教育筆記：老師我們一起玩游戲吧

　　全托班的孩子真的太缺少自由了，每天除了機械的吃飯上課、睡覺、幾乎是很少有時間玩了，作為老師很為孩子們感到可憐，每次我都會在飯后散步時陪孩子們玩“我是一個木頭人”的游戲，這個游戲玩了無數(shù)次了孩子們都玩不厭。除了這點時間可以自由玩，那就是孩子們最愛看動畫片，這是除了游戲之外唯一的一個可以讓孩子盡情享受的時間了。

　　這次我和徐老師無聊中玩起了拍手的游戲，這拍手的游戲很多的內(nèi)容，各種各樣的拍法加上邊說的語言，真的很有趣，孩子們看著老師玩的很開心，便也跟著學(xué)，一對一的玩很是熱鬧。有些孩子沒有找到合適的玩伴，便跑過來拿著我的手說：“老師我們一起來玩游戲吧!”我便和這群孩子們打在一起了，我成了孩子王了，所有的孩子都圍著我一起玩。

　　昨天下午，排練了舞蹈后，徐老師便讓幾位聽話的小朋友去一邊玩，我看著他們玩游戲的那種純真的笑，真讓人感動，忽然覺得自己也有過和他們一樣快樂的時刻。現(xiàn)在我是老師，更沒有權(quán)力去剝奪孩子們玩的自由，真希望能夠天天看到他們這純真的時刻，我正發(fā)呆的想著的時候，蕾蕾小朋友跑過來拉著我說：“謝老師，我們一起來玩，小刺猬猜人的游戲吧。”我便又加入了他們的游戲，又一次成為孩子王了，但是我發(fā)現(xiàn)每次有跟老師一起參加的游戲，孩子們總會玩的更開心、更快樂、更自由!