【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在教師的引導(dǎo)下，通過對(duì)圖片觀察，大膽想象，并進(jìn)行表達(dá)。
　　2、知道不能一個(gè)人亂跑，不隨便離開集體。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片。

　　【活動(dòng)過程】
　　一、讓幼兒聽聲音引起興趣。
　　今天，老師給小朋友帶來了一位新朋友，請(qǐng)你聽一聽是誰(shuí)來了。嘰嘰嘰嘰。是誰(shuí)來啦？
　　二、教師依次出示圖片并引導(dǎo)提問。
　　1、出示圖片二：
　　這是一只什么顏色的小雞？那我們就叫它小黃雞。
　　這只小黃雞張開著翅膀，它在干什么？它為什么要跑？
　　小黃雞在干什么？（出示老貓）
　　這是誰(shuí)？貓咪在干什么？
　　小黃雞邊逃嘴里還會(huì)怎么說？我們一起來學(xué)一學(xué)。
　　貓咪看見小黃雞逃跑，它會(huì)怎么說？我們一起來學(xué)一學(xué)，連上小雞說的話。
　　這只小黃雞怎么會(huì)在這里玩？它的媽媽在哪里？
　　我們一起來找找小黃雞的媽媽。
　　2、出示圖片一：
　　小黃雞的媽媽和其他的雞寶寶在哪里？在干什么？
　　你們看小黃雞在做什么？
　　你們說雞媽媽能聽見嗎？它會(huì)來救小黃雞嗎？
　　雞媽媽會(huì)怎么做？
　　3、圖片三：
　　雞媽媽來了嗎？噢，它真的聽見了。
　　雞媽媽是怎樣救小黃雞的？（引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作來想象雞媽媽是怎么趕走老貓的，請(qǐng)幼兒表演。）
　　你們說這只小黃雞聽話嗎？
　　雞媽媽會(huì)怎么樣？
　　4、出示圖片四：
　　雞媽媽會(huì)對(duì)小黃雞說什么話？
　　小黃雞它干什么了？（9252兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/）它的頭怎么樣？為什么？（因?yàn)樾↑S雞覺得自己很難為情，自己太不聽話了）小黃雞會(huì)怎么說？
　　三、教師總結(jié)性講述。
　　1、這四幅圖畫組成了一個(gè)故事，叫《不聽話的小雞》。我們一起來聽一聽。
　　2、完整講述。
　　3、小結(jié)。