進(jìn)入古代詩(shī)歌鑒賞高考專題復(fù)習(xí)，采取兩步走的復(fù)習(xí)策略。第一步：讀詩(shī)。第二步：解題。目前尚在第一步，已復(fù)習(xí)約十課時(shí)。以下就是9252兒童網(wǎng)小編整理的詩(shī)歌閱讀方法小技巧，一起來(lái)看看吧!

詩(shī)歌閱讀方法小技巧

思婦閨情詩(shī)鑒賞要點(diǎn)

思婦閨情詩(shī)主要抒寫(xiě)古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子?jì)D等)的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。

常見(jiàn)情感

A.婦女對(duì)丈夫的思念

B.對(duì)易逝青春的哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛(ài)情。

C.宮怨詩(shī)，專寫(xiě)古代宮女?huà)邋蚱涫櫠骨榈脑?shī)歌，表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛(ài)情與自由的情感。

D.在怨女詩(shī)中，一些詩(shī)歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要通過(guò)男女的戀愛(ài)關(guān)系比喻君臣關(guān)系。具體分為兩種：一是直接用男女之依戀表達(dá)詩(shī)人對(duì)君王的依戀，希望被君王重用;二是用男女失戀，女子被拋棄來(lái)喻自己不被朝廷重用等。

山水田園詩(shī)鑒賞要點(diǎn)

山水詩(shī)源于南朝(宋)謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。

1.意象特征：山水草木、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安逸恬淡的隱居生活。

2.情感特征：或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，或表達(dá)對(duì)寧?kù)o平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛(ài)自然、向往自由、向往歸隱的情懷。

3.技巧特征：融情于景，白描，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合。

4.語(yǔ)言特征：清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸

閱讀古詩(shī)詞的基本方法1

一、抓詩(shī)眼、抓意象、明意境

1、詩(shī)眼詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，古人寫(xiě)詩(shī)特別講究“煉字”。一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞，一般是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等，使詩(shī)歌生動(dòng)形象，境界全出。

2、意象詩(shī)作中作者所寫(xiě)之景、所示之物，這客觀的“象”與作者借景抒情的“情”、詠物所言的“志”的完美結(jié)合。古詩(shī)詞中的意象往往是約定俗成，有規(guī)律可循的，例如：“梅花”是高潔品格的象征;“月亮”代表思鄉(xiāng)之情;“鴻雁”是傳書(shū)的信使等等。有時(shí)詩(shī)人還會(huì)創(chuàng)造一群意象，如馬致遠(yuǎn)的《秋思》就創(chuàng)造了11個(gè)意象，用“斷腸人”這一中心意象來(lái)表達(dá)思?xì)w懷遠(yuǎn)的秋思。

3、意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。優(yōu)秀的古詩(shī)詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術(shù)空間的意境。詩(shī)歌意境(情景)關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點(diǎn)有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等。可見(jiàn)，抓住這幾個(gè)關(guān)鍵處，我們就可以穿越語(yǔ)言屏障，迅速觸摸到詩(shī)人的心靈世界，走進(jìn)詩(shī)的藝術(shù)境界，解詩(shī)答題。

多體裁詩(shī)鑒賞

懷古詠史詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

①弄清史實(shí),要體會(huì)意圖;

②分析寫(xiě)法,領(lǐng)悟感情。后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。

常見(jiàn)感情

A.對(duì)歷史作冷靜的理性思考;

B.史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，感悟昔盛今衰;

C.感慨個(gè)人遭遇;

D.抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊;

寫(xiě)作技巧

寫(xiě)作技技法上：有借古諷今的,有古今對(duì)比的，有用典的。

詠物言志詩(shī)

鑒賞要點(diǎn)

詠物言志詩(shī)是通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來(lái)表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。

①既然詠物，要實(shí)寫(xiě)其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。[曲盡其妙]

②由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精神品格，求其“神似”。[不滯于物]

③從表現(xiàn)手法看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對(duì)比，正面描寫(xiě)、側(cè)面烘托的手法。

鑒賞方法

1.分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性。

2.聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩(shī)人所托之情，所言之志。(神似)

3.體會(huì)詩(shī)人手法的高妙。

常見(jiàn)感情

(1)表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè)性、保持清白的高尚情操;

(2)表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、懷才不遇的傷感;

(3)抒寫(xiě)自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。

常見(jiàn)意象

如松、竹、梅、荷、芳草、精衛(wèi)等。

邊塞征戰(zhàn)詩(shī)

鑒賞方法

第一，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景;如盛唐邊塞詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的是豪邁勇敢、一往無(wú)前;中晚唐國(guó)勢(shì)微弱，邊塞詩(shī)中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴，到了南宋,統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩(shī)大多抒發(fā)悲憤,哀痛之情。邊塞詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰。

第二 、分析邊塞詩(shī)的不同藝術(shù)風(fēng)格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的豪放曠達(dá)，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗......只有細(xì)細(xì)體會(huì)，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到邊塞征戰(zhàn)詩(shī)這個(gè)大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格。

主要特點(diǎn)

(1)內(nèi)容:邊塞風(fēng)光(奇麗壯闊)、統(tǒng)治者 ( 窮兵黷武)、將士 (生活艱苦)。

(2)情感：

A.出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國(guó)的豪情;

B.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣和哀痛;

C.長(zhǎng)年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈;

D.對(duì)家人思念;E.對(duì)帝王黷武開(kāi)邊和對(duì)邊將恃寵貪功的諷刺。

(3)常用手法

比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對(duì)比襯托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。

(4)常用詞語(yǔ)：金鼓旌旗、烽火羽書(shū)、戈矛劍戟 斧鉞刀鎩、胡、羌、羯、夷、夜郎、長(zhǎng)云秋月、雪山、孤城 、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛馬走。