教育筆記：玩奶粉罐的發(fā)現(xiàn)

　　托班的孩子好奇心重，對(duì)能發(fā)出聲響的玩具特受到他們的喜愛。前幾天班里收集了若干個(gè)奶粉罐，我往罐里放了些積木，孩子一搖便發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，上午的游戲活動(dòng)，我組織孩子們玩奶粉罐。每個(gè)孩子都使勁搖它，一邊搖，一邊跳，興奮的大叫，連早上來園哭鬧不止的銘銘這會(huì)兒也停止了哭聲，主動(dòng)加入游戲。但沒過多久，有些孩子便不想玩了，注意力向別的地區(qū)轉(zhuǎn)移，怎么才能讓孩子的興趣持久些呢?我靈機(jī)一動(dòng)，把奶粉罐放到地上，腳一踢，奶粉罐便“骨碌骨碌”地滾遠(yuǎn)了，孩子們被我的玩法吸引，紛紛效仿，場(chǎng)面頓時(shí)又熱鬧起來，個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，在我的引導(dǎo)下個(gè)別孩子還想出了互相滾、疊疊高(把奶粉罐一個(gè)一個(gè)疊起來，再推倒)等玩法，當(dāng)孩子們玩累的時(shí)候，我又把奶粉罐當(dāng)小板凳，請(qǐng)孩子們坐在上面休息。

　　托班孩子年齡小，興趣易轉(zhuǎn)移，持久性不夠，我采用一物多玩的方法吸引活潑好動(dòng)的孩子，不僅保持玩奶粉罐的興趣，還啟發(fā)孩子想出更多的玩法，開闊他們的思維。我想只要我們多動(dòng)動(dòng)腦筋，做個(gè)有心人，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多物品都可作為一物多玩的玩具，我們的孩子每天會(huì)過得豐富多彩。