上超市
 教案提供：毛芳萍
 教學(xué)目標(biāo)：
1、會在購物前要有計(jì)劃，知道購物要根據(jù)需要來進(jìn)行。
2、知道在超市購物的一般程序和常識，能嘗試著自主購物。
3、能評判有關(guān)行為，學(xué)會文明購物。

教學(xué)過程：

          一、情境創(chuàng)設(shè)，引入課題。

          1、上課之前，先請小朋友們一起來欣賞一個(gè)電影片斷。（出示電影《小鬼當(dāng)家》的片斷）

          2、過渡：過了幾天，家里就被這群小鬼洗劫一空，廚房空空如也，冰箱空空如也，肚子也空空如也，小朋友們，你們說他們該怎么辦呢？（指名交流）

          3、師：對，上超市。（出示課題：上超市）

          二、開展活動(dòng)，制定計(jì)劃

          1、過渡：小鬼們聽從了大家的建議，揣上爸爸媽媽臨出門前塞給他們的錢準(zhǔn)備上超市，為了感謝大家，準(zhǔn)備帶大伙一起去。愿意嗎？

          2、現(xiàn)在就出發(fā)嗎？出發(fā)之前應(yīng)該先做什么？（先做一個(gè)小調(diào)查，心里想好準(zhǔn)備買什么？）

          3、好，出發(fā)之前先讓大家做個(gè)小調(diào)查。（媒體出示：家里還需要什么？家人喜歡吃什么？我準(zhǔn)備買什么？）將你打算買的東西都寫在購物單上。（學(xué)生自由準(zhǔn)備，老師巡視檢查）

          巡視過程中出示一些不切實(shí)際的計(jì)劃，請學(xué)生加以改正。（如自己無法將其購回家的，與自己的家庭經(jīng)濟(jì)條件不相符的）

          三、了解超市，掌握方法兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/

          1、過渡：小鬼們可從沒進(jìn)過超市，進(jìn)來以后可真范愁了，這么大的一個(gè)超市，可該到哪兒買?。磕銈冋f該怎么辦呢？把你的方法告訴他們。（自由說）

          2、對，先大致了解超市布局。（媒體出示各分區(qū)：水果區(qū)、飲料區(qū)、蔬菜區(qū)、零食區(qū)、寄存區(qū)、收銀臺……）

          3、（媒體出示一份小鬼的購物單。）這里是小鬼們準(zhǔn)備好的一張購物單，你能為他們制定一個(gè)購物路線嗎？并說說你的理由。（自由表述：媒體出示購物圖）

          4、有了小朋友們的幫忙，小鬼們可算是放心了，這不，他們已經(jīng)一起出發(fā)去買東西了。

          四、媒體演示，強(qiáng)化規(guī)范

          1、出示媒體，說說小鬼們的做法對不對？

          2、說說在超市購物時(shí)還應(yīng)該注意什么？（幫父母提物品、不對父母提過分的要求等）

          3、在小朋友們的幫助及勸告下，小鬼們總算是滿載而歸了。小朋友們，在幫助別人的同時(shí)，你是不是也學(xué)會購物了呢？

          五、參加活動(dòng)，自主購物

          1、拿出自己的購物單，和同桌互相說一說你的購物路線？

          2、布置實(shí)踐活動(dòng)，將你手中的購物單到超市進(jìn)行一次實(shí)地購物，并將爸爸媽媽對你這次購物的評價(jià)填寫在評議單上。

          3、活動(dòng)后，在課堂上營造一個(gè)比較寬松的談話環(huán)境，學(xué)生交流購物心得，以及購物過程中的趣事。

      根據(jù)不同孩子的個(gè)性和表現(xiàn)，評選出“禮貌獎(jiǎng)”、“勇敢獎(jiǎng)”、“理財(cái)獎(jiǎng)”等。