小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《是誰(shuí)的肚臍眼》 幼兒園小班語(yǔ)言教案
小班教案 由小雪供稿
活動(dòng)目標(biāo):
1.在看看、猜猜、講講中,了解各種肚臍眼的作用和特征。
2.能自由想象并大膽表述自己的想法。
3.體驗(yàn)故事帶來(lái)的樂(lè)趣,愿意共同講述畫面內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.皮球。
2.課件、《薰衣草》背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示圖片,采用提問(wèn)的形式,引起幼兒觀看興趣。
(1)今天我?guī)?lái)了一幅圖,看一看圖片上有什么?(字、洞洞)洞洞里面有什么呢?(幼兒猜猜)
(2)邊做動(dòng)作邊翻書,并說(shuō)"這是寶寶的肚臍眼啊。"
2.播放PPT,理解繪本內(nèi)容。
?。?)教師:原來(lái)這是寶寶的肚臍眼啊,你的肚臍眼在哪里?怎么會(huì)有肚臍眼的?
教師小結(jié)肚臍眼的由來(lái)。
(2)寶寶有肚臍眼,其他東西有肚臍眼嗎?走,跟著寶寶一起去找一找。
?。?)找到了,"這是誰(shuí)的肚臍眼?"(幼兒猜猜)追問(wèn)孩子為什么。櫻桃的肚臍眼在哪里?
?。?)依次出示ppt,解決蘋果、西瓜。
教師:櫻桃、蘋果、西瓜都有肚臍眼,他們的肚臍眼有什么用?(幼兒說(shuō)說(shuō),再教師小結(jié))
?。?)播放ppt,理解好看的肚臍眼。
教師:"誰(shuí)的肚臍眼這么好看?(幼兒猜猜)提問(wèn):花兒的肚臍眼在哪里?(在中間)花兒的肚臍眼是花的什么?(花心)誰(shuí)會(huì)到花的肚臍眼里來(lái)?來(lái)干什么?師幼變成花,充分感受花的肚臍眼在中間。
教師小結(jié):蜜蜂會(huì)來(lái)采蜜,蜂蜜釀好后我們就可以吃了。
?。?)播放ppt,理解奇怪的肚臍眼。
教師:"這個(gè)肚臍眼可真奇怪!"(幼兒猜猜)"原來(lái)是大門的'肚臍眼'??!"提問(wèn):大門的"肚臍眼"在哪里?有什么用?
(7)播放ppt,理解白白的、香香的肚臍眼。
教師:"開(kāi)開(kāi)門,看一看。這個(gè)白白的、香香的肚臍眼是誰(shuí)的呢?你猜一猜。"追問(wèn)為什么。"猜對(duì)啦,是菜包子的'肚臍眼'?。?quot;提問(wèn):你吃過(guò)什么餡的包子?
?。?)播放ppt,理解最后一頁(yè)。
教師:"每個(gè)包子的'肚臍眼'都不一樣,你看出來(lái)嗎?"提問(wèn):哪里不一樣?
3.拓展經(jīng)驗(yàn)。
教師:生活中很多東西有肚臍眼,那皮球的身上有肚臍眼嗎?在哪里?它的肚臍眼有什么用?
教師:哪里還有肚臍眼呢,我們一起去找找。
1.在看看、猜猜、講講中,了解各種肚臍眼的作用和特征。
2.能自由想象并大膽表述自己的想法。
3.體驗(yàn)故事帶來(lái)的樂(lè)趣,愿意共同講述畫面內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.皮球。
2.課件、《薰衣草》背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示圖片,采用提問(wèn)的形式,引起幼兒觀看興趣。
(1)今天我?guī)?lái)了一幅圖,看一看圖片上有什么?(字、洞洞)洞洞里面有什么呢?(幼兒猜猜)
(2)邊做動(dòng)作邊翻書,并說(shuō)"這是寶寶的肚臍眼啊。"
2.播放PPT,理解繪本內(nèi)容。
?。?)教師:原來(lái)這是寶寶的肚臍眼啊,你的肚臍眼在哪里?怎么會(huì)有肚臍眼的?
教師小結(jié)肚臍眼的由來(lái)。
(2)寶寶有肚臍眼,其他東西有肚臍眼嗎?走,跟著寶寶一起去找一找。
?。?)找到了,"這是誰(shuí)的肚臍眼?"(幼兒猜猜)追問(wèn)孩子為什么。櫻桃的肚臍眼在哪里?
?。?)依次出示ppt,解決蘋果、西瓜。
教師:櫻桃、蘋果、西瓜都有肚臍眼,他們的肚臍眼有什么用?(幼兒說(shuō)說(shuō),再教師小結(jié))
?。?)播放ppt,理解好看的肚臍眼。
教師:"誰(shuí)的肚臍眼這么好看?(幼兒猜猜)提問(wèn):花兒的肚臍眼在哪里?(在中間)花兒的肚臍眼是花的什么?(花心)誰(shuí)會(huì)到花的肚臍眼里來(lái)?來(lái)干什么?師幼變成花,充分感受花的肚臍眼在中間。
教師小結(jié):蜜蜂會(huì)來(lái)采蜜,蜂蜜釀好后我們就可以吃了。
?。?)播放ppt,理解奇怪的肚臍眼。
教師:"這個(gè)肚臍眼可真奇怪!"(幼兒猜猜)"原來(lái)是大門的'肚臍眼'??!"提問(wèn):大門的"肚臍眼"在哪里?有什么用?
(7)播放ppt,理解白白的、香香的肚臍眼。
教師:"開(kāi)開(kāi)門,看一看。這個(gè)白白的、香香的肚臍眼是誰(shuí)的呢?你猜一猜。"追問(wèn)為什么。"猜對(duì)啦,是菜包子的'肚臍眼'?。?quot;提問(wèn):你吃過(guò)什么餡的包子?
?。?)播放ppt,理解最后一頁(yè)。
教師:"每個(gè)包子的'肚臍眼'都不一樣,你看出來(lái)嗎?"提問(wèn):哪里不一樣?
3.拓展經(jīng)驗(yàn)。
教師:生活中很多東西有肚臍眼,那皮球的身上有肚臍眼嗎?在哪里?它的肚臍眼有什么用?
教師:哪里還有肚臍眼呢,我們一起去找找。
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