鼓勵孩子玩假扮游戲和教給孩子文化學習具有同樣重要的作用。兒童心理學家皮亞杰認為：通過假裝游戲，年幼兒童學會并加強了新獲得的表征圖式。如果孩子愛玩假裝游戲，父母不必擔心，不必制止她，更不能取笑他們。不同年齡幼兒玩假扮游戲的特征：嬰兒

在孩子擁有想象力之前，他們需要學習有關(guān)事物及其它們的功能。嬰兒需要花時間學習和探索他們所在的周圍世界。他們常常通過用嘴巴咬嚼，用手搖動，敲打物體來學習物體的形狀，質(zhì)地。12-15個月的嬰兒開始模仿父母和成年人所做的事情。這是孩子第一次玩裝扮游戲，但這個時期的的裝扮游戲還是比較簡單和孤立的。

幼兒

幼兒喜歡模仿父母所做的簡單的事情。比如：假裝用杯子喝茶，給自己喜歡的泰迪熊喂食，或用玩具電話打電話。父母可以給他們買清掃，烹飪，洗刷玩具，孩子就可以模仿父母的舉動，像父母一樣做家務。著一階段也是培養(yǎng)孩子學習做家務技巧的好時光。

學齡前兒童3歲左右孩子的假裝游戲變得越見復雜。孩子在玩 “假裝用餐”的游戲時，會假裝擺桌子，烹飪，端送食物，進食以飯后收拾桌子。孩子會拿著書，學著父母的樣子問自己的玩具娃娃或泰迪熊：是不是還要念著書?孩子已經(jīng)學會用積木代替一輛車，或者用帽子代替船。5 - 6歲的孩子更喜歡玩假扮游戲。孩子有時獨自擔任幾個角色：媽媽，爸爸，孩子。孩子可以用假扮游戲來演示自己從生活，書，電視中看到的，學到的知識。
所以在家庭早教中，父母可以充分利用假扮游戲培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的心智。
 
玩假扮游戲的益處增加孩子自信心的培養(yǎng)
在假扮游戲中，孩子可以隨意裝扮成自己喜歡的人物。就因為如此，孩子對自己要假扮的人物有一個基本概念和認識。當孩子假扮成醫(yī)生時，孩子可以運用自己所掌握的有關(guān)醫(yī)院或者與醫(yī)生相關(guān)知識通過游戲表達出來。如何孩子假扮成廚師，就會用廚房玩具來做出各種各樣美味的“菜肴”讓大家品嘗。當孩子能夠變成自己自己喜歡的人物時，可以帶給孩子自信。而與此而來的是孩子對于探索新事物的欲望和力量。

培養(yǎng)幼兒語言發(fā)展能力

孩子玩假裝游戲可以增加他們用平時不常用的富有戲劇性的詞匯和語言的機會。假扮游戲可以讓矜持孩子通過扮演角色而忘卻自己的羞澀。此外，假裝游戲給家長一個機會使用更具描述性的語言描述物體，或?qū)嵱眯詫υ挼睦觼硖岣吆⒆拥恼Z言發(fā)展能力。
提高孩子的社會交往能力和情商孩子通過玩假裝游戲，讓孩子把自己置身于別人的立場，體會他們的心情和情感，這樣有助于提高孩子的情商，學會同情和體諒別人。而在玩假裝游戲時，孩子會有機會學習以后再現(xiàn)代生活中所必需的社交禮儀，文明舉止和語言。讓孩子們懂得受到社會接受的正確行為。
 
可以和孩子一起玩的假扮游戲“午后茶會”和玩具娃娃和泰迪熊一起開個“午后茶會”。倒杯“茶”，父母用正確的方法向孩子演示如何請玩具娃娃喝茶，讓孩子模仿父母的舉止。接著孩子倒一“杯茶”給父母喝，父母假裝茶太熱的，得用嘴吹吹涼。當你的孩子掌握基本倒茶方法后，父母可以增加更復雜的動作。例如：倒茶，加入牛奶，喝茶，然后清洗茶具。父母還可以增加不同的場景。比如，在咖啡店喝茶，讓孩子扮演客人，遞上菜單，孩子自己點茶。讓孩子作為假扮游戲的主角。 在玩餐館假裝游戲時：“這是阿姨做的餃子。放到鍋里煮一煮，煮熟了給姥姥吃!”
 
沙和水可使用塑料容器來做成動物或人的居住地?？梢杂蒙扯殉煽梢杂斡镜某靥粒斐龉?，玩具車奔馳在用沙堆成的公路上飛奔。和孩子一起編成故事。父母可以先給孩子做起個頭，做過范例，讓孩子講出故事的結(jié)尾。父母和孩子輪流講故事。
 
換裝游戲讓孩子運用豐富的想象力，利用家中的物品制成換裝游戲的道具。比如，用裝冰淇淋的空盒子做成帽子，紙板盒子做成鞋子，舊床單做成長袍，舊的連褲襪做成象鼻。讓孩子用父母的舊衣服，比如媽媽的披肩，鞋子，包，帽子;爸爸的襯衣，領(lǐng)帶等，裝扮成各種想象中的人物，做時裝秀。舊皮箱可以用來存儲孩子的化妝衣服。
 
紙盒子或紙板箱紙板箱在孩子生活中可以成為百寶箱。只要稍動腦筋，就可以變成汽車，飛機，火車，火箭彈，公交車上的座位，城堡或者火爐。。。制作過程并不復雜，孩子只要運用想象力，簡單地加上一些點綴，或在父母的幫助下，割開幾個口子，就可以制成窗子。學齡前的孩子將非常喜歡制作和點綴這些制成的手工藝。
 
制作木偶，表演木偶劇制作木偶其實很簡單。父母可以幫助孩子用紙袋，襪子，木飯勺，絲襪，紙管，手套，厚紙板來制作。一個大的紙板箱，剪開一個口，放上裝飾物，就可以變身為一個木偶劇院。
 
父母如何幫助孩子玩假扮游戲1，在家中為孩子設(shè)置一個假裝游戲的角落。是現(xiàn)實生活的兒童版：比如配上合乎孩子身高的家具，包括：如桌子，椅子，玩具娃娃，玩具車，玩具火車，廚房用具和電話等。
2，收集空食品罐頭，餅干包裝盒，各種尺寸的紙板箱。清潔后把它們放在一個為孩子玩假裝游戲所準備的籃子，或箱子里。這樣孩子就可以隨時玩。

3，把一些過時的舊衣服，如：帽子，皮帶，襯衣，裙子，太陽鏡，西裝背心等放進一個箱子中，可讓孩子用于玩裝扮游戲。

4，鼓勵孩子使用豐富的想象，運用日常生活中微不足道的東西做道具，來表達自己的創(chuàng)意。比如：可以用紙盤子做成托著青蛙的睡蓮，敲打塑料杯模仿馬蹄聲，擦手紙芯做成望遠鏡。
5，將音樂融合到孩子的假扮游戲，讓孩子結(jié)合音樂玩具，舉辦一場別開生面的小小的家庭演唱會。