整臺節(jié)目以“奔跑的青春”為主題，邀請來自航空航天、鄉(xiāng)村振興、職業(yè)技能、志愿服務(wù)等領(lǐng)域的九位青年代表，以“青春接力人”的身份分享他們在新征程上施展才干的生動實踐，下面是9252兒童網(wǎng)小編整理的奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會10篇，希望能夠幫助到大家。

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇1）

 

免使年少，光陰虛過。

——柳永《定風(fēng)波》

風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬。時間飛逝，從前，我是一個膽怯的小孩子，現(xiàn)在我卻是一個小大人了，那個曾經(jīng)背著小書包的孩子是我，現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。

清晨·校園

“叮咚，叮咚…”手機(jī)鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開機(jī)鍵，睜眼一看：6點45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著路邊的石子，心想：還是快點吧！我從肩上拿下書包，提在手上，向?qū)W校奔去。終于到達(dá)學(xué)校，還有不少同學(xué)在路上，我松了一口氣，幸好沒晚……

哦，我在與時間一起奔跑！

中午·作業(yè)

教室里安靜得一點聲音都沒有，所有同學(xué)都在埋頭寫作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時間，竟然要把課本句子抄寫三遍，我們當(dāng)時都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴(yán)厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時的沙沙聲，學(xué)海雖苦，但也有岸。還是認(rèn)真寫吧！

哦，我在與作業(yè)一起奔跑！

傍晚·食堂

“同學(xué)們可以去吃飯了。”老師的話一出口，“無數(shù)”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著我，用急促的聲音對我說：“快點，一會還得寫作業(yè)呢！”我一邊被她拖著一邊說：“著急什么，我們又不用去買飯。”“最浪費不起的是時間。”我們相視而笑，飛奔食堂。

哦，我在與朋友一起奔跑！

我們追著青春，時間追著我們。給自己的人生寫上無悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。我們在奔跑中慢慢長大，在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。

奔跑吧！青春。

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇2）

 

寒假過后，我們這群面臨中考的“畢業(yè)生”便開始進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。早晨五點半起床，拉開窗簾，天上的幾顆星星還伴著黑沉沉的夜空不肯“熄滅”。迷迷糊糊的強(qiáng)迫自己清醒，殊不知才睡不到六個小時的我哪里可談清醒，恐怕只想重新躲在溫暖的被窩里睡“回籠覺”了。我又使勁推開窗戶，等一股涼風(fēng)把我吹醒，洗把臉繼續(xù)背躺在書桌上的英語化學(xué)，開始一天像被打了雞血一樣的生活。

很多大人會問：“初三累嗎？有壓力嗎？有信心嗎？”其實我想這不算什么累不累不是嗎？因為我們現(xiàn)在，不需要為生活的小事像父母那樣操勞，不需要與社會上不同的人打交道，不需要獨自面對壓力，吃苦的打拼事業(yè)……因為我們現(xiàn)在，要做的只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，交一些好朋友，無憂無慮的憧憬美好。我們在上學(xué)路上和朋友說說笑笑，不顧旁人詫異的眼光打打鬧鬧，一爬進(jìn)校園就對著路兩旁的梧桐微微一笑，肆意生長，清脆愉悅的向著每一位擦肩而過的老師問好，走進(jìn)教室聽老師繪聲繪色的向我們傳授新的知識，領(lǐng)略外面那個嶄新的世界，而且我們還有一個值得自豪的名字，青春。那句：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險，不去拼一份好成績，不過過沒試過的生活，整天掛著qq刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我八十歲都能做的事，你要青春干嘛？”你聽后有什么感觸呢？會和我一樣充滿斗志吧。青春是上帝給予你干嘛的？青春是讓你用來吃苦的，是讓你豐富知識開拓眼界的啊。所以請不要抱怨現(xiàn)在你很苦很累，那是因為你還沒有足夠苦足夠累，足夠到你再也抱怨不出你很苦，你很累。

對于這一點，現(xiàn)在的我們能有機(jī)會體會到的，除了中考這場長距離馬拉松賽外，恐怕就只有在操場上揮灑汗水了吧。因為體育考試也被列入中考一重要科目的原因，每天的上下兩操也成為了“重頭課”。每次踏入空曠的操場，心底就涌起畏難的情緒，動作慢的也仿佛下一秒時間要停止一般，可說什么也免不了跑步的“悲慘命運”。一大步一大步的向前奔跑著，也注視著別人吃力的身影，怎樣也感知不到腰部以下的力量，也唯有一絲殘存的意志使我努力咬牙握拳向前進(jìn)。那時候真的是不知道苦和累了?？山Y(jié)果就是，你付出了多少努力，就贏得了多少贊譽。如果你不努力奔跑，你就只會被懊悔砍倒，吃苦一些，努力一些又有什么不好呢？

世界上真的有所謂“天才”嗎？這不好說。反正現(xiàn)實是，你和我現(xiàn)在都不是。天才處在完美的世界里，如果想要拿到通行證，要不你就是天才，要不你就要成為最吃苦的人，在正青春的時候，努力向前。

我由衷希望這場比賽結(jié)束的那天，你我都站在終點，以青春的名義，向著世界奔跑！

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇3）

 

隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛，敢于恨，敢于沖——題記

青春象征生命。青春無限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時，青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說下去，沒完沒了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨立自主。這是對我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽，我們每天都去上學(xué)，在夕陽下走回家。在學(xué)校的時候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時每刻都很緊張，害怕錯過生活中最重要的一環(huán)。“總有一天，我會刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚起我渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅如鐵，現(xiàn)在我們從頭開始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅信跑步會讓我們更加自信。我們夢想跑步將把我們的生活提高到一個更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會繼續(xù)下去，堅定地相信我的理想，因為這是對我的考驗，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山，弱者下山。因為他被荊棘劃傷，他相信山里沒有美麗的風(fēng)景，但是強(qiáng)者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會克服它。生活永不退縮。

一萬年太長了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個，但我們不知道時間是海綿里的水，被擠出來的。

太陽升起，太陽落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費生命的每一分鐘。學(xué)會與時間賽跑。

生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇4）

 

在公園里常常會見到一群人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時長時短展現(xiàn)，添上生命的活力與韻動，悄悄地他們已經(jīng)融入了黑夜……

不知何時，我也悄悄地加入了他們，卷起褲管。擼起袖子，揮動雙臂，邁開雙腿，跑了起來……久而久之，我便愛上了奔跑；愛上了夜跑！

我曾跑過“百般紅紫斗芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅于二月花”的路邊石徑；“萬徑人蹤滅”的冬日凄涼……無數(shù)次奔跑與月夜星空相伴，拋開一天的煩惱瑣事，豈不美哉？

一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣泄情緒，平穩(wěn)心情的最佳選擇。

月也煩的不可開交，扯來幾朵云來堵住耳朵，圖個清靜，微微星光風(fēng)輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部傾吐給這寂靜的夜。整個人像臺不知疲倦的機(jī)器，不停地跑著……很久之后，終于那種感覺來了，許是累了，雙手?jǐn)[動的頻率越來越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在云朵上……我插著腰，做了個深呼吸，撫了撫膝蓋，抬頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問我“事情解決了嗎？”思緒隨著林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風(fēng)歸去”無奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里……”路燈的光照亮了黑暗里充滿負(fù)面情緒的心，包裹著因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進(jìn)？何去何從？……

風(fēng)帶來了月的話，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。”

當(dāng)我在黑夜里奔跑，看到過美麗的日月星辰，跑過春夏秋冬，在奔跑中我明白了什么叫做堅持，什么叫做青春……我在熱愛的夜跑中享受了運動的激情和另一種思維，更加熱愛生活，愛自己，愛鍛煉，做最優(yōu)秀的自己！加油吧！最棒棒的小伙！

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇5）

 

操場上，人頭攢動；看臺上，人聲鼎沸。運動場上的比賽如火如荼地進(jìn)行著，汗珠順著運動員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時間如開了最美的花兒……

國慶假期的前兩天，校運會隆重舉行了。不計其數(shù)的白鴿飛過我們頭頂?shù)纳峡眨魑淮淼闹罗o宣誓響徹耳畔，直到此時，我才真真正正地感受到了運動會的開始。

第一天，天公作美，縷縷陽光透過云層鐫刻在地上。這第一場比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕松卻機(jī)械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動，可是當(dāng)我正式踏上跑道時，我一個激靈，反應(yīng)了過來。

其實，在小學(xué)和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來，小心翼翼。此時，我才想起剛才熱身時的一段對話，有人問我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什么好緊張的？”是??！我干嘛如此緊張？跑步就是用來放松的，又不是上刑場，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時輕松了許多，開始專心致志地關(guān)注眼前的賽況，我會偶爾著急地跺跺腳，也會偶爾歡喜地吶喊。

時間如上了發(fā)條般的快，我的面前空無一人。我靜默地看著對面的同學(xué)向我跑來，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩(wěn)穩(wěn)地接住，手臂又一撈，繞過了柱子，放肆地奔跑起來。當(dāng)然，我知道此刻的我定然形象全無，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天??！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙關(guān)，再次加速起來，很快，我又把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞給了下一個奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學(xué)的身上。當(dāng)我再度緩過神來回頭看時，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領(lǐng)先。紅絲帶順利地“飄”過了終點線，整個操場上仿佛只剩下我們班的歡呼，當(dāng)?shù)谝幻故侨绱说奶鹈郏?/p>

是的，年少就應(yīng)該張揚，青春的步調(diào)才會這樣美……

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇6）

 

我的青春挺單純，沒有愛人，沒有過份的朋友圈，在大學(xué)有競爭，有相處，有適者生存。我只要照顧自己就好，照顧好自己，家人就放心了。

活在這個世界上，我們得學(xué)會自己愛自己，有些人與人之間的晦澀，無法兌現(xiàn)的承諾，擾人的傷害，就那么讓它趕出去吧。你可能會說，我的青春太無趣，可你并不知道我活得多自在，因為我的青春沒有太多雜音。

青春是屬于有夢的人，而有夢的人是快樂的。感覺自己的夢想停留在不歸的路上了，沒有回程的車票。夜，很深，把孤單趕了出來。不想孤單，不想再自找傷害。夢的對與錯都太執(zhí)著，無論如果，無論如何，這些年都是學(xué)會奔跑的過程。

我幻想著在一片田野的小徑上，在坑坑洼洼的路上，奔跑。跑過金黃的麥田，跑過風(fēng)，跑過月，跑過一切，跑得無牽無掛，像只清風(fēng)朗月下長空一嘯的鳥。我一直在逆風(fēng)奔跑，這更加讓我真實的活著，真實的存在！

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇7）

 

你知道上善若水嗎？那是修心的最高境界。

如果你能愛一個人愛到不愛的境界，那你就能擺脫痛苦了。愛一個人愛到不愛，想一個人想到不想。跑步吧！能在一瞬間大腦空白，放松全身，就不會煩惱。比如那個小道，大片石頭砌成的巖壁，從開頭一最快的速度跑完，再去洗個腦，效果會很好。還有一種方法，以痛制痛，用筆尖指向自己左手的血管，慢慢滲透，用力扎進(jìn)去，一直到不能承受為止，用痛止痛。

如果當(dāng)時沒有這么幸福，那會不會沒有現(xiàn)在這么痛？突然心里裝滿了開往遠(yuǎn)方的火車，好想，去流浪。最終，依舊沒有好好珍惜每一個愛我的人，但愿，長久，我張揚的青春，斷了翅膀，只剩下沉默。好懷念過去的日子，那些歲月，如花兒一樣，被風(fēng)吹起，散落天涯。安靜，全世界的聲音；安靜，只聽見風(fēng)落地的聲音。有很多事，有很多痛，與很多秘密，有很多難言的心情。

可是，怎么辦呢？

我可以打包我的青春，向著遠(yuǎn)方駐足，流浪，奔跑，去找回我遺失的每一點歲月。

我們將要走的必須要走的這條沉重而懵懂的路，必須，并且樂此不疲，誓不罷休！

所以，走完，走下去，不要放棄！

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇8）

 

青春是一朵在懸崖邊怒放的百合，美麗動人。青春是在大草原上奔跑的駿馬，激情四射。青春又是生長在大森林中的曇花，短暫而又美好……

“鈴……”下課鈴敲響了，同學(xué)們拿起了早已準(zhǔn)備好的書包，向外跑去，爭先恐后的來到操場。抱著球的男生，連忙拉著幾個同學(xué)練習(xí)籃球。只見一個男上緊張的抱著球，突然往上一跳，球便離開了手，向球籃撲去，可是卻一頭撞上了球籃，回到了主人的手中，氣的那位男同學(xué)直囔囔。只好在地上做起了俯臥撐，一邊的同學(xué)就幫他一個一個數(shù)了起來。

在操場上，一位女生和一位男生正因為建議不合而吵著最后他們決定派一位同學(xué)站在他們旁邊說開始。只見他的開始都沒有講完，兩人便像離弘的箭一般，沖向了終點。只見那位男生也緊急了起來，皺著眉頭直沖向前。最后，還是那個女生贏了。那位男同學(xué)可能因為跑得太快了，臉一直紅通通的。只見他拿起放在草坪上的書包，一腳跨上車，消失在校門口……

而我們班的同學(xué)此時全部走了下來，來到操場上進(jìn)行跑步練習(xí)。在一旁掃地的幾位同學(xué)，站在邊上，一邊掃地，一邊手舞足蹈，向其它同學(xué)泫耀著。一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的跑了起來，一個追著一個，雜亂中，還有人追著另一個人打的場面。半圈下來，全班就變成一隊一隊的了，互相鼓勵向前跑著。偶而停下來走了幾步，但一看到后面的同學(xué)追來了，便馬上快速的跑了。

青春就是如此的活潑，又如一枝嬌艷的花，一株偉岸的樹，一般萬紫千紅，歷久彌香。

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇9）

 

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。

我問過許多人，什么是青春？我問初三的學(xué)姐：什么是青春？她說：青春是拼搏；我問年老的長者：什么是青春？他說：青春是一場美好的夢。我又問沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說：青春是迷茫。

青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。

活力

活力向來是青春的代名詞。

注視著操場上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢想，與時間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢想的力量。

我們學(xué)校初一年級風(fēng)靡著一種運動——打乒乓球。常見操場上，一群男生圍著一個乒乓球臺。觀看一場激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個回旋，時而一個削球。速度之快、技巧之嫻熟讓人不禁大呼精彩。在他們身上，我看到了，青春的力量。

我們奔跑在青春的路上，充滿著朝氣與活力。

奮斗

青春是否代表著時髦的發(fā)型，潮流的著裝？NO，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華，應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)努力拼搏。

也曾迷茫過，彷徨過。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項。一看到大題就發(fā)愁，無從下手。現(xiàn)在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動。

寫作業(yè)時一道數(shù)學(xué)題不會，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無頭緒，。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請教老師，經(jīng)過老師點撥，體驗了“山重水復(fù)無疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。

挫折

青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。

正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂時，我的生活發(fā)生了一個很大的變故。這個變故，宛如晴天霹靂。

俗話說“病來如山倒，去病如抽絲。”確實不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無數(shù)次醫(yī)院，不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號，排隊，化驗，輸液，抽血。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時，看著同年齡段的人背著書包，嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。

我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過后就會是彩虹！”

不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇10）

 

人生處處是賽場，人生處處是競爭，競爭之中必定彌漫著青春的氣息。

——題記

青春是人生最燦爛的時光。我不怕輸?shù)羲^榮耀，只怕回憶太短，只怕遺憾太長，想起來便濕了雙眼。誰的青春不迷茫，只是應(yīng)為青春是一場不服輸?shù)馁惻堋?/p>

炎熱的四月，炎熱的賽場，一顆顆熾熱跳動的心。空氣中肆意的彌漫的是青春的氣息。17歲的高二學(xué)長們迎來他們中學(xué)階段的最后一次運動會，這也是我們這個年紀(jì)“閉關(guān)鎖國”值錢的最后一次比賽。

空氣中熱情不減。瞧，那紅白交替的塑膠跑道上，運動健兒們們在努力的'留下一個個腳印，仿佛正在刻印折我們青春的痕跡。用汗水筑造屬于他們自己的青春路。

熾熱的陽光從天空中灑下，熱分子在空氣中叫囂著；塵埃在空氣中飛舞著，似被我們的熱情所感染。60米的沖刺，60米的拼搏。隨著發(fā)令槍的打響，火藥味在健兒們的上方空氣中蔓延。而健兒早已經(jīng)想一根箭矢般射了出去，劃破了空氣。邁開自己的雙腿，向著終點的無限榮耀所沖擊。因為榮耀加身，必定加冕為王！

拼命的擺動著因為緊張而冰冷的手，或許是因為同學(xué)的熱情傳遞到了心里。一陣暖意從心中傳遞到全身上下每一個角落，是那么溫暖，那么富有力量。誰說賽場上只有隊友。沒有友誼，那些來自對手的鼓勵，包含著真真切切的友誼。當(dāng)你們已經(jīng)斬落路中的荊棘，來到終點的面前；當(dāng)裁判按下那象征著青春的記錄的秒表的那一刻；當(dāng)看臺發(fā)出歡呼的那一剎那；當(dāng)你們停下腳步，回頭笑看著看臺那一瞬間。那顆跳動不安的心終于踏實了。

最引人注目的就是接力賽了，一只只手接過一根小小的接力棒，最然它很小很小，但是它傳遞的卻是我們的青春。賽場上不斷邁動的雙腿，不停擺動的雙手。眼前已經(jīng)是一片模糊，單心中那個終點卻一直浮現(xiàn)在眼前?？磁_邊那轟轟烈烈的加油聲，賽道中不止是參加比賽的健兒們，更有著一個個班級，一個個集體的心，是相連的心。一次次的傳遞，是一群人的希望！接過手中的紅棒，沖向前方，爆發(fā)你的青春活力，青春無極限，在這個時期，正是該放縱的時候，任你奔，任你創(chuàng)。

你還在青春路上，去奔跑吧！

奔跑在賽場并奔跑在學(xué)習(xí)上，生活中，只有你忙碌在學(xué)校中，你才不會輸在這賽場中；你才不會輸在中考中；取得滿意的成績。奔跑在生活中，使生活充實而有趣。享緊湊的生活節(jié)奏。

青春就因該奔跑，邁開腳步；沖向下一個路口。

 

奔跑的青春特別節(jié)目觀后感心得體會（篇11）

 

十五六歲的世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽光下，我們邁開有力的步伐，努力向前奔跑著，我們奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想而前進(jìn)。

人們都覺得青春是一場接力賽，可我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里青春一。是一場長跑比賽。我們都穿著清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場。比賽就要開始了，運動員們臉上都洋溢著喜悅，激動與緊張。隨著哨聲的響起，我們憑借剛開始的沖動與興奮，不顧一切地努力向前沖著。烈日當(dāng)空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的汗水，剛開始的沖動也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來越沉，呼吸也越來越沉重。太累了！我好想停下來，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過程中努力了，也不曾放棄過，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標(biāo)也為了不讓自己后悔，我始終邁著堅定的步伐奔向終點。那一刻，我感到了運動的快樂。

奔跑的過程固然艱辛、坎坷，但我們目標(biāo)明確，每一次站在起點，看著前方開闊的跑道，心里總會激動，為了理想而堅定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認(rèn)為在學(xué)校的生活很單調(diào)，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的發(fā)型，沒有什么是與眾不同的。于是，他們向往著社會上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調(diào)的生活蘊含著無窮的樂趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……

奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會勇往直前，我們也需要學(xué)會舍棄。佛家說，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點滴，都應(yīng)該讓它成為過去，或遺失在時間的夾縫中。

在青春的路上，我們將要學(xué)會很多，學(xué)會放棄，學(xué)會思考，更重要的是學(xué)會堅持。貝多芬的堅持震憾人心，即使耳聾，他也堅持創(chuàng)作，邀游在音樂的海洋中。學(xué)會堅持，在未來的某一天，已經(jīng)長大的我們不會因為沒有堅持而后悔。

在青春的路上，我們有高遠(yuǎn)的志向，有堅定的信念，就會一直勇往向前，絕不后悔。