn)出我 )

          4、小朋友喜歡像自己的布娃娃嗎？讓我們一起讀讀這首有趣的兒歌。(課件出示tongxindao.ppt誦讀“童心島”中的兒歌)

          三、游戲體驗(yàn)，增進(jìn)了解

          1、是不是每一位小朋友大家都認(rèn)識(shí)了呢？下面我們以小組競(jìng)賽的方式玩“名字與人”的配對(duì)游戲，一個(gè)小組的同學(xué)依次站起來(lái)，讓另一個(gè)小組的同學(xué)說(shuō)出他們的名字。比一比，哪一組的小朋友認(rèn)識(shí)的新朋友最多。

          四、課外活動(dòng)：

          在父母的幫助下，說(shuō)說(shuō)自己的生活習(xí)慣中哪些是對(duì)成長(zhǎng)有利的，哪些是不利的，怎樣才能健康成長(zhǎng)。

第三課時(shí)

          一、活動(dòng)實(shí)踐，制作名片

          1、老師覺(jué)得咱們班的小朋友的特別能干，真想把你們介紹給別的同學(xué)和老師，該怎么辦呢？(指名說(shuō))

          2、引導(dǎo)提出活動(dòng)：畫(huà)一畫(huà)，我多能干。兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/

          小朋友的辦法真多，真愛(ài)思考，那這樣吧，老師請(qǐng)小朋友把自己畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)上名字和生日，還要寫(xiě)上自己的特點(diǎn)，內(nèi)容可包括自己的名字、自己家里的電話、自畫(huà)像、自己喜歡吃和喜歡玩的東西等等。制作一張小名片，把自己介紹給自己班的同學(xué)。(課件出示namecard.ppt名片)

          學(xué)生自由創(chuàng)作（略）

          畫(huà)好的小朋友請(qǐng)把畫(huà)夾在教室的繩子上。比比看，哪位小朋友的名片最漂亮。

          二、換位介紹，擴(kuò)大了解

          1、老師發(fā)現(xiàn)每一位小朋友都把自己的名片設(shè)計(jì)得很漂亮，你們?cè)敢獍衙徒o別人嗎？接下來(lái)請(qǐng)大家把自己畫(huà)的名片，送給你的好朋友，注意交換名片時(shí)，我們要先和對(duì)方說(shuō)聲你好或謝謝，這是一種禮節(jié)。

          (課件放音樂(lè)背景找朋友.ppt，《找朋友》，學(xué)生互換名片)

          5、小朋友們，你覺(jué)得你的朋友出色嗎？誰(shuí)愿意把你最好的朋友介紹給全班小朋友，讓全班小朋友都喜歡他，都想和他交朋友？

          該怎么介紹呢？教師給你們加加油。(課件出示jiayouzhan.ppt加油站)

          比一比，哪位小朋友把自己的朋友介紹得最精彩。(指名上臺(tái)介紹自己的朋友)

          4、聽(tīng)了你們的介紹，老師和小朋友們都愿意和你們交朋友，

          三、總結(jié)激勵(lì)，延伸導(dǎo)行

          1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，小朋友發(fā)現(xiàn)自己變了，變得自信又大方，能大膽地向同學(xué)們展示自我風(fēng)采。如果你覺(jué)得自己這堂課表現(xiàn)得出色的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)凇镀返屡c生活》的書(shū)上畫(huà)上五角星。

          2、在班級(jí)這個(gè)大家庭中，我們一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，大家一定有很多想記住的事，想畫(huà)下的人吧？你最想記下什么呢？

          (討論班級(jí)備忘錄的內(nèi)容，課件出示hhnidexinhuoban.ppt)

          3、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，以自己喜歡的方式寫(xiě)、畫(huà)結(jié)合，表達(dá)自己在班級(jí)活動(dòng)中最想記住的人或事。

          4、這幾節(jié)課，小朋友們用不同的方式交流了開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)、生活等許多方面的進(jìn)步，老師用圖表、照片展示了班級(jí)的成長(zhǎng)檔案。你們想不想讓我們的班集體越來(lái)越大，變得越來(lái)越了不起啊？有什么好點(diǎn)子呢？快跟小組里的小朋友商量商量，我們一起努力。（學(xué)生小組交流，再以小組為單位匯報(bào)。）

          5、老師希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永?，都能熱?ài)自己的班級(jí)，關(guān)心我們的同學(xué)，把我們的大家庭建設(shè)得更美，讓它越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越溫暖。

          四、課外活動(dòng)

      全班合作將本節(jié)課制作的名片和班級(jí)備忘錄布置到班級(jí)的黑板報(bào)上。