柳眉兒匍匐在水的漣漪中，想必是春天近了;群花愈發(fā)馥郁馨香，該是夏日蕩漾而來。世間萬物見證著季節(jié)的變遷，也見證著生命軌跡的轉換。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來見證話題作文，希望能夠幫助到您。

見證作文1

曾經(jīng)很欣賞朱自清的《匆匆》，每當給孩子們講解這篇散文時，心里也總會被朱先生的悵然若失所感染。日子的悄然流逝，時光的步履匆匆，誰又阻擋得了呢?人生的曲曲折折，生活的是是非非，最終也將在時間的海洋里沉沒，不留痕跡。何必計較時間的有情、無情，它只不過是世事的見證者，而我們才是情感的執(zhí)行者!

當你在生活的旋渦中掙扎，找不到可以救命的浮木，請不要放棄、下沉，時間會給予你一定的浮力，把你送到安全的海岸，只是這段歷程可能很遠;當你被生活的假象所欺騙，徜徉在海市蜃樓的虛幻，請不要夢得太深，時間會贈給你一面真實的鏡子，將一切還原，只是須要你的理智和坦然。

春花秋月的妙曼，終將會在飄飛的日子里變成一首曲子，隨著歲月的河流緩緩流進山谷，化成一片楓葉，被青山掩埋。而那些逝去的日月也已沉淀成美麗或憂傷的記憶，留在心底，成為一種人生感受的恩惠。我們面對生活的苦難時，不要退縮、抱怨，它可能是上天給你的一次考驗;我們享受生活的甜美時，要學會珍惜、呵護，它可能是上天賜你的一生福澤!

百年明日能幾何?匆匆的人生之旅，陪你由始至終的只有時間，它可以沖淡一切，也可以見證一切!在時間的河流中，誰主沉浮?我們自己。

見證作文2

國慶假期到了，媽媽一本正經(jīng)地說：“我要給你一個任務——整理書柜!”我欣然答應。在我忙得不亦樂乎的時候，一本書掉到地上，我趕緊撿起來，一看，這本書叫做《原來我可以這么棒》，扉頁上寫著：孫軒琪贈黃梓萌。這本書見證了我和孫軒琪的友情，頓時，我思如泉涌。

孫軒琪是我幼兒園的同學。我們的相識，倒也有趣。有一次放學，同學們都被接走了，只剩下我和她。我獨自坐在椅子上發(fā)呆，她朝我走來，笑容滿面地說：“我們交個朋友吧!”她的笑容像冬天里的陽光，溫暖人心。我開心地說：“好啊!”后來，她給我講小話，逗得我開懷大笑。就這樣，我記住了這個幽默、風趣，任何時候臉上都掛著笑容的孫軒琪。我們成了最要好的朋友。

我們有一個共同的愛好——書法。每當我練得心浮氣躁的時候，我就會不自覺地將目光轉向?qū)O軒琪，他一心一意，不厭其煩地一筆一畫，讓我深有感觸，不由得也跟著練起來。就這樣，我記住了這個精益求精的孫軒琪。

一年暑假，我們一起去爬山。剛到目的地，孫軒琪就開心地叫道：“呀!好高的山啊!這次我們就能好好挑戰(zhàn)一番啦!”我沮喪地跟在后面，心里暗暗地想，這么高的山，得爬到什么時候啊?不一會兒，我們都汗流浹背了。越往上爬，太陽越大。最后，我終于忍不住了，停在原地，一動不動。這是，孫軒琪擦了擦臉上的汗，對我說：“黃梓萌，加油!我們一起努力啊!”然后，不由分說地拉起我的.手往前跑。我原本沉重的腳步，因為她的鼓勵，而變得輕快起來。就這樣，我記住了這個堅持不懈，永登高峰的孫軒琪。

一眨眼，三年過去了。畢業(yè)典禮上，我們依依不舍，相擁而泣。心中想的是這三年的朝夕相處，形影不離。最后，孫軒琪從書包里小心翼翼地拿出一本書對我說：“黃梓萌，永遠要做最棒的自己哦!”打開書，看到她一如既往的工整字跡，我的眼淚，再次奪眶而出，“謝謝你，孫軒琪，我們要做永遠的好朋友!”

“黃梓萌!書柜整理好了嗎?”媽媽的聲音從客廳里傳來。

“馬上就好!”我回答道。合上書，我把它放在書柜最顯眼的地方。

見證作文3

我叫泥土，有人認為我是泥與土的混合物，其實則不然，因為他們都是我的兄弟。

(一)遠古·泥·堅強

他是泥，一種從遠古時代就存在的物質(zhì)，他用他的堅強之身，見證了我國歷史上的陶、瓷器時代。

人類偉大的祖先用自己的智慧之手把泥塑造成不同的器皿的形狀，把他們放入窯洞中，讓他們在1000°с以上的高溫下苦苦堅持著。但是，不管周圍有多么巨熱難耐，他們從不呻吟;即使眼淚落下，他們也不會有絲毫放棄的念頭。就這樣，直到開窯的那一刻，他看到自己結實的身軀，笑了。雖然面部僵硬的他的笑容不會讓人們看到，但，人們可以感覺到——那是發(fā)自內(nèi)心的笑。

(二)眼前·土·奉獻

他是土，眾多兄弟一起組成了我們眼前這肥沃的土地，他用他的無私奉獻，見證了我們的每一天。

他用他寬廣的胸懷接納了人世間的五谷作物，用他濃濃的血液滋潤了萬物的根。他無論嚴寒還是酷暑，不管是大雨滂沱還是艷陽高照都在那里守護著那些睡著的種子。在他看來，那種子不單是在他的身上，更是在他的心中。望著滿地的豐收成果，他笑了——這笑，是來自奉獻的欣慰的笑。

(三)現(xiàn)在·沙·無奈

他是沙，是沙漠家族小小的一員，他用他的無奈，警示著人們。

現(xiàn)在的人們時刻都在抱怨著沙漠化的嚴重，沙就在人類不斷的責罵聲中，變的生氣——暴躁——失望——絕望——無奈。他不愿再解釋什么，即使是在烈日的烘烤下，他也不愿再多說一句話，他只是看著人類笑，一直在笑。他快樂嗎?――不，那笑是充滿諷刺的笑，是嘲笑：他笑人類的愚昧無知，笑人類竟不知保護自己的家園。他望著在風沙中掙扎的人們，又一次笑了——這也許就是苦笑吧!

(四)未來·無土·需要

也許現(xiàn)在人類把“無土栽培”當成高科技，盡力的去研究，希望在不久的將來可以讓種子脫離我們的懷抱。這固然是好的，但也許他們太狂妄，太自信，他們以為栽培不用我們就可以肆意地破壞我們嗎?難道他們的生活中就真的不需要我們了嗎?哼，要是人類真的這么想那就大錯特錯了，于是，我也笑了——笑人類的輕狂。

我就是泥土大家庭中的一員。這里有我的兄弟姐妹，有我們快樂生活，也有我們的無奈嘆息。就這樣，我見證了一切!

見證作文4

在我的書包外兜里放著一包面巾紙，你可別小看它，它可不是一包普通的面巾紙，它是我和我的好哥們友誼的見證，是一包帶著愛心的面巾紙。

那是一個淡綠色的小長方體，拿在手里的感覺非常的小巧可愛，在它的正面三分之一處是一個半圓形的粘貼口。粘貼口緊緊關閉著，好像一位威嚴的警察叔叔在保護著里面柔軟的紙巾。正面上，一朵潔白綻開的花朵好像在微微搖曳著，微風拂來仿佛能聞到陣陣的花香，又好像一朵白云隨風在天空中飄蕩著。打開粘貼口里面就露出了一層層潔白無瑕的紙巾，紙巾是用原生木漿做成的，一共有10張，被疊成長方形像一個個乖巧的小寶寶整齊的躺在里面。

說起來那是上學期的一天中午，吃過午飯后我剛把書本拿出來打開準備預習一下下午課的課程。突然，我的同桌馬銘浩驚呼了一聲“哎呀!流鼻血了!”只見他雙手捂著鼻子，桌子上書本的上面已經(jīng)有一兩滴鮮血滴落在上面。我連忙從書包里拿出面巾紙抽出一張團成一個小卷遞到他手里“快，把它塞進鼻子里，把頭仰起來。”他聽了我的話把紙塞進鼻子里并抬起了頭。過了一會兒，他的鼻血止住了。他感激的對我說：“太謝謝你了!要是沒有你給我的面巾紙我都不知道該怎么辦才好!”我笑了笑對他說：“沒關系，我們是同班同學應該互相幫助的。”

這件事以后，我和馬銘浩成了非常好的好朋友，而那包帶著愛心的面巾紙也被我小心的放在書包里。每當我看見它，就會想起以前的經(jīng)過，它是我們友誼的見證。

見證作文5

一看到書名，我就被感動了，“長長的路，慢慢地走，孩子，你慢慢來”。從中可以深刻地了解到作者龍應臺作為一個母親對孩子濃濃的愛。

《孩子，你慢慢來》不能算是一本很厚的書，書中的母親記錄了兩個孩子童年的點點滴滴，以及她如何用一顆溫柔、耐心的心去哺育、照顧他們。

我覺得：龍應臺是有耐心的，書中的種種事例證明了這點：去老婦人的花鋪里買花，等待著她的孫子用草繩捆住花，并打結，可5歲的男孩卻一次又一次的失敗……在大家看來，這似乎是一件令人十分惱火的事情，可她“卻愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好……”他的兒子上了半年小學后，母親認為他可以自己走回家，不必用車接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。可是兒子卻走了一小時十分鐘!于是，母親悄悄的跟著兒子，發(fā)現(xiàn)他走路和在學校里學習一樣不專心。一會兒看地面上的螞蟻怎樣搬動比自身大二十倍的蒼蠅;一會兒走進一塊工地，用球鞋踢亂七八糟、各式各樣的東西，然后聚精會神地搜集寶藏‘一會兒又在鄰居米勒太太門前的大松樹下停下，觀看兩只紅毛松鼠的舉動……在大家看來這似乎是閑得不能再閑的人做的事，可母親還是克服了心理上的難題，悄悄地跟蹤了兒子“一個小時零五分鐘”。還有，兒子曾重復問過許多非常幼稚的問題，可母親卻不厭其煩地一遍遍告訴兒子答案，并“一邊說一邊想”孩子能否能接受答案。

耐心，不就是母愛的見證嗎?

在想想我的母親。

還記得我還在上小學的時候。一天，天氣驕陽似火，恰好我要去返校。出門時，我對媽媽說：“媽媽，記得早點來接我，我可不想在這么熱的天等人。”媽媽忙問：“那幾點來接你?”“嗯。”我想了想，說，“十點半吧。”然后便去學校了。

時間過得真慢，老師一會兒講評作業(yè);一會兒派小隊長檢查作業(yè);一會兒……我問同桌：“幾點了?”他看了看表，漫不經(jīng)心地說：“快十一點了。”“什么?我讓我媽媽十點半來接我呢……”我只得焦急地等待著?？偹惴艑W了，我看了看門房間的鐘，“哇，已經(jīng)十一點一刻了!”我一抬頭媽媽果然站在烈日下。她看到我，半句埋怨的話都沒有，半晌，才說出：“怎么樣?熱不熱?”也許是怕我自責，她又補充了一句：“單位有事，我也是剛剛才來。”我呆住了……

讀了《孩子，你慢慢來》這本書后，我感觸很深，而我做大的收獲就是明白了母愛的偉大。

耐心，不就是母愛的見證嗎?