游戲中的美育 美育培養(yǎng)
優(yōu)育與幼教 由土鳳凰供稿
游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng),也是向他們進(jìn)行美育的有效手段。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“游戲在兒童生活中具有重要的意義……培養(yǎng)未來(lái)的活動(dòng)家首先應(yīng)該在游戲中進(jìn)行。”因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的游戲應(yīng)予足夠的重視和有力的指導(dǎo)。大體來(lái)說(shuō),學(xué)齡前的兒童所作的游戲可分這樣幾類(lèi):第一類(lèi)簡(jiǎn)單模仿游戲。如玩一些帶響的玩具、球類(lèi)、洋娃娃等等。他們模仿大人給娃娃喂奶,用車(chē)推他們散步,給他們做衣服等。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他們認(rèn)真做,不要笑他們,讓他們?cè)谟螒蛑懈械矫赖臍g樂(lè),增進(jìn)他們的情趣及生活技能。第二類(lèi),有創(chuàng)造性的游戲。如玩彩色積木,折紙疊花等。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們開(kāi)動(dòng)腦筋,不斷想法變換新花樣,以發(fā)展他們的智力和審美能力。第三類(lèi)是創(chuàng)造性很強(qiáng)的角色游戲。幾個(gè)小朋友湊到一起,按照自己的愿望和興趣,模仿著自己在觀察中得到的印象和知識(shí),去發(fā)展游戲的情節(jié)、內(nèi)容。如女孩子樂(lè)意玩“看家家”、“去商店買(mǎi)東西”等等。男孩子喜歡玩“抓特務(wù)”、“建電站”一類(lèi)的游戲。家長(zhǎng)要支持孩子作好游戲,并適當(dāng)給他們做一些“道具”。如果沒(méi)有玩具,游戲很難搞得有聲有色而減弱了美感。孩子們?cè)谀7麓笕说男袆?dòng)時(shí),早已把自己當(dāng)成真的了。他們玩得極認(rèn)真,很容易進(jìn)入角色。對(duì)孩子說(shuō)來(lái),游戲是他們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界的有效途徑,是感受生活美的有效途徑,所以要教育孩子必須認(rèn)真地完成自己所扮角色。當(dāng)“解放軍”消滅了“敵人”占領(lǐng)陣地時(shí),孩子們得到多大的樂(lè)趣和滿(mǎn)足??!模仿進(jìn)入角色,是孩子興趣游戲的關(guān)鍵。而這一模仿,不但體現(xiàn)了人物美的性格,也啟迪著孩子的智慧和覺(jué)悟,使他們模仿中感受到美。
還有些孩子把拆卸小玩具做為一種有趣的玩法,這樣的孩子家長(zhǎng)要善于引導(dǎo),不要橫加指責(zé)、禁止。有條件的家長(zhǎng)要幫助他們弄清構(gòu)造和原理,指導(dǎo)他們重新組裝,這里孕育著發(fā)明創(chuàng)造最寶貴的契機(jī)。
還有些孩子把拆卸小玩具做為一種有趣的玩法,這樣的孩子家長(zhǎng)要善于引導(dǎo),不要橫加指責(zé)、禁止。有條件的家長(zhǎng)要幫助他們弄清構(gòu)造和原理,指導(dǎo)他們重新組裝,這里孕育著發(fā)明創(chuàng)造最寶貴的契機(jī)。
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