活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、了解小兔幼兒園的生活，知道大家在一起很快樂(lè)。
　　2、愿意尋找躲藏的小兔，學(xué)著仔細(xì)觀(guān)察每幅畫(huà)面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖書(shū)一本

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、和小兔互動(dòng)，引發(fā)興趣
　　1、（出示小兔）提問(wèn)：引導(dǎo)幼兒和小兔互打招呼，猜猜小兔背著書(shū)包會(huì)去哪兒呢？
　　聽(tīng)聽(tīng)小兔到底要去哪里呢？（播放聲音片段2遍：）
　　2、小結(jié)：（引導(dǎo)幼兒看封面）哦！原來(lái)小兔高高興興是要上幼兒園了。
　　二、了解小兔幼兒園一天的生活
　?。ㄒ唬﹣?lái)園
　　1、（翻大圖書(shū)第二頁(yè)）小兔跟著媽媽往前走，很快就到了幼兒園。幼兒園里的朋友可真多呀?？?，有誰(shuí)在等她？（幼兒看看說(shuō)說(shuō)）
　　2、提問(wèn)：高高的小羊會(huì)是幼兒園的誰(shuí)呢？
　　3、我們都知道見(jiàn)到老師要問(wèn)好。那平時(shí)你們是怎么和老師問(wèn)好的？我們來(lái)教教小兔（幼兒示范練習(xí)）
　　4、小結(jié)：小兔真有禮貌，看見(jiàn)老師會(huì)說(shuō)：老師好！
　?。ǘ┯螒?、學(xué)習(xí)、生活、午餐、午睡
　　1、連續(xù)翻看圖書(shū)
　　(1)師：小兔在幼兒園里可開(kāi)心啦。我們來(lái)看看它和朋友們?cè)诟墒裁茨?？?qǐng)你們睜大眼睛仔細(xì)看，等會(huì)兒，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)，再看看老師是怎么翻書(shū)的。
　　(2)連續(xù)翻看圖書(shū)：游戲、學(xué)習(xí)、午餐、午睡。
　　2、提問(wèn)：剛才你看到小兔和朋友么都在幼兒園里干什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)？
　　3、小結(jié)：他們?cè)谝黄鸶吒吲d興地游戲（學(xué)本領(lǐng)、吃飯、睡覺(jué)）
　　4、師生逐頁(yè)看看講講
　　（1）游戲提問(wèn)：我們來(lái)看看操場(chǎng)上有誰(shuí)？它們都在玩什么呀？
　　小兔到哪里去了？你從哪里看出來(lái)的？
　　幼兒與小兔捉迷藏小結(jié)：和朋友們一起做游戲真開(kāi)心。
　　（2）安全（播放音樂(lè)我上幼兒園）幼兒和小動(dòng)物們一起演唱歌曲。
　　提問(wèn)：小羊老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)朋友找不到了，是誰(shuí)呀？（小兔）小兔在哪兒？你怎么知道是小兔呢？
　　小結(jié)：和朋友們?cè)谝黄鸪枵骈_(kāi)心。
　?。?）午餐提問(wèn)：咕嚕嚕咕嚕嚕，什么聲音??？肚子餓了怎么辦呢？
　　看看，小動(dòng)物們?cè)诔允裁矗?br />　　小兔說(shuō)："老師老師我不要吃"，"老師老師我要喂"怎么辦呢？
　　小結(jié)：和朋友們?cè)谝黄鸪燥堈骈_(kāi)心。
　?。?）午睡教師：吃飽了休息一會(huì)，瞧小動(dòng)物們都閉著眼睛睡覺(jué)了。噓，輕一點(diǎn)，別把它們吵醒了。知道嗎，小兔還做了個(gè)甜甜的夢(mèng)呢。
　　教師完整講述故事，幼兒欣賞。
　?。?）放學(xué)提問(wèn)：要回家咯，小兔可是有禮貌的孩子，看它在干嘛呢？
　　師：我們也要回家了，我們也是有禮貌的孩子，和后面的老師說(shuō)"老師再見(jiàn)"。