柳眉兒匍匐在水的漣漪中，想必是春天近了;群花愈發(fā)馥郁馨香，該是夏日蕩漾而來。世間萬物見證著季節(jié)的變遷，也見證著生命軌跡的轉(zhuǎn)換。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來見證話題作文，希望能夠幫助到您。

見證作文1

曾經(jīng)很欣賞朱自清的《匆匆》，每當(dāng)給孩子們講解這篇散文時(shí)，心里也總會(huì)被朱先生的悵然若失所感染。日子的悄然流逝，時(shí)光的步履匆匆，誰又阻擋得了呢?人生的曲曲折折，生活的是是非非，最終也將在時(shí)間的海洋里沉沒，不留痕跡。何必計(jì)較時(shí)間的有情、無情，它只不過是世事的見證者，而我們才是情感的執(zhí)行者!

當(dāng)你在生活的旋渦中掙扎，找不到可以救命的浮木，請(qǐng)不要放棄、下沉，時(shí)間會(huì)給予你一定的浮力，把你送到安全的海岸，只是這段歷程可能很遠(yuǎn);當(dāng)你被生活的假象所欺騙，徜徉在海市蜃樓的虛幻，請(qǐng)不要夢(mèng)得太深，時(shí)間會(huì)贈(zèng)給你一面真實(shí)的鏡子，將一切還原，只是須要你的理智和坦然。

春花秋月的妙曼，終將會(huì)在飄飛的日子里變成一首曲子，隨著歲月的河流緩緩流進(jìn)山谷，化成一片楓葉，被青山掩埋。而那些逝去的日月也已沉淀成美麗或憂傷的記憶，留在心底，成為一種人生感受的恩惠。我們面對(duì)生活的苦難時(shí)，不要退縮、抱怨，它可能是上天給你的一次考驗(yàn);我們享受生活的甜美時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜、呵護(hù)，它可能是上天賜你的一生福澤!

百年明日能幾何?匆匆的人生之旅，陪你由始至終的只有時(shí)間，它可以沖淡一切，也可以見證一切!在時(shí)間的河流中，誰主沉浮?我們自己。

見證作文2

國慶假期到了，媽媽一本正經(jīng)地說：“我要給你一個(gè)任務(wù)——整理書柜!”我欣然答應(yīng)。在我忙得不亦樂乎的時(shí)候，一本書掉到地上，我趕緊撿起來，一看，這本書叫做《原來我可以這么棒》，扉頁上寫著：孫軒琪贈(zèng)黃梓萌。這本書見證了我和孫軒琪的友情，頓時(shí)，我思如泉涌。

孫軒琪是我幼兒園的同學(xué)。我們的相識(shí)，倒也有趣。有一次放學(xué)，同學(xué)們都被接走了，只剩下我和她。我獨(dú)自坐在椅子上發(fā)呆，她朝我走來，笑容滿面地說：“我們交個(gè)朋友吧!”她的笑容像冬天里的陽光，溫暖人心。我開心地說：“好啊!”后來，她給我講小話，逗得我開懷大笑。就這樣，我記住了這個(gè)幽默、風(fēng)趣，任何時(shí)候臉上都掛著笑容的孫軒琪。我們成了最要好的朋友。

我們有一個(gè)共同的愛好——書法。每當(dāng)我練得心浮氣躁的時(shí)候，我就會(huì)不自覺地將目光轉(zhuǎn)向?qū)O軒琪，他一心一意，不厭其煩地一筆一畫，讓我深有感觸，不由得也跟著練起來。就這樣，我記住了這個(gè)精益求精的孫軒琪。

一年暑假，我們一起去爬山。剛到目的地，孫軒琪就開心地叫道：“呀!好高的山啊!這次我們就能好好挑戰(zhàn)一番啦!”我沮喪地跟在后面，心里暗暗地想，這么高的山，得爬到什么時(shí)候啊?不一會(huì)兒，我們都汗流浹背了。越往上爬，太陽越大。最后，我終于忍不住了，停在原地，一動(dòng)不動(dòng)。這是，孫軒琪擦了擦臉上的汗，對(duì)我說：“黃梓萌，加油!我們一起努力啊!”然后，不由分說地拉起我的.手往前跑。我原本沉重的腳步，因?yàn)樗墓膭?lì)，而變得輕快起來。就這樣，我記住了這個(gè)堅(jiān)持不懈，永登高峰的孫軒琪。

一眨眼，三年過去了。畢業(yè)典禮上，我們依依不舍，相擁而泣。心中想的是這三年的朝夕相處，形影不離。最后，孫軒琪從書包里小心翼翼地拿出一本書對(duì)我說：“黃梓萌，永遠(yuǎn)要做最棒的自己哦!”打開書，看到她一如既往的工整字跡，我的眼淚，再次奪眶而出，“謝謝你，孫軒琪，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友!”

“黃梓萌!書柜整理好了嗎?”媽媽的聲音從客廳里傳來。

“馬上就好!”我回答道。合上書，我把它放在書柜最顯眼的地方。

見證作文3

我叫泥土，有人認(rèn)為我是泥與土的混合物，其實(shí)則不然，因?yàn)樗麄兌际俏业男值堋?/p>

(一)遠(yuǎn)古·泥·堅(jiān)強(qiáng)

他是泥，一種從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在的物質(zhì)，他用他的堅(jiān)強(qiáng)之身，見證了我國歷史上的陶、瓷器時(shí)代。

人類偉大的祖先用自己的智慧之手把泥塑造成不同的器皿的形狀，把他們放入窯洞中，讓他們?cè)?000°с以上的高溫下苦苦堅(jiān)持著。但是，不管周圍有多么巨熱難耐，他們從不呻吟;即使眼淚落下，他們也不會(huì)有絲毫放棄的念頭。就這樣，直到開窯的那一刻，他看到自己結(jié)實(shí)的身軀，笑了。雖然面部僵硬的他的笑容不會(huì)讓人們看到，但，人們可以感覺到——那是發(fā)自內(nèi)心的笑。

(二)眼前·土·奉獻(xiàn)

他是土，眾多兄弟一起組成了我們眼前這肥沃的土地，他用他的無私奉獻(xiàn)，見證了我們的每一天。

他用他寬廣的胸懷接納了人世間的五谷作物，用他濃濃的血液滋潤(rùn)了萬物的根。他無論嚴(yán)寒還是酷暑，不管是大雨滂沱還是艷陽高照都在那里守護(hù)著那些睡著的種子。在他看來，那種子不單是在他的身上，更是在他的心中。望著滿地的豐收成果，他笑了——這笑，是來自奉獻(xiàn)的欣慰的笑。

(三)現(xiàn)在·沙·無奈

他是沙，是沙漠家族小小的一員，他用他的無奈，警示著人們。

現(xiàn)在的人們時(shí)刻都在抱怨著沙漠化的嚴(yán)重，沙就在人類不斷的責(zé)罵聲中，變的生氣——暴躁——失望——絕望——無奈。他不愿再解釋什么，即使是在烈日的烘烤下，他也不愿再多說一句話，他只是看著人類笑，一直在笑。他快樂嗎?――不，那笑是充滿諷刺的笑，是嘲笑：他笑人類的愚昧無知，笑人類竟不知保護(hù)自己的家園。他望著在風(fēng)沙中掙扎的人們，又一次笑了——這也許就是苦笑吧!

(四)未來·無土·需要

也許現(xiàn)在人類把“無土栽培”當(dāng)成高科技，盡力的去研究，希望在不久的將來可以讓種子脫離我們的懷抱。這固然是好的，但也許他們太狂妄，太自信，他們以為栽培不用我們就可以肆意地破壞我們嗎?難道他們的生活中就真的不需要我們了嗎?哼，要是人類真的這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，于是，我也笑了——笑人類的輕狂。

我就是泥土大家庭中的一員。這里有我的兄弟姐妹，有我們快樂生活，也有我們的無奈嘆息。就這樣，我見證了一切!

見證作文4

在我的書包外兜里放著一包面巾紙，你可別小看它，它可不是一包普通的面巾紙，它是我和我的好哥們友誼的見證，是一包帶著愛心的面巾紙。

那是一個(gè)淡綠色的小長(zhǎng)方體，拿在手里的感覺非常的小巧可愛，在它的正面三分之一處是一個(gè)半圓形的粘貼口。粘貼口緊緊關(guān)閉著，好像一位威嚴(yán)的警察叔叔在保護(hù)著里面柔軟的紙巾。正面上，一朵潔白綻開的花朵好像在微微搖曳著，微風(fēng)拂來仿佛能聞到陣陣的花香，又好像一朵白云隨風(fēng)在天空中飄蕩著。打開粘貼口里面就露出了一層層潔白無瑕的紙巾，紙巾是用原生木漿做成的，一共有10張，被疊成長(zhǎng)方形像一個(gè)個(gè)乖巧的小寶寶整齊的躺在里面。

說起來那是上學(xué)期的一天中午，吃過午飯后我剛把書本拿出來打開準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下下午課的課程。突然，我的同桌馬銘浩驚呼了一聲“哎呀!流鼻血了!”只見他雙手捂著鼻子，桌子上書本的上面已經(jīng)有一兩滴鮮血滴落在上面。我連忙從書包里拿出面巾紙抽出一張團(tuán)成一個(gè)小卷遞到他手里“快，把它塞進(jìn)鼻子里，把頭仰起來。”他聽了我的話把紙塞進(jìn)鼻子里并抬起了頭。過了一會(huì)兒，他的鼻血止住了。他感激的對(duì)我說：“太謝謝你了!要是沒有你給我的面巾紙我都不知道該怎么辦才好!”我笑了笑對(duì)他說：“沒關(guān)系，我們是同班同學(xué)應(yīng)該互相幫助的。”

這件事以后，我和馬銘浩成了非常好的好朋友，而那包帶著愛心的面巾紙也被我小心的放在書包里。每當(dāng)我看見它，就會(huì)想起以前的經(jīng)過，它是我們友誼的見證。

見證作文5

一看到書名，我就被感動(dòng)了，“長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢地走，孩子，你慢慢來”。從中可以深刻地了解到作者龍應(yīng)臺(tái)作為一個(gè)母親對(duì)孩子濃濃的愛。

《孩子，你慢慢來》不能算是一本很厚的書，書中的母親記錄了兩個(gè)孩子童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及她如何用一顆溫柔、耐心的心去哺育、照顧他們。

我覺得：龍應(yīng)臺(tái)是有耐心的，書中的種種事例證明了這點(diǎn)：去老婦人的花鋪里買花，等待著她的孫子用草繩捆住花，并打結(jié)，可5歲的男孩卻一次又一次的失敗……在大家看來，這似乎是一件令人十分惱火的事情，可她“卻愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好……”他的兒子上了半年小學(xué)后，母親認(rèn)為他可以自己走回家，不必用車接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個(gè)彎的路程?？墒莾鹤訁s走了一小時(shí)十分鐘!于是，母親悄悄的跟著兒子，發(fā)現(xiàn)他走路和在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣不專心。一會(huì)兒看地面上的螞蟻怎樣搬動(dòng)比自身大二十倍的蒼蠅;一會(huì)兒走進(jìn)一塊工地，用球鞋踢亂七八糟、各式各樣的東西，然后聚精會(huì)神地搜集寶藏‘一會(huì)兒又在鄰居米勒太太門前的大松樹下停下，觀看兩只紅毛松鼠的舉動(dòng)……在大家看來這似乎是閑得不能再閑的人做的事，可母親還是克服了心理上的難題，悄悄地跟蹤了兒子“一個(gè)小時(shí)零五分鐘”。還有，兒子曾重復(fù)問過許多非常幼稚的問題，可母親卻不厭其煩地一遍遍告訴兒子答案，并“一邊說一邊想”孩子能否能接受答案。

耐心，不就是母愛的見證嗎?

在想想我的母親。

還記得我還在上小學(xué)的時(shí)候。一天，天氣驕陽似火，恰好我要去返校。出門時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，記得早點(diǎn)來接我，我可不想在這么熱的天等人。”媽媽忙問：“那幾點(diǎn)來接你?”“嗯。”我想了想，說，“十點(diǎn)半吧。”然后便去學(xué)校了。

時(shí)間過得真慢，老師一會(huì)兒講評(píng)作業(yè);一會(huì)兒派小隊(duì)長(zhǎng)檢查作業(yè);一會(huì)兒……我問同桌：“幾點(diǎn)了?”他看了看表，漫不經(jīng)心地說：“快十一點(diǎn)了。”“什么?我讓我媽媽十點(diǎn)半來接我呢……”我只得焦急地等待著?？偹惴艑W(xué)了，我看了看門房間的鐘，“哇，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了!”我一抬頭媽媽果然站在烈日下。她看到我，半句埋怨的話都沒有，半晌，才說出：“怎么樣?熱不熱?”也許是怕我自責(zé)，她又補(bǔ)充了一句：“單位有事，我也是剛剛才來。”我呆住了……

讀了《孩子，你慢慢來》這本書后，我感觸很深，而我做大的收獲就是明白了母愛的偉大。

耐心，不就是母愛的見證嗎?