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            教案

            小班優(yōu)質(zhì)語言教案《鈴兒響叮當(dāng)》 幼兒園小班語言教案

            小班教案小雪供稿

            小班優(yōu)質(zhì)語言<a href=http://inspiredelm.com/jiaoan/ target=_blank class=infotextkey>教案</a>《鈴兒響叮當(dāng)》

              活動(dòng)名稱:鈴兒響叮當(dāng)兒歌

              活動(dòng)目標(biāo):
              1、嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲,知道其用途,初步發(fā)揮幼兒合理的想像能力。
              2、欣賞并初步學(xué)習(xí)兒歌"鈴兒響叮當(dāng)"。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:課件(各種鈴聲)小圖片。

              活動(dòng)過程:
              一、傾聽鈴聲,導(dǎo)入活動(dòng)
              1、媒體展示(鬧鐘),引起興趣。
              2、師:聽聽這是什么聲音?它可能會(huì)告訴我們什么事情呢?

              二、想想講講,經(jīng)驗(yàn)交流
              1、提問:在平時(shí)的生活中,你聽到過哪些鈴聲?它有什么用呢?(提示:會(huì)告訴我們什么?)
              2、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述。
              3、討論:如果沒有這些鈴聲行不行?為什么?

              三、欣賞兒歌,學(xué)習(xí)朗誦
              1、師示范朗誦兒歌。
              問:你聽到兒歌中有哪些鈴聲?
              2、幼兒跟老師一起朗誦兒歌
              3、幼兒跟老師一起表演兒歌。

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