我是小學(xué)生
 浙江衢師二附小 林 勝
 衢州柯城黃家小學(xué) 姜 瑩
 學(xué)情分析：
 本課為浙江教育出版社《品德與生活》第一冊(cè)第一單元《你好，新的學(xué)校》第四課的內(nèi)容。
 小學(xué)，是人生走向社會(huì)的第一個(gè)黃金驛站。兒童從進(jìn)入小學(xué)校門的那一天起，他們的角色就已經(jīng)發(fā)生了變化，由小朋友變成了小學(xué)生。學(xué)習(xí)將成為他們的主導(dǎo)活動(dòng)，他們一方面要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)技能，一方面要有意識(shí)地參加集體活動(dòng)，接受良好行為規(guī)范的訓(xùn)練和約束，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)適合社會(huì)需要的個(gè)性品質(zhì)?？傊?，小學(xué)時(shí)代是兒童由“自然人”向“社會(huì)人”發(fā)展的重要時(shí)期，因而啟發(fā)引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)自己社會(huì)角色的變化，喚起他們的自我意識(shí)，幫助小學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。
 教學(xué)目標(biāo)：
1、能感受到小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣的地方，能主動(dòng)適應(yīng)這些變化。
2、練習(xí)坐、立、走，養(yǎng)成良好的精神風(fēng)貌。
3、調(diào)節(jié)好生物鐘，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
 課時(shí)安排：2課時(shí)
 教學(xué)活動(dòng)及過程：
 第一課時(shí)
 活動(dòng)一：聽歌曲《上學(xué)歌》
 導(dǎo)人課題。“同學(xué)們，從你們背上嶄新的書包，蹦蹦跳跳去上學(xué)的那一天起，你們就不再是小朋友而是小學(xué)生了，從此你們離開了無憂無慮的幼兒園，走進(jìn)一個(gè)嶄新的天地即學(xué)校。開始你們可能會(huì)有些不習(xí)慣，但老師相信，你們慢慢就會(huì)習(xí)慣的，因?yàn)橛幸皇赘钑?huì)讓你每天都開心的。我們一起來聽一下這首歌曲，好嗎？”
讓美妙的歌曲帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入快樂的學(xué)習(xí)情境，開始放松思維。
 活動(dòng)二：小學(xué)和幼兒園不一樣
 師：同學(xué)們，老師這里有一些幼兒園和小學(xué)的圖片，大家看看有什么“不一樣”嗎？你喜歡這些“不一樣”嗎？為什么呢？
 學(xué)生欣賞圖片，回答。
 老師結(jié)合圖片讓同學(xué)們就生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境等各個(gè)方面展開。
 根據(jù)呈現(xiàn)的小學(xué)和幼兒園的不同的圖片，讓孩子有比較。結(jié)合已經(jīng)有過的生活和體驗(yàn)，學(xué)生會(huì)有話要說。
 活動(dòng)三：看我多精神
 一、觀看閱兵錄像
 看看解放軍的颯颯英姿。讓學(xué)生感受標(biāo)準(zhǔn)美。
 師：剛才我們看到了解放軍叔叔的錄象，好看嗎？為什么說好看呢？
 學(xué)生回答。
 師：我們?cè)賮砜纯次覀兩磉叺男∨笥咽窃趺醋龅?。是不是也好看呢？出示小朋友的圖片。展示坐立走的常規(guī)歌 ，自己選擇學(xué)習(xí)。
 二、實(shí)踐學(xué)習(xí)坐、立、走兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/
 分組選擇不同情境中的坐立走姿勢(shì)表演。 情景表演：在這些情況下，應(yīng)當(dāng)怎樣站、坐、走？小組選擇一個(gè)內(nèi)容表演。（ 1 ）升國旗時(shí)（ 2 ）走到教室前面，面對(duì)同學(xué)講話（ 3 ）客人和你講話（ 4 ）課上聽講時(shí)（ 5 ）排路隊(duì)時(shí)（ 6 ）坐在電影院里看電影時(shí)
 三、我為同學(xué)樹榜樣
 同學(xué)們都用最優(yōu)美的坐姿做好，老師評(píng)選出好的幾位，上前給同學(xué)們示范。
 活動(dòng)四：涂色游戲
 給書本上做得對(duì)的小朋友涂上紅色的小花。
 活動(dòng)五：總結(jié)
 拍手唱歌：放小松樹的曲子，配下面的詞。
 坐立走，有精神，
 講文明，利健康，
 行如風(fēng)，步履輕，
 站有站相，坐有坐相。

第二課時(shí)

          活動(dòng)一：學(xué)習(xí)兒歌《月亮弟弟再見啦》

          月亮弟弟再見啦，

          快到云里休息吧！

          我上小學(xué)了，

          明天還要早起呢，

          我們一起做個(gè)夢(mèng)，

          飛到太空去玩吧。

          活動(dòng)二：我的一天生活

          一、運(yùn)用圖片展示我是快樂的小學(xué)生。

          二、聯(lián)系實(shí)際，交流評(píng)價(jià)

          師：同學(xué)們，這位小朋友的一天就是這樣過的。那你們呢？

          讓一兩位學(xué)生回答。大家進(jìn)行評(píng)價(jià)，

          師：剛才啊，我們聽到了幾位同學(xué)介紹了自己的一天

          你們是怎么過的呢？大家可以小組交流的方式把你的一天的生活告訴同伴?，F(xiàn)在，老師給每一位同學(xué)機(jī)會(huì)，也把你的一天生活告訴你的伙伴吧！

          學(xué)生小組交流，并匯報(bào)。小組評(píng)價(jià)。

          延伸活動(dòng)：爸爸媽媽幫助我

          讓同學(xué)們回家后請(qǐng)爸爸媽媽就自己一天的生活習(xí)慣提出評(píng)價(jià)，并且把好的繼續(xù)保持下去，把不好的習(xí)慣改正過來。