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            家長幫

            適當(dāng)進(jìn)行四項(xiàng)劣性刺激 助孩子成長 挫折教育

            學(xué)習(xí)力教育土鳳凰供稿
            導(dǎo)語 現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵,生活在家人的百般呵護(hù)下,這種環(huán)境對于孩子的成長并不利,他們往往還需要一些適當(dāng)?shù)卮煺?,讓自己的身心成長得更健康。
             
            要想讓孩子身心健康發(fā)展,不僅需要良性的刺激鼓勵孩子更有信心,還需要一些適當(dāng)“挫折”刺激讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)。

             良性刺激是指能滿足人的生理和心理的需要,使人愉快的外界刺激;而劣性刺激是指令人不滿意、不舒服、不愉快的外界刺激。

            現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是身心脆弱,時常表現(xiàn)出怯懦、任性、自私、孤僻、懶惰等心理狀態(tài)。歸根結(jié)底,是因?yàn)榧彝ブ欣先藡蓱T,父母寵愛,孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了。心里學(xué)家及教育學(xué)家認(rèn)為:這些孩子是家庭給予他們的良性刺激太多,約束他們的太少了,父母還必須給予他們適當(dāng)?shù)牧有源碳ぁ?br />
            適當(dāng)?shù)牧有源碳τ诒粙蓱T寵愛的孩子來說是必需而有益的,這將會對孩子成長后適應(yīng)復(fù)雜的社會,經(jīng)受各種挫折和困難起到良好的作用,使他們具有一定的心理承受能力。3、4歲的孩子雖然還小,但也可以根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)給予某些劣性的刺激。

            1、困難

            在父母的關(guān)照下長大的孩子,生活一帆風(fēng)順,長大后遇到困難便會束手無策,膽小、依賴、意志薄弱等,所以,父母有必要從幼兒時期有意識地給孩子設(shè)置一些障礙,增強(qiáng)他的心理承受能力和克服困難的意志力。

            如,孩子走路摔倒了,要讓他自己站起來;讓孩子獨(dú)自一個關(guān)燈睡覺;喜歡睡懶覺的孩子,要讓他早起早睡,跑步鍛煉等,從生活中的小事,讓他感覺到人生的道路并不是暢通無阻的,碰到困難和障礙是常有的事。

            2、批評

            每個人都喜歡聽好話,聽到批評都會不高興。父母就是要讓孩子從小分清是非、對錯,讓他明白做錯了事就要聽從別人的勸告,否則就要接受批評。這樣孩子才不會變得隨心所欲,為所欲為。

            3、勞累

            父母總是覺得孩子還小,家里的事等他長大自然就會做,于是什么都替孩子包辦了。孩子從小不勞動,不知道什么是苦什么累,以后就會逐漸變得懶散、依賴、怕苦,活動少,缺乏鍛煉,不僅對身體發(fā)育不利,而且還會影響智力發(fā)育并促使不良性格的形成。所以,父母有必要從小就教孩子做一些力所能及的事情,讓他體會到什么是勞作,什么是累。

            4、饑餓

            現(xiàn)在的父母怎么舍得讓孩子餓著呢,除了一日三餐,還有不少的營養(yǎng)補(bǔ)品,零食等,致使孩子變得挑食厭食,吃個飯也要大人哄著來吃。建議,不妨有意識地給孩子一點(diǎn)饑餓感,收起那些誘人的零食,餓了孩子自然就會有食欲;另外,孩子的心理上也需要饑餓感,如果父母無限制地滿足孩子的欲望,孩子就會一直處于飽和狀態(tài),從而失去了追求的熱情。如,當(dāng)孩子擁有很多玩具時,他就會對玩具挑來挑去,興趣不專一,相反的,當(dāng)孩子只有幾個玩具時,他就會很專心的玩,即使是一個他也能玩很久。

            小編總結(jié):請家長們要舍得給孩子一些適當(dāng)?shù)?ldquo;劣性”刺激,讓孩子成長得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,更能夠經(jīng)受住人生道路上的種種磨礪!
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