新學(xué)期開學(xué)有兩周多了，高三的同學(xué)們都在緊張的一輪復(fù)習(xí)中。首先講一下什么是一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)，是將你高中所學(xué)的全部的、系統(tǒng)的梳理一遍，一輪中涉及到的知識(shí)點(diǎn)會(huì)比第一次學(xué)更為徹底、詳細(xì)，一輪并非過于注重難題、思維培養(yǎng)，而是注重簡(jiǎn)單題、鞏固基礎(chǔ)，目的是可以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，查缺補(bǔ)漏，做了近幾年的高考題的同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考題更加注重基礎(chǔ)，所以把握一輪便是把握高考。

　　一輪復(fù)習(xí)要注重以下幾點(diǎn)：

　　第一，大多數(shù)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)前便做過綜合的卷子，成績(jī)大多均不理想，因?yàn)閯倢W(xué)完一遍，沒有很好復(fù)習(xí)，很多東西都變得陌生，覺得當(dāng)初一個(gè)小知識(shí)如今也是大問題，內(nèi)心焦躁，在老師一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，總想做其他部分的題來盡快做到掌握全部知識(shí)點(diǎn)，這種做法僅適用于基礎(chǔ)好，上課很容易跟上并且超越老師的同學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)平穩(wěn)心態(tài)，盡力跟住老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不必浪費(fèi)時(shí)間去刷老師還并未復(fù)習(xí)到的題，舍本逐末，事倍功半。

　　第二，一輪復(fù)習(xí)上課時(shí)，有的學(xué)生感到吃力，覺得老師講的太快，比如一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其他人可以張口就來，而你卻還不知道，這樣老師只提一嘴就過去了，想聽懂一定困難。這樣的同學(xué)就要下更多功夫，要做到提前預(yù)習(xí)，不一定做到將知識(shí)點(diǎn)背下，也要做到老師提起時(shí)，不迷茫，隨后再鞏固。當(dāng)然，也不乏有同學(xué)認(rèn)為一輪復(fù)習(xí)，上課“吃不飽”，內(nèi)心覺得上課跟著老師，浪費(fèi)時(shí)間，這樣同學(xué)建議上課時(shí)手邊有一個(gè)練習(xí)冊(cè)，最好都是選擇題專練，可以在老師和練習(xí)冊(cè)間切換自如，這樣做前提是你有很好的基礎(chǔ)，并且在每天做題時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)老師講過卻疏忽而做錯(cuò)。不能盲目看待自己 ，只有將老師講的知識(shí)點(diǎn)徹底弄懂，才能做自己的題。

　　第三，我也是度過高中艱難三年的學(xué)子，期間也看了很多參考書，學(xué)習(xí)方法，所有學(xué)習(xí)方法里均有一個(gè)：錯(cuò)題筆記。很多學(xué)生之前并未記錯(cuò)題，猶豫是否在一輪開始，的確，記錯(cuò)題筆記很有幫助，但若要記便要做到堅(jiān)持，堅(jiān)持記，堅(jiān)持看。不斷記，卻沒有時(shí)間看，不如不記，浪費(fèi)時(shí)間，高三的每一分鐘都很寶貴。記錯(cuò)題本，不能盲目記，錯(cuò)就記，錯(cuò)就記，或者僅將答案記下，是不可取的，應(yīng)該多思考為什么錯(cuò)，總結(jié)原因，將錯(cuò)題分類，類似題進(jìn)行對(duì)照，對(duì)于難題，記思維方式，對(duì)于簡(jiǎn)單題，記相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。

　　第四，一輪復(fù)習(xí)，注重復(fù)習(xí)，老師講過的要不斷記憶，不能撿芝麻丟西瓜，不復(fù)習(xí)＝不學(xué)。最好可以有一個(gè)小本隨身帶著，記下不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，在宿舍少閑聊幾句，多看看小本，反復(fù)記憶。還有就是用便利貼將不會(huì)知識(shí)點(diǎn)貼在一切能看到的地方，睜眼便是學(xué)識(shí)。學(xué)過生物都知道人腦是會(huì)遺忘的，所以要堅(jiān)持復(fù)習(xí)，不僅文科如此，理科亦如此。

　　一輪比較的是耐力，而非智力，不要過于自信或自卑，誰堅(jiān)持下來，誰便會(huì)勝利。


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