父母以愛之名對孩子的這些關(guān)愛,可能毀掉孩子的專注力,別不知道 學(xué)習(xí)力教育
學(xué)習(xí)力教育 由優(yōu)爾供稿父母為了孩子好,將來有出息,可能都會做著各種努力,不讓孩子輸在起跑線上。而“雙減”之后,這樣的心思可能依舊不減反增。
“雙減”之后,孩子和家長的負(fù)擔(dān)雖然減輕了,但是父母為了孩子將來有出息的心思,卻沒有絲毫改變,希望孩子將來能夠出人頭地,依舊會想著各種方法,幫助孩子學(xué)習(xí),提升成績。但是如果方法不當(dāng),可能適得其反。父母以愛之名對孩子的這些關(guān)愛,可能毀掉孩子的專注力,你是否知道呢?
父母以愛之名毀掉孩子專注力的行為
給孩子過多的選擇
很多父母忙于工作,沒有太多時間陪伴孩子,但是對孩子的愛卻一點(diǎn)都沒有減少,因此可能會盡量去滿足孩子的需求,孩子喜歡什么,就給孩子買什么,盡自己最大努力給孩子最好的。
但是這樣的愛,對于孩子的健康成長來說,并不一定是好事兒。比如,玩具過多,孩子在玩玩具的時候,就會出現(xiàn)選擇困難癥,對每件玩具都是淺嘗輒止,并且還可能養(yǎng)成喜新厭舊的習(xí)慣,更為嚴(yán)重的還是會讓孩子沒有專注力。
給孩子過度的關(guān)愛
父母對孩子的愛,往往都是無微不至,體貼入微的,雖然孩子會被父母照顧得很好,但是卻也有著一種弊端。
父母對孩子的過度關(guān)愛,會讓孩子失去獨(dú)立成長的機(jī)會,并且還會因?yàn)楦改笇⒆拥年P(guān)愛,總是對孩子噓寒問暖,讓孩子失去獨(dú)立能力。此外,父母的每一次對孩子的關(guān)愛,都可能是對孩子的一次打擾。
可能最開始是父母一會就問孩子是否需要喝水,是否需要上廁所,是否冷了、餓了;到了后面就成為了孩子做作業(yè)或者睡覺時,一會要喝水,一會要吃東西,一會要上廁所。
如果這個時候父母才想著去責(zé)怪孩子,孩子真心有點(diǎn)冤枉,殊不知這都是父母自己一次次地打擾孩子,讓孩子變得這么沒有專注力的,你知道么?
陪孩子寫作業(yè)
孩子在寫作業(yè)的時候,父母可能擔(dān)心孩子完成不好作業(yè),或者擔(dān)心孩子寫作業(yè)不認(rèn)真,就在一旁監(jiān)督,陪著孩子寫作業(yè)。這樣做也是有利有弊的。要知道,父母在陪伴孩子寫作業(yè)的時候,往往會不斷地打擾到孩子,卻不自知。
比如,孩子寫作業(yè)的時候,出現(xiàn)了錯誤,或者寫字姿勢不正確等,父母可能就會立即打斷孩子,進(jìn)行指正。這樣雖然糾正了孩子的錯誤,但也打擾了孩子,影響了孩子的專注力。
此外,還會讓孩子在寫作業(yè)的時候,變得小心翼翼,瞻前顧后,遲遲不敢下筆,因?yàn)闀?dān)心有錯誤,被父母說。
過度干涉和強(qiáng)迫孩子
小孩子犯錯是正常的,但是作為父母的,雖然知道,卻不一定能夠接受,父母都希望自家孩子,凡事都能夠做得盡善盡美。殊不知,這樣要求一個孩子,真的要求有點(diǎn)高了。
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤,或者做事做得不夠好的時候,就會強(qiáng)行糾正孩子,干涉孩子。雖然可能讓孩子當(dāng)時改正了,但事后可能依舊會犯,并且還會做事小心翼翼,不敢于去創(chuàng)新和實(shí)踐了。
比如在畫畫的時候,孩子可能會隨意涂鴉,但是父母可能就會去糾正孩子,強(qiáng)迫孩子用父母認(rèn)為對的方式畫畫,給孩子定下條條框框,并不是什么好事兒,可能讓孩子不敢畫,或者不肯畫了。對于孩子,我們應(yīng)該給予更多的寬容,接受孩子的不完美與過錯,不要用我們成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。
那么我們該如何培養(yǎng)孩子的專注力呢?
想要孩子學(xué)習(xí)成績好,專注力是必不可少的。那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的專注力呢?
2歲正是寶寶大腦發(fā)育的“黃金期”,是孩子專注力發(fā)展的早期,這個時候,我們就需要注意培養(yǎng)孩子的專注力了。
想要孩子專注力得到大幅提升,那么在孩子2歲后,父母就應(yīng)該做好以下這些事兒,將來孩子上小學(xué)和初高中時,才能成績優(yōu)異穩(wěn)定領(lǐng)先,成為學(xué)霸。
避免給予孩子太多選擇
日常生活中,比起孩子的物質(zhì)生活,我們更應(yīng)該重視孩子的精神方面的提升,盡量抽時間給予孩子高質(zhì)量地陪伴,不能因?yàn)槭栌谂惆楹⒆樱陀梦镔|(zhì)方面來補(bǔ)償。
給孩子的玩具,不應(yīng)該太多,盡量選擇益智類玩具為主,避免讓孩子養(yǎng)成選擇困難癥,而是應(yīng)該盡量讓孩子去將每一件玩具,玩出更多的玩法。或者陪伴孩子,引導(dǎo)孩子將同一件玩具玩出不同的花樣。
不要頻繁打擾孩子
小時候,孩子的專注力,其實(shí)是挺好的,日常生活中,只能專注于一件事兒,這個時候也是培養(yǎng)孩子專注力的好時機(jī)。
當(dāng)孩子專注的做一件事兒,或者玩玩具的時候,我們不要總是給孩子喂水,送水果等。更不要因?yàn)樽约赫f了什么話,孩子沒有聽見,就去強(qiáng)行打斷孩子,非要讓孩子聽見。父母的這些行為都是可能打擾孩子,影響孩子專注力的。
陪孩子一起親子閱讀
父母給予孩子高質(zhì)量陪伴,對于孩子的健康成長,是非常有幫助的。不僅能夠增進(jìn)親子情感,還能夠提升孩子的專注力和記憶力,拓展孩子的知識。
日常生活中,如果父母不知道怎么陪伴孩子,其實(shí)就可以陪著孩子一起親子閱讀,給孩子講故事。睡前給孩子講故事,也是一個非常不錯的選擇。
不僅能夠更好地哄睡孩子,更能夠刺激孩子的大腦,有效提高孩子的語言、記憶、專注力等方面。
為了更好地提升孩子的專注力,我們可以在給孩子講故事的時候,提一些問題,來讓孩子回答,這樣能夠更好地加強(qiáng)孩子的專注力,讓孩子集中注意聽講。
對于2歲的孩子,剛開始聽故事的時候,專注力時間有限,可能就十分鐘左右,父母需要把控好這個時間,睡前故事,最好也控制在半個小時內(nèi)。隨著孩子逐漸成長,適當(dāng)增減。