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            作文

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感(最新10篇) 觀后感

            觀后感優(yōu)爾供稿

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感如何寫?今年5月12日是我國第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”,下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家搜集整理的關(guān)于第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感10篇,供大家參考,快來一起看看吧!

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感10篇

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇1

             

            通過這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,地震給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí)。

            還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的.同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。

            通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的安全知識(shí),大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺(tái)上。另外,還讓我們親身體會(huì)到了在逃生過程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇2

             

            5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。我想如果今天是在學(xué)校,老師一定會(huì)給我們講面對(duì)災(zāi)難如何應(yīng)對(duì)。今年在家上網(wǎng)課,我們家人上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí)。我在網(wǎng)上看資料后才知道,當(dāng)遇到地震或洪水時(shí)人類是多么的渺小和無助。我還知道了,發(fā)生地震時(shí),自己所處環(huán)境不同躲避辦法也是不同的。比如住平房的就找機(jī)會(huì)迅速逃到室外,如果住在樓房里的就不能盲目往外跑。

            我們家住的`是樓房,所以媽媽帶我們做了一次防震演習(xí)。當(dāng)我們聽到媽媽大喊“地震了”的時(shí)候,我們用枕頭護(hù)著頭部迅速躲到了小衛(wèi)生間,這時(shí)我們被困住了,我們不能大喊大叫,要保存體力,用敲擊管道的方法等待救援。還有一種情況是我們沒有被困,我們要走樓梯下樓,不可以乘電梯。

            通過這次查資料學(xué)習(xí)和家庭演習(xí)我知道了生命的寶貴,我一定要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)保護(hù)自己和家人的生命安全。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇3

             

            災(zāi)害是人們的天敵,當(dāng)自然災(zāi)害來臨的時(shí)候,我們?cè)趺醋跃?,怎么保護(hù)我們的家人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自然災(zāi)害的基本知識(shí),比如:在地震發(fā)生時(shí),在家中如何進(jìn)行防護(hù)?保持清醒,頭腦冷靜,不慌張,做出正確的判斷,是保障安全的關(guān)鍵。

            在家中要就地避險(xiǎn),不可冒然外逃,可選擇床下,桌子底下躲避,住單元樓,可選擇開間小的衛(wèi)生間,廚房,儲(chǔ)藏室及角落躲避,同時(shí),要關(guān)閉電源,關(guān)閉煤氣,熄滅爐火,防止發(fā)生火災(zāi)和煤氣泄溢,高層住戶向下轉(zhuǎn)移時(shí),千萬不能跳樓,不能乘電梯。

            當(dāng)大地震發(fā)生后,利用兩次地震之間的間隙,迅速撤離。只有我們懂得這些基礎(chǔ)常識(shí)才能提高躲避災(zāi)難的.能力,更好的保護(hù)我們的家園。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇4

             

            防災(zāi)減災(zāi)伴我行學(xué)校為了幫助學(xué)生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力,于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時(shí)間里,振興小學(xué)開展了一次“小學(xué)生防震緊急疏散演練”。

            學(xué)校為了確保這次演練的成功,成立了演練指揮部,負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;還有了演練安全保衛(wèi)組,在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。

            下午的'第三節(jié)課,隨著緊急的“地震警報(bào)”,每個(gè)班級(jí)立刻停止了上課,全體師生立即進(jìn)入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動(dòng)當(dāng)中:學(xué)生們都飛快地一個(gè)勁的向外沖,在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下,緊張而有序地撤離了教學(xué)樓,向操場(chǎng)跑去。隨后,在空曠的操場(chǎng)上,老師迅速清點(diǎn)了人數(shù),并沒有少人。

            我們通過這次演練活動(dòng),全校師生掌握了避震的正確方法,讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時(shí),該校地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護(hù)能力、互相救護(hù)的能力,意識(shí)。具有良好的教育意義。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇5

             

            今天,我向你們展示怎樣面臨危害。在建筑物遇到危害時(shí):要往空曠的地方逃生;蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方;靠近承重墻角或柱子旁;躲在堅(jiān)固的家具下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上,用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬不能乘做電梯。

            在戶外遇到地震時(shí):要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)建筑,在開闊地帶蹲下或趴下;避開可能有墜落物的地方;避開可能滑坡的地方;如果遇泥石流,向垂直于泥石流的前進(jìn)方向奔跑;遠(yuǎn)離江、河、海,以防海嘯。

            被埋在廢墟下時(shí):堅(jiān)定求生信念,相信一定能獲救;就地取材,加強(qiáng)支撐;保存體力,穩(wěn)定情緒,延長生存時(shí)間;用敲打水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求助;處置外傷出血,等待救援。

            建筑物遇到火災(zāi)時(shí):背向煙火,通過安全出口向建筑物外跑,不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子,蒙住口鼻,降低身姿再?zèng)_出去;門外著火,用濕布、棉被等蒙住向火的門窗;樓層不高,懸繩子及代用物逃生。

            在野外遇到火災(zāi)時(shí):判別著火的位置、距離、風(fēng)向、風(fēng)速;垂直于風(fēng)向方向逃生,脫離火區(qū)的威脅;清出一塊消火區(qū),在消火區(qū)內(nèi)順著風(fēng)向趴下用衣物裹住頭部;逆著風(fēng)向,迎著火頭,以最快的'速度,沖過火區(qū)。

            遇到洪水時(shí):關(guān)閉電源,準(zhǔn)備應(yīng)急物品和漂浮工具;就近登上牢固的高大建筑;跑往高處,注意避開滑坡和泥石流;被洪水沖走,利用一切漂浮物;情況不明,不要貿(mào)然通過河溝;呼救待援。

            在戶外遇到狂風(fēng)時(shí):就近尋找躲避場(chǎng)所;避開可能的倒塌和墜落物;防止被風(fēng)刮走造成的傷害。

            在野外迷失方向時(shí):不慌張,不亂跑,等待惡劣天氣后辨認(rèn)方向;原地呼救待援。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇6

             

            那個(gè)讓人難忘的下午,當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí),誰也不曾想過,無情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上,就在那一瞬間,無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康,就在那一瞬間,無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。

            就是那一天——5月12日,給人類留下不可磨滅的教誨,防災(zāi)減災(zāi)日將是那次地震留下的腳印,這一天將永遠(yuǎn)提醒人類——防災(zāi)、減災(zāi)!災(zāi)難顯然是無情的,但這又能怪誰呢?只不過是人類在吃自已種下的惡果。好好的保護(hù)自然環(huán)境,這便就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊?!而這,我們更應(yīng)該從小做起

            !首先少砍伐樹木,多植樹造林,然后盡可能的`少制造對(duì)大自然有危害的垃圾,回收垃圾,接著人人心中要有環(huán)保意識(shí),要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,最后要知道“善待地球就是善待自己”!藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長,讓我們行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓祖國的明天更加美好,更加燦爛! 

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇7

             

            今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,根據(jù)“沁陽市教育局關(guān)于開展5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)的通知”精神,我校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”開展宣傳教育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)教育局文件通知精神。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

            一、開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。

            我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”集中開展各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。通過國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,宣傳防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī),營造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。同時(shí)我校在干河沿線制定防溺水安全宣傳標(biāo)志,在校園電子顯示屏上明天播出教育局提出的“防溺水六不要求”,提倡減災(zāi)從身邊做起,動(dòng)員每個(gè)學(xué)生家長積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)防范和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的意識(shí)和技能。

            二、開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。

            我校積極開展防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動(dòng)。以課堂教學(xué)為主渠道,以地理課、第二課堂等教學(xué)中進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,重點(diǎn)抓好中學(xué)生應(yīng)對(duì)地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流等突發(fā)性自然災(zāi)害基本知識(shí)學(xué)習(xí),突出常規(guī)性和知識(shí)性。

            三、開展切合實(shí)際的防災(zāi)減災(zāi)演練。

            為進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)的能力,我校認(rèn)真落實(shí)教育局文件通知精神,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全疏散演練(在5月12日當(dāng)天),此次活動(dòng)受到了老師們的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),整個(gè)疏散過程快、靜有序,用時(shí)3分8秒學(xué)生安全有序的到達(dá)目的地,本次活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施的一次檢驗(yàn),更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了圓滿成功。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇8

             

            為了進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救避災(zāi)技能,我校積極開展了“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)校防控能力得到有效提升,全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提高。這些活動(dòng)概述如下:

            一、為保證活動(dòng)的順利有效組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo)進(jìn)行了討論研究,制定了《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并根據(jù)方案要求具體組織了宣傳周活動(dòng)。

            二,積極推進(jìn),營造氛圍。

            我校非常重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。5月7日,學(xué)校在國旗下發(fā)表了主題為《如何防震減災(zāi)》的演講,呼吁全體師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。搞好宣傳教育,營造安全教育活動(dòng)氛圍。

            三,每節(jié)課都會(huì)發(fā)一份安全教育黑板報(bào),收集相關(guān)安全教育資料,讓學(xué)生關(guān)注,獲取相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通和學(xué)習(xí),增進(jìn)了解,共同進(jìn)步。

            四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,每班開展主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的班會(huì)。學(xué)校收集、整理、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料,要求各班充分利用這些資料,認(rèn)真召開主題班會(huì),為學(xué)生提供防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學(xué)生牢記安全。

            五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語,電子顯示滾動(dòng)標(biāo)語:“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播積極向全體師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

            六、安全調(diào)查、及時(shí)整改、安全教育活動(dòng)將真正落到實(shí)處。

            圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育主題,學(xué)校認(rèn)真分析了學(xué)校當(dāng)前的安全工作現(xiàn)狀。5月13日前,針對(duì)防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和安全隱患,開展重大安全隱患排查,記錄可能出現(xiàn)的問題,及時(shí)整改。使學(xué)校安全教育能夠真正落到實(shí)處。

            七、開展地震疏散演練。

            通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),我校宣傳動(dòng)員了全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大限度地預(yù)防災(zāi)害,確保我校師生安全,確保校園安全穩(wěn)定。在今后的學(xué)校工作中,繼續(xù)把安全放在第一位,讓學(xué)生安全、健康、快樂地成長。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇9

             

            為了牢記歷史,珍惜生命,根據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》活動(dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神,附屬幼兒園堅(jiān)持珍愛生命、安全第一的原則,舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作,并結(jié)合學(xué)園實(shí)際,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動(dòng)員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),不斷提高全園師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障。現(xiàn)將活動(dòng)情況報(bào)告如下

            一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

            園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程,作為本學(xué)期安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī),把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

            二、周密計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)

            認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),制定切實(shí)可行的安全主題教育方案,明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等,確保主題教育有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認(rèn)真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀,特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查,并完善了疏散標(biāo)志的布置,使我園的安全工作落到實(shí)處。

            三、積極宣傳,營造氛圍

            5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,我園結(jié)合自身實(shí)際,充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會(huì)活動(dòng)等方式,有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。

            四、開展演練,增強(qiáng)意識(shí)

            幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí),還結(jié)合本園實(shí)際,有針對(duì)性地開展安全疏散演練。演練過程,全園師生積極配合,服從命令,安全有序,在2分鐘的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。推動(dòng)幼兒園安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

            今后,我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合我園的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

             

            第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日主題直播節(jié)目觀后感精選篇10

             

            5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日,5月7日至__日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。

            為切實(shí)做好全市教育系統(tǒng)第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周工作,根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)有關(guān)工作的通知》以及《市教育局關(guān)于做好第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周工作的通知》,小學(xué)以“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)為契機(jī),采取四項(xiàng)措施積極組織全校師生開展第__個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周系列活動(dòng)。

            一是圍繞“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”這一主題,開展了市小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周啟動(dòng)儀式,讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義,通過學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí),提升廣大師生員工的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

            二是結(jié)合近年來災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估,有效推進(jìn)隱患排查治理,通過加強(qiáng)學(xué)校志愿者隊(duì)伍建設(shè),提高風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。重點(diǎn)檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺(tái)賬,細(xì)化落實(shí)有針對(duì)性的整治措施,及時(shí)消除隱患并銷賬。

            三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和抵御災(zāi)害的綜合防范能力,進(jìn)一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案,注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際利用大課間操時(shí)間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應(yīng)急疏散演練活動(dòng),并強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布、緊急避險(xiǎn)、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員清點(diǎn)和演練評(píng)講等全過程,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行,限度減少災(zāi)害損失。

            四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報(bào)、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能,做到防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)人人知曉,增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。 

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