《新同學(xué)、新伙伴》教學(xué)反思 小學(xué)一年級(jí)品德與生活
政治教案 由土鳳凰供稿
一年級(jí)品德與生活反思
《新同學(xué)、新伙伴》教學(xué)反思
品德與生活》是一門以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程?;叵胛医虒W(xué)的《新朋友 新伙伴》一課,在以下幾個(gè)方面做了嘗試:
1. 激發(fā)其好奇心,誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。一開(kāi)始,為了激發(fā)學(xué)生的好奇心,誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)計(jì)了“找朋友”的游戲,看見(jiàn)學(xué)生們高興的樣子,于是,我就讓他們邊做游戲邊自我介紹??粗麄兊谋憩F(xiàn),我知道,第一步目標(biāo)我已經(jīng)達(dá)到了。
2. 安排合作學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生傾聽(tīng)。低年級(jí)的學(xué)生有一種這樣的特點(diǎn),當(dāng)他們的說(shuō)話欲望被激起時(shí),他們的第一反應(yīng)是迫不及待地向別人訴說(shuō),哪怕別人沒(méi)在聽(tīng)他說(shuō)話也無(wú)所謂。這次四人小組合作學(xué)習(xí)時(shí),我特地向?qū)W生們介紹了傾聽(tīng)的重要性以及學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的必要性。教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在嘗試怎樣傾聽(tīng)了,這點(diǎn)讓我興奮不已。
3. 創(chuàng)設(shè)說(shuō)話情境,體會(huì)交際方法。我認(rèn)為,學(xué)會(huì)交際,最重要、最直接的方法就是多參加實(shí)踐活動(dòng)。所以,我又設(shè)計(jì)了上講臺(tái)自我介紹并表演一個(gè)小節(jié)目的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái),讓其它同學(xué)記住自己。目的是讓學(xué)生再次體會(huì)交際的方法,鍛煉交際的能力。
4. 營(yíng)造良好氛圍,鼓勵(lì)大膽活動(dòng)。《品德與生活》這門課程最突出的特點(diǎn)是活動(dòng)性。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)里我設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的活動(dòng),讓學(xué)生聽(tīng)著美妙的音樂(lè),在班中做流動(dòng)性交際活動(dòng),讓他們運(yùn)用剛剛學(xué)會(huì)的交際方法,大膽地去實(shí)踐一下。
《新同學(xué)、新伙伴》教學(xué)反思
品德與生活》是一門以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程?;叵胛医虒W(xué)的《新朋友 新伙伴》一課,在以下幾個(gè)方面做了嘗試:
1. 激發(fā)其好奇心,誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。一開(kāi)始,為了激發(fā)學(xué)生的好奇心,誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)計(jì)了“找朋友”的游戲,看見(jiàn)學(xué)生們高興的樣子,于是,我就讓他們邊做游戲邊自我介紹??粗麄兊谋憩F(xiàn),我知道,第一步目標(biāo)我已經(jīng)達(dá)到了。
2. 安排合作學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生傾聽(tīng)。低年級(jí)的學(xué)生有一種這樣的特點(diǎn),當(dāng)他們的說(shuō)話欲望被激起時(shí),他們的第一反應(yīng)是迫不及待地向別人訴說(shuō),哪怕別人沒(méi)在聽(tīng)他說(shuō)話也無(wú)所謂。這次四人小組合作學(xué)習(xí)時(shí),我特地向?qū)W生們介紹了傾聽(tīng)的重要性以及學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的必要性。教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在嘗試怎樣傾聽(tīng)了,這點(diǎn)讓我興奮不已。
3. 創(chuàng)設(shè)說(shuō)話情境,體會(huì)交際方法。我認(rèn)為,學(xué)會(huì)交際,最重要、最直接的方法就是多參加實(shí)踐活動(dòng)。所以,我又設(shè)計(jì)了上講臺(tái)自我介紹并表演一個(gè)小節(jié)目的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái),讓其它同學(xué)記住自己。目的是讓學(xué)生再次體會(huì)交際的方法,鍛煉交際的能力。
4. 營(yíng)造良好氛圍,鼓勵(lì)大膽活動(dòng)。《品德與生活》這門課程最突出的特點(diǎn)是活動(dòng)性。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)里我設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的活動(dòng),讓學(xué)生聽(tīng)著美妙的音樂(lè),在班中做流動(dòng)性交際活動(dòng),讓他們運(yùn)用剛剛學(xué)會(huì)的交際方法,大膽地去實(shí)踐一下。
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