氣象知識常識最新_氣象知識常識大全 文化常識
文化常識 由優(yōu)爾供稿在世界氣象日到來之際，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等良好的觀念，學(xué)習(xí)氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神，下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于氣象知識常識最新，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
人工影響天氣，指用人為手段使天氣現(xiàn)象朝著人們預(yù)定的方向轉(zhuǎn)化，如人工增雨、人工消雹、人工防霜凍等。它是指在一定的有利時機和條件下，通過人工催化的技術(shù)手段，對局部區(qū)域內(nèi)大氣中的物理過程施加影響，使其發(fā)生某種變化，從而達到減輕或避免氣象災(zāi)害的一種科技措施。
孩子們邊聽邊思考，對人工增雨火箭架表現(xiàn)出了濃厚的興趣。“請問這個人工增雨火箭架怎么操作，怎么調(diào)整角度呢?”“它發(fā)出的聲響到底有多大呢?”“在什么樣的天氣情況下，我們會考慮人工作業(yè)呢?”孩子們你一言我一語，爭先恐后的拋出問題。
看著工作人員手中的人工增雨火箭彈，孩子們興奮極了，忍不住瞧一瞧、碰一碰。
在講氣象知識時，薛老師用幽默風(fēng)趣的口吻向同學(xué)們講述了“潑水成冰”的視頻是怎樣做到的;也講到了關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的相應(yīng)知識;更講到了關(guān)于歷史上利用天氣獲勝的戰(zhàn)役，引發(fā)了同學(xué)們的思考。薛老師不僅通過活靈活現(xiàn)的文字和圖片，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了很多氣象知識。還通過身邊的天氣現(xiàn)象，引發(fā)了同學(xué)們對氣象科學(xué)的思考。希望在不久的將來，會有身邊的同學(xué)來給我們講述更多的科學(xué)知識，活學(xué)活用、觸類旁通!
今天云課堂的主題是氣象科學(xué)，氣象專家薛老師通過幽默的講課風(fēng)格，把原本晦澀難懂，比較專業(yè)的知識講得生動有趣。另外，薛老師舉的例子也是平常我們能接觸到的，這讓我在歡樂的氛圍中學(xué)到了很多專業(yè)知識。比如為什么會出現(xiàn)“潑水成冰”的現(xiàn)象，氣象研究的歷史、天氣預(yù)測的方法、草船借箭中的天氣知識和詩歌中的天氣現(xiàn)象等。
薛老師不僅講了很多北京氣象和氣象的歷史故事，他還給我們講述了自己的成長經(jīng)歷，用自己的故事告訴我們，要樹立自信心，勇于面對挫折，通過努力不斷進步。這讓我樹立起目標(biāo)，今后我也能像薛老師一樣奮發(fā)向上!
在陸地上，平均(2分鐘或10分鐘)風(fēng)力達到6級以上，或陣風(fēng)風(fēng)力達到8級以上的風(fēng)稱作大風(fēng)，8級以上的大風(fēng)對航運、高空作業(yè)等威脅很大。
氣象科普
小時候在農(nóng)村，我們經(jīng)常會聽到老一輩的人說起關(guān)于氣象的諺語，如:青蛙叫，大雨到;燕子低飛要落雨;螞蟻搬家早晚要下雨;早晨地罩霧，盡管曬稻谷等等。在當(dāng)時氣象監(jiān)測條件不是很完善以及信息技術(shù)不發(fā)達的年代，大家只能憑借對自然界的觀察來掌握相關(guān)氣象知識。
3月23日，是世界氣象日，為了能讓更多的人了解氣象知識，三角洲救援隊的講師們在樂清市氣象局的支持下走進了淡溪鎮(zhèn)第一小學(xué)，開展了一次別開生面的氣象專題知識講座。
在老師的講解中，同學(xué)們終于知道雨是怎么來的?風(fēng)是怎么形成的?雷電又是怎么回事?而我們平時所看到的天氣預(yù)報是通過什么方式去收集過來的?每一個圖標(biāo)都代表了什么意思?在這節(jié)課程中，同學(xué)們找到了答案!
在我們樂清市，幾乎每年都會有臺風(fēng)“光臨”，而臺風(fēng)過后給當(dāng)?shù)貛淼钠茐牧σ彩蔷薮蟮?，目光所到之處皆是滿目瘡痍。只是很多孩子們還沒有意識到自然災(zāi)害的可怕和嚴(yán)重性，當(dāng)老師跟大家分享了往年在臺風(fēng)來臨之際，我們救援隊在救援過程中的所見所聞時，同學(xué)們瞬間對大自然充滿了敬畏!也明白了在臺風(fēng)預(yù)警開始后需要做一些什么樣的準(zhǔn)備，怎樣安全的避過自然災(zāi)害!
