幼兒園中班數(shù)學教案：鋪小路
 

　　數(shù)學活動：鋪小路

　　活動目的：
　　1、認識圖形：正方形、三角形、圓形，初步感知半圓形和圓形的轉(zhuǎn)換關系。
　　2、在活動中，讓幼兒能按教師的要求進行數(shù)學操作活動。
　　3、激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

 

　　活動準備：小鴨子頭飾一個；用各種幾何圖形拼成的小路；五角星。

　　活動過程：
　　一、觀看情景表演
　　小鴨子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。
　　師：小鴨子你為什么摔跤??？
　　請小朋友們幫助它把路鋪好。
　　二、鋪小路
　　1、觀察小路中土坑的形狀。
　　師：土坑有那些形狀的？
　　請你把和土坑相同形狀的石頭填進去，然后檢查是否填平，大小正好。
　　2、教師指導幼兒進行操作活動，把圖形一一對應的填好，
　　3、出示兩個半圓形討論該放在什么地方，歸納出兩個一樣的半圓合起來就是一個圓形，同時一個圓形可以分成兩個一樣的半圓形。
　　三、游戲：踩石頭
　　教師出示一個圖形，請幼兒迅速站到這種圖形的旁邊，看誰找得又對又快。
　　四、游戲結(jié)束
　　小朋友一起送小鴨子回家。