沒(méi)有廢墟就沒(méi)有昨日，沒(méi)有昨日就沒(méi)有這天和明天。廢墟彰顯著自己的價(jià)值，見(jiàn)證著禮貌的進(jìn)步。至今，帕特農(nóng)神廟遺址還被世人景仰，古羅馬斗獸場(chǎng)還能激起世人的活力……下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)見(jiàn)證優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到您。

見(jiàn)證作文1

我是長(zhǎng)江源頭的一滴水，夏日，我從冰天雪地中蘇醒過(guò)來(lái)，順著山坡，緩緩注入長(zhǎng)江。在長(zhǎng)江水中，我見(jiàn)證了長(zhǎng)江沿岸流過(guò)的歷史。

春風(fēng)吹起時(shí)，詩(shī)仙李白乘著一葉扁舟，泛于江上。當(dāng)時(shí)，江面上的驚濤駭浪拍打著小舟，只見(jiàn)詩(shī)仙仰首高吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是他教會(huì)了我要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和遠(yuǎn)大的志向。

秋日里，落葉飄零，長(zhǎng)江東逝，詩(shī)圣杜甫沿江感嘆：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”是他教會(huì)了我要憂國(guó)憂民。

公元一九九八年的夏日，長(zhǎng)江洪水泛濫，長(zhǎng)江沿岸災(zāi)情告急!我又望見(jiàn)無(wú)數(shù)官兵、警民緊密團(tuán)結(jié)，日夜奮戰(zhàn)在大堤上，用生命和鮮血譜寫(xiě)了一篇篇感人的篇章。是他們教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝困難!

21世紀(jì)初，長(zhǎng)江上又出現(xiàn)了“高峽出平湖”的奇觀，那是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是他們告訴我要敢于創(chuàng)造，造福于人民!

歷史的車輪還在飛轉(zhuǎn)，我將繼續(xù)關(guān)注長(zhǎng)江，見(jiàn)證歷史。

見(jiàn)證作文2

走過(guò)的痕跡，做過(guò)的事情，成敗的經(jīng)過(guò)，這些都是任何人無(wú)法抹去的。無(wú)論將來(lái)成功也好，失敗也罷，回首過(guò)去，回首童年，發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的秀麗的沙礫，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人生的結(jié)果如何，只要有秀麗的過(guò)程，人生就會(huì)變得絢爛多彩。

無(wú)論是誰(shuí)，其一生總是在一次次的失敗過(guò)后，才有成功;總是在失意之后，才會(huì)叱詫風(fēng)云。

一個(gè)古老而有極具說(shuō)服力的例子——愛(ài)迪生的燈泡試驗(yàn)，他經(jīng)理了幾千次的試驗(yàn)，但是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過(guò)后，他回頭遙望那沒(méi)有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見(jiàn)證他一路走來(lái)的失敗，足跡，讓他重燃期望的火焰，最后，他走向了成功的大門(mén)，推開(kāi)了那被封印的光明之門(mén)。如果沒(méi)有失敗的間證，會(huì)有成功的閃光嗎?如果沒(méi)有以前踏過(guò)的腳印的見(jiàn)證，會(huì)有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎?我想，愛(ài)迪生臨終之前回首他的一生，定然十分歡樂(lè)，因?yàn)樗哌^(guò)的足跡，淵源而流長(zhǎng)。

再次回望，回望中國(guó)這一本書(shū)，這一本永久也寫(xiě)不完的書(shū)，上面布滿了中華民族五千多年來(lái)歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。

遙想當(dāng)年，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城，被孫權(quán)所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應(yīng)對(duì)孫權(quán)的那一絲憐憫，他沒(méi)有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場(chǎng)之前，他正在回首過(guò)去，及時(shí)近日自己的生命即將逝去，但沒(méi)有什么值得遺憾的，遙望過(guò)去，我已經(jīng)做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自己的過(guò)去，那以前走過(guò)的足跡，他也心滿意足——一生無(wú)悔矣!

那一個(gè)個(gè)的英雄人物，哪一位位叱詫風(fēng)云的人，都是一個(gè)個(gè)腳印，讓我們回首過(guò)去，心中充滿了暖意，那足跡，也見(jiàn)證了一個(gè)偉大的民族在東方的崛起。

而回望我曾走過(guò)的足跡，我仿佛在一粒濺出來(lái)的沙礫中，看到了幼時(shí)的自己，天真、可愛(ài)、幼稚，甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑，但是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時(shí)我一路走來(lái)的見(jiàn)證，對(duì)，那是我心中的腳印，結(jié)果固然重要，但過(guò)程要更加的秀麗，無(wú)論如何，我經(jīng)歷了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn)，或是因?yàn)榇蚣芏唤逃?，這些，是只屬于我的足跡，能夠模仿，不可能會(huì)相似。

人，也許并不務(wù)必要注重結(jié)果，只要有過(guò)以前歷的足跡就足夠了吧!人不就是為了追尋幸福而存在嗎?不論是什么幸福，但不務(wù)必是最終的結(jié)果，也許，追尋的足跡，就是幸福的存在?；赝哌^(guò)的路，會(huì)心一笑……

見(jiàn)證作文3

燕子，能夠見(jiàn)證春天;鳴蟬，能夠見(jiàn)證夏天;菊花，能夠見(jiàn)證秋天;紅梅，能夠見(jiàn)證冬天。然而，愛(ài)——能夠見(jiàn)證我們完美的明天。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在汶川大地震期間的故事。救援人員在廢墟中救出了一對(duì)母嬰。母親張開(kāi)雙臂，死死地護(hù)住嬰兒。母親已經(jīng)遇難了，而那個(gè)小生命，卻仍在母親臂彎里盡情地吮吸甘甜的乳汁。救援人員在這位母親身旁看到一部手機(jī)，上面寫(xiě)著一條還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出的信息：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你務(wù)必記住，媽媽愛(ài)你”，寫(xiě)信時(shí)間為2008年5月12日14時(shí)29分?？梢?jiàn)，這位母親在生命的最后一刻，用最后一點(diǎn)力量護(hù)住了孩子，寫(xiě)下這條信息。短短一句話，使堅(jiān)強(qiáng)的士兵們熱淚盈眶，人們留意翼翼的捧著手機(jī)，就像捧著一顆火熱的心。母親用自己最后一點(diǎn)力量把孩子從死神手中拉了回來(lái)，自己卻被死神無(wú)情的奪去了生命。此時(shí)此刻，這部手機(jī)，這條信息，就能夠見(jiàn)證一種最為偉大的愛(ài)——母愛(ài)!

其實(shí)，只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，這樣的愛(ài)無(wú)處不在，每一天早晨、午后、晚上，父母為我們的營(yíng)養(yǎng)，辛辛苦苦的做出可口的飯菜?；蛟S，父母做的飯菜并沒(méi)有飯店里大廚做的那么好吃、美味，但這些看似平淡的飯菜卻足以見(jiàn)證父母?jìng)ゴ蠖鵁o(wú)私的愛(ài)。

真的!燕子，能夠見(jiàn)證春天;鳴蟬，能夠見(jiàn)證夏天;菊花，能夠見(jiàn)證秋天;紅梅，能夠見(jiàn)證冬天。然而，愛(ài)——能夠見(jiàn)證我們完美的明天。

見(jiàn)證作文4

他是一口古井，很多年了，他依舊躺在那里。

沒(méi)有人明白他有多老了，反正很老很老沒(méi)誰(shuí)會(huì)去問(wèn)他有多老呢?只要他有水就足夠了。

他是口石井，青磚上密密麻麻爬滿了青苔，一層又一層。很濕很滑。有人想清掉它，卻發(fā)現(xiàn)青苔早已嵌入青磚中。

他就靜靜的躺在那兒，從不說(shuō)話，只是在夜深人靜的時(shí)候，對(duì)著月亮，或是星星。想著過(guò)去，此刻，以及未來(lái)。

他記不清有多少人喝過(guò)他的水了，因?yàn)樗侠?。只是記得在那個(gè)兵荒馬亂的年代，一個(gè)又一個(gè)疲憊的士兵，懷揣著他的甘泉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

士兵走了多少年，他也記不清了。只明白之后有位姑娘，早早的來(lái)到他的身邊，對(duì)著他笑。她的打扮他都看在眼里，花布衫，麻花辮或是天青色棉布帶著幾朵云彩。姑娘老了，也很少對(duì)他笑了，只是用他的水洗衣做飯。然而，他卻覺(jué)得她是他的一切。

再之后，姑娘也不見(jiàn)了。他又孤獨(dú)一人，對(duì)著月亮，或是星星，靜靜的哭著。

青苔長(zhǎng)了又長(zhǎng)，一層又一層，密密麻麻，遮住了他的的心。

再之后呢，他嘗到了一種味道，那就是澀。一個(gè)頑皮的孩子，被父母責(zé)罵，不高興。一個(gè)歪點(diǎn)子就涌現(xiàn)心頭：讓他們和我的尿!就這樣，孩子每一天樂(lè)此不疲地給他澀的味道，也每一天吃著他的水做的飯菜。

孩子不明白，他小小的一泡尿怎樣會(huì)改變他多年的清涼呢?孩子也不明白，父母的責(zé)罵是多么完美的一種幸福阿。

他呀，就這樣一年又一年，看著月亮，或是星星，抱著心上的青苔，見(jiàn)證著一切的一切。

見(jiàn)證作文5

歲月的河流翻滾著浪濤，毫不留情地挾著我們向前奔。不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點(diǎn)，回首眺望，一路成長(zhǎng)。

高架子

幼兒園的童稚時(shí)光是屬于“小英雄”們的。記得那時(shí)班門(mén)前有一片綠茵地，里面有不少大型玩具，像滑梯、蹺蹺板之類。最能使小男生們熱血沸騰的是那個(gè)此刻看來(lái)不算太高的高架子。

每當(dāng)老師宣布休息，幾乎所有男孩子都會(huì)沖向那個(gè)高架子，仿佛誰(shuí)不敢爬，誰(shuí)就是膽小鬼。每個(gè)人都想登上架頂，誰(shuí)登到了架頂，看著伙伴們滿眼羨慕，誰(shuí)就贏得了贊譽(yù)，像英雄高舉凱旋旗幟時(shí)的情緒，而我每每就是其中一個(gè)。

風(fēng)景

八年級(jí)是秀麗的一學(xué)年。

那本應(yīng)伴我度過(guò)青春年華的叛逆，始于六年級(jí)，最后八年級(jí)，好似春花剛剛怒放，卻在夾著冬日寒風(fēng)的三月華麗謝幕。

八年級(jí)學(xué)會(huì)裝酷了，首先，奉行沉默是金的原則可老天似乎在和我開(kāi)玩笑，我剛意識(shí)到要持續(xù)沉默，他就給我安排了一個(gè)個(gè)性能說(shuō)會(huì)道的活潑過(guò)度的同桌，讓我還沒(méi)學(xué)會(huì)沉默就不得不活躍起來(lái)。于是幾乎每次下課都能看到一個(gè)瘦高個(gè)兒和一個(gè)大胖子在打打鬧鬧，活躍了班里的氣氛。

八年級(jí)的我鐘愛(ài)的座位在右邊靠窗第二排。每到黃昏，光線都會(huì)斜斜地穿過(guò)班門(mén)在我的桌面躍動(dòng)著。呆看著遠(yuǎn)方的斜陽(yáng)，然后醉心于殘陽(yáng)如血的景色中，視線所及，一片秀麗。

書(shū)包

九年級(jí)是一個(gè)神奇的學(xué)年。

身高的變化：一米八六，一米八五，一米八四。福爾摩斯說(shuō)：存在即為合理。我相信尺子，相信科學(xué)，事實(shí)讓我驚詫——我在倒著長(zhǎng)。

書(shū)包是八年級(jí)時(shí)買的，當(dāng)時(shí)我一向抱怨它太大了，沒(méi)地方放?？纱丝涛冶г顾×?，裝不下我所用的所有書(shū)。我背著滿滿的書(shū)包，壓著我的也不僅僅僅是作業(yè)。我背的也是一塊塊巨石，我的任務(wù)是用手中的筆完美地將一塊塊巨石對(duì)接，筑成堅(jiān)同的高臺(tái)?？傆幸惶?，我會(huì)站在我親手搭建的高臺(tái)上起飛，飛得更高，更遠(yuǎn)。所以我不懼怕負(fù)荷，哪怕我被它壓矮。

書(shū)包，變低的身高，它們見(jiàn)證了這一年我在奮斗。

我們無(wú)法選取腳下的路，也無(wú)法知曉未來(lái)之路上擋著我們的是巨石還是高山，可我們的未來(lái)，將由這天見(jiàn)證。