神舟十三號航天員王亞平太空授課觀后感作文_2021天宮課 觀后感
觀后感 由優(yōu)爾供稿
大家都希望能夠觀看到神舟十三號航天員王亞平在太空上課的電視直播節(jié)目，也希望能夠從無與倫比的天宮課堂上有所收獲，下面9252兒童網(wǎng)小編為大家整理了神舟十三號航天員王亞平太空授課觀后感作文，希望大家向航天員們想學習，做一個有理想，做一個勤奮踏實熱愛科學的人。
神舟十三號航天員太空授課觀后感作文[1]
神舟十三號3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象（授課項目附后），并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，再一次激發(fā)了我對科學的興趣。
從小時候起，我便向往宇宙的無窮、星河的璀璨。那時我不禁懷疑，遼闊的宇宙是人類所能入其探索的嗎？但通過知識的增長，我了解到了神舟浩蕩游于天際，知道了嫦娥飄搖浮于星海。得知了這些，我便對航天員產(chǎn)生了深深的敬仰。我想，或許有一天我也能加入他們，去探索宇宙的奧妙。
當我急匆匆的查找成為宇航員所具備的條件時，我看到了航天員訓練的過程。當宇航員并不是一件簡單的事，超重耐力訓練、低壓缺氧訓練、水槽訓練、前庭功能訓練、失重飛行訓練、理論學習…………感悟的同時，我又急于想了解視頻中帥氣的女航天員是誰？通過搜索查詢，原來她是中國首位出艙女航天員——王亞平。王亞平是我們山東人，為此我感到無比自豪與榮耀。2013年王亞平阿姨入選了“神十”任務乘組，成為中國“80后”飛向太空首位女性。沒想到8年之后再次飛向太空，向我們展示了超能力的同時，也為我們呈現(xiàn)了一堂生動的天宮課堂。
在浩瀚的宇宙中，航天員們乘坐著美麗的宇宙飛船，肩負著祖國和人民的重托，圍繞著藍色的地球，遨游在太空中。為中國航天贏得了勝利，為祖國母親贏得了驕傲，也永久地成為了我們心中一顆閃亮的星辰。
“神州13號”飛船發(fā)射成功是繼“神州六號”圓了中國人的航天夢后，又一次實現(xiàn)了多人、多天的飛天，太空漫步等夢想，在中國航天史上具有里程碑意義。航天員們飛行在太空中，進行了許多科學實驗，為中國航天事業(yè)提供了許多寶貴的數(shù)據(jù)。你們像一顆璀璨的星，又一次讓祖國母親成為世界注目的焦點，也使我們國家名副其實地成為世界第三航天大國。但是，我們都清醒地意識到，“神州13號”的成功發(fā)射成功，僅僅是中國航天的一個新起點，我們期待著航天員們下一次航天飛得更高，飛得更快；我們更期待著中國的空間站新的超越！……
最后，祝航天員們太空平安凱旋！
神舟十三號航天員太空授課觀后感作文[2]
看過《天宮課堂》第一課，心中不禁想起一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。困境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪的強勁風帆……由于太空中是沒有地心引力的，所以會失重，每一次執(zhí)行任務，都要千小心萬小心，每天的工作一定是繁忙又緊張的。這對航天員的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、技術(shù)操作和專業(yè)技能都是一次極大的考驗。
奮斗是圓夢的翅膀。中國的航天工程起步較晚，一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗，在反復試驗的求索中砥礪前行，在精益求精的攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新路，向?qū)嵺`要驅(qū)動力；一個個航天員在嚴格系統(tǒng)全面的訓練中學經(jīng)驗、強本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實的功底，訓練的時長與難度需要他們具備過硬的心里素質(zhì)和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，當然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的業(yè)績高度。魯迅先生曾說“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來的，即便是“天路”，也是由一步一個腳印開拓出來的。從1956中國航天事業(yè)發(fā)展至今，自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅持，是推動航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒；唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著偉大精神。無論是“東方紅一號”的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就；無論是北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設想到成功實踐，無不彰顯著中國與時俱進的航天實力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著十四億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進新征程，逐夢新時代。
神舟十三號航天員太空授課觀后感作文[3]
2021年10月16日，隨著一聲巨響，托舉著神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空。時隔1個月，天和核心艙又迎來新“太空出差三人組”，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員將在太空出差半年。2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行“天宮課堂”第一課太空授課。
“天宮課堂”背后是無數(shù)航天人的職業(yè)自信。航天員王亞平曾寫給我國航天事業(yè)開拓者之一陸元九院士的信件：“是你們的高標準、嚴要求和無數(shù)個夜不能寐的堅持，成為了今天我們在太空的底氣！”航天之路雖然遍布荊棘與淚水，航天人的夢想與信念卻一直堅定如初，一代又一代航天人用堅守和付出鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。
“天宮課堂”背后是航天強國的科技自信。從2003年10月中國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射，到實現(xiàn)我國太空出艙、交會對接等多項核心技術(shù)“零”的突破，再到天和核心艙發(fā)射成功……幾十年來，我國航天人同舟共濟、團結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了我國載人航天事業(yè)從無到有、從弱到強的偉大飛躍，為把我國建設成為航天強國和科技強國作出了巨大貢獻。科技興則民族興，科技強則國家強。
“天宮課堂”背后是大國的擔當自信。一切離不開加快建設科技強國、實現(xiàn)高水平科技自立自強的戰(zhàn)略部署，離不開集中力量辦大事的中國特色社會主義制度優(yōu)勢，更離不開中國共產(chǎn)黨堅強有力的領(lǐng)導和14億中國人民的關(guān)心支持。中國人來到太空的背后，是一個國家數(shù)十年的付出與堅持，更是一個民族跨越千年的苦盡甘來、厚積薄發(fā)。
神舟十三號航天員太空授課觀后感作文[4]
航天人用航天精神支撐并推動著航天事業(yè)的飛速發(fā)展。我們要領(lǐng)悟航天精神中“三重境界”，做到吃苦耐勞、銳意進取、默默奉獻，用突出的工作實績在新征程上創(chuàng)佳績、建新功。
第一、做能吃苦耐勞之人。我們要學習航天人“特別能吃苦”的精神，在崗位上愿吃苦、樂吃苦，沉心靜氣、對組織工作迷戀至深地工作。敢于啃“最硬的骨頭”、碰“最硬的釘子”，敢于直面問題不躲閃、挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮，豁得出來、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗，干出成效，駛向人生的“星辰大海”。
第二、做能銳意進取之人。真正的失敗是面臨困難裹足不前、面對挫折一蹶不振。航天人面對風險和挑戰(zhàn)，以“狹路相逢勇者勝”的信念，以“咬住青山不放松”的韌勁，科學制定航天“三步走”規(guī)劃，實現(xiàn)了“嫦娥奔月”“祝融訪火星”的劃時代壯舉。要門今后要對經(jīng)手的每一項工作、每一個文件、每一件事情，都精雕細琢、精益求精，不斷提高謀劃工作、制定政策、推進落實的質(zhì)量，真正干出風采、干出成績。
第三、做能默默奉獻之人。“感動中國”頒獎晚會上，景海鵬說“使命重于生命，即使我們回不來，也要讓五星紅旗在太空高高飄揚。”選擇航天事業(yè)就是選擇奉獻，同樣地身為組工干部，熬夜加班多、陪伴家人少、忙于干部考察、“為他人做嫁衣”是工作常態(tài)。只有弘揚航天人“特別能奉獻”的精神，才能放下個人進退留轉(zhuǎn)，淡薄名利得失，才會“甘當綠葉、甘做配角”。我們要一心想著如何干好工作，做到推陳出新，保持一顆平常心、進取心，做一個講政治、講奉獻、業(yè)務精的新時代人。
神舟十三號航天員太空授課觀后感作文[5]
認真觀看完神舟十三號航天員王亞平太空授課，相信大家被航天員王亞平體現(xiàn)出來的航天“巾幗力量”所震撼，我們要從天宮課堂中，汲取奮斗新征程的精神力量，執(zhí)筆繪就“奮斗長卷”。
觀看太空授課，收獲的是逐夢的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢想，對夢想的執(zhí)著追求，凝聚成奮斗的力量。訓練的難度高、強度大，不僅考驗著航天員的身體素質(zhì)，更考驗著精神意志，從水下訓練到離心機訓練場，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅守、腳踏實地的行動、艱苦奮斗的意志、一往無前的勇氣推開夢想之“門”，汗水澆灌出夢想的花朵，實干鑄實成功的基石，憑借堅定執(zhí)著的信念和無私的奉獻付出鍛造出青春夢想。
觀看太空授課，收獲的是奉獻的幸福。巾幗不讓須眉，王亞平為圓滿完成航天任務，在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠，主動放棄了休息與娛樂的時間，把時間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無旁騖地進行訓練，在堅持不懈的努力下，為祖國航天事業(yè)的進步作出了巨大貢獻。她這樣說：“能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國需要也是一種幸福，對我來說，這就是最大的幸福。”為國奉獻是最大的幸福，至誠報國是我們心中的使命，也是肩上的責任。
觀看太空授課，收獲的是學習的快樂。在承擔航天員這項工作時，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學習、刻苦訓練積累出了成長的“高度”，能夠適應高強度的訓練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問題。王亞平在學習中成長進步，讓夢想從“萌芽”到“綻放”，在學習成長中適應環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力，成為出色的航天員。“不積跬步，無以至千里。”學習，是黨員干部掌握工作技能、實踐方法、發(fā)展經(jīng)驗的途徑，是不斷推動事業(yè)進步的力量。
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從小時候起，我便向往宇宙的無窮、星河的璀璨。那時我不禁懷疑，遼闊的宇宙是人類所能入其探索的嗎？但通過知識的增長，我了解到了神舟浩蕩游于天際，知道了嫦娥飄搖浮于星海。得知了這些，我便對航天員產(chǎn)生了深深的敬仰。我想，或許有一天我也能加入他們，去探索宇宙的奧妙。
當我急匆匆的查找成為宇航員所具備的條件時，我看到了航天員訓練的過程。當宇航員并不是一件簡單的事，超重耐力訓練、低壓缺氧訓練、水槽訓練、前庭功能訓練、失重飛行訓練、理論學習…………感悟的同時，我又急于想了解視頻中帥氣的女航天員是誰？通過搜索查詢，原來她是中國首位出艙女航天員——王亞平。王亞平是我們山東人，為此我感到無比自豪與榮耀。2013年王亞平阿姨入選了“神十”任務乘組，成為中國“80后”飛向太空首位女性。沒想到8年之后再次飛向太空，向我們展示了超能力的同時，也為我們呈現(xiàn)了一堂生動的天宮課堂。
在浩瀚的宇宙中，航天員們乘坐著美麗的宇宙飛船，肩負著祖國和人民的重托，圍繞著藍色的地球，遨游在太空中。為中國航天贏得了勝利，為祖國母親贏得了驕傲，也永久地成為了我們心中一顆閃亮的星辰。
“神州13號”飛船發(fā)射成功是繼“神州六號”圓了中國人的航天夢后，又一次實現(xiàn)了多人、多天的飛天，太空漫步等夢想，在中國航天史上具有里程碑意義。航天員們飛行在太空中，進行了許多科學實驗，為中國航天事業(yè)提供了許多寶貴的數(shù)據(jù)。你們像一顆璀璨的星，又一次讓祖國母親成為世界注目的焦點，也使我們國家名副其實地成為世界第三航天大國。但是，我們都清醒地意識到，“神州13號”的成功發(fā)射成功，僅僅是中國航天的一個新起點，我們期待著航天員們下一次航天飛得更高，飛得更快；我們更期待著中國的空間站新的超越！……
最后，祝航天員們太空平安凱旋！
神舟十三號航天員太空授課觀后感作文[2]
看過《天宮課堂》第一課，心中不禁想起一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。困境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪的強勁風帆……由于太空中是沒有地心引力的，所以會失重，每一次執(zhí)行任務，都要千小心萬小心，每天的工作一定是繁忙又緊張的。這對航天員的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、技術(shù)操作和專業(yè)技能都是一次極大的考驗。
奮斗是圓夢的翅膀。中國的航天工程起步較晚，一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗，在反復試驗的求索中砥礪前行，在精益求精的攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新路，向?qū)嵺`要驅(qū)動力；一個個航天員在嚴格系統(tǒng)全面的訓練中學經(jīng)驗、強本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實的功底，訓練的時長與難度需要他們具備過硬的心里素質(zhì)和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，當然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的業(yè)績高度。魯迅先生曾說“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來的，即便是“天路”，也是由一步一個腳印開拓出來的。從1956中國航天事業(yè)發(fā)展至今，自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅持，是推動航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒；唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著偉大精神。無論是“東方紅一號”的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就；無論是北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設想到成功實踐，無不彰顯著中國與時俱進的航天實力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著十四億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進新征程，逐夢新時代。
神舟十三號航天員太空授課觀后感作文[3]
2021年10月16日，隨著一聲巨響，托舉著神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空。時隔1個月，天和核心艙又迎來新“太空出差三人組”，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員將在太空出差半年。2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行“天宮課堂”第一課太空授課。
“天宮課堂”背后是無數(shù)航天人的職業(yè)自信。航天員王亞平曾寫給我國航天事業(yè)開拓者之一陸元九院士的信件：“是你們的高標準、嚴要求和無數(shù)個夜不能寐的堅持，成為了今天我們在太空的底氣！”航天之路雖然遍布荊棘與淚水，航天人的夢想與信念卻一直堅定如初，一代又一代航天人用堅守和付出鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。
“天宮課堂”背后是航天強國的科技自信。從2003年10月中國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射，到實現(xiàn)我國太空出艙、交會對接等多項核心技術(shù)“零”的突破，再到天和核心艙發(fā)射成功……幾十年來，我國航天人同舟共濟、團結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了我國載人航天事業(yè)從無到有、從弱到強的偉大飛躍，為把我國建設成為航天強國和科技強國作出了巨大貢獻。科技興則民族興，科技強則國家強。
“天宮課堂”背后是大國的擔當自信。一切離不開加快建設科技強國、實現(xiàn)高水平科技自立自強的戰(zhàn)略部署，離不開集中力量辦大事的中國特色社會主義制度優(yōu)勢，更離不開中國共產(chǎn)黨堅強有力的領(lǐng)導和14億中國人民的關(guān)心支持。中國人來到太空的背后，是一個國家數(shù)十年的付出與堅持，更是一個民族跨越千年的苦盡甘來、厚積薄發(fā)。
航天人用航天精神支撐并推動著航天事業(yè)的飛速發(fā)展。我們要領(lǐng)悟航天精神中“三重境界”，做到吃苦耐勞、銳意進取、默默奉獻，用突出的工作實績在新征程上創(chuàng)佳績、建新功。
第一、做能吃苦耐勞之人。我們要學習航天人“特別能吃苦”的精神，在崗位上愿吃苦、樂吃苦，沉心靜氣、對組織工作迷戀至深地工作。敢于啃“最硬的骨頭”、碰“最硬的釘子”，敢于直面問題不躲閃、挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮，豁得出來、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗，干出成效，駛向人生的“星辰大海”。
第二、做能銳意進取之人。真正的失敗是面臨困難裹足不前、面對挫折一蹶不振。航天人面對風險和挑戰(zhàn)，以“狹路相逢勇者勝”的信念，以“咬住青山不放松”的韌勁，科學制定航天“三步走”規(guī)劃，實現(xiàn)了“嫦娥奔月”“祝融訪火星”的劃時代壯舉。要門今后要對經(jīng)手的每一項工作、每一個文件、每一件事情，都精雕細琢、精益求精，不斷提高謀劃工作、制定政策、推進落實的質(zhì)量，真正干出風采、干出成績。
第三、做能默默奉獻之人。“感動中國”頒獎晚會上，景海鵬說“使命重于生命，即使我們回不來，也要讓五星紅旗在太空高高飄揚。”選擇航天事業(yè)就是選擇奉獻，同樣地身為組工干部，熬夜加班多、陪伴家人少、忙于干部考察、“為他人做嫁衣”是工作常態(tài)。只有弘揚航天人“特別能奉獻”的精神，才能放下個人進退留轉(zhuǎn)，淡薄名利得失，才會“甘當綠葉、甘做配角”。我們要一心想著如何干好工作，做到推陳出新，保持一顆平常心、進取心，做一個講政治、講奉獻、業(yè)務精的新時代人。
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認真觀看完神舟十三號航天員王亞平太空授課，相信大家被航天員王亞平體現(xiàn)出來的航天“巾幗力量”所震撼，我們要從天宮課堂中，汲取奮斗新征程的精神力量，執(zhí)筆繪就“奮斗長卷”。
觀看太空授課，收獲的是逐夢的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢想，對夢想的執(zhí)著追求，凝聚成奮斗的力量。訓練的難度高、強度大，不僅考驗著航天員的身體素質(zhì)，更考驗著精神意志，從水下訓練到離心機訓練場，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅守、腳踏實地的行動、艱苦奮斗的意志、一往無前的勇氣推開夢想之“門”，汗水澆灌出夢想的花朵，實干鑄實成功的基石，憑借堅定執(zhí)著的信念和無私的奉獻付出鍛造出青春夢想。
觀看太空授課，收獲的是奉獻的幸福。巾幗不讓須眉，王亞平為圓滿完成航天任務，在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠，主動放棄了休息與娛樂的時間，把時間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無旁騖地進行訓練，在堅持不懈的努力下，為祖國航天事業(yè)的進步作出了巨大貢獻。她這樣說：“能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國需要也是一種幸福，對我來說，這就是最大的幸福。”為國奉獻是最大的幸福，至誠報國是我們心中的使命，也是肩上的責任。
觀看太空授課，收獲的是學習的快樂。在承擔航天員這項工作時，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學習、刻苦訓練積累出了成長的“高度”，能夠適應高強度的訓練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問題。王亞平在學習中成長進步，讓夢想從“萌芽”到“綻放”，在學習成長中適應環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力，成為出色的航天員。“不積跬步，無以至千里。”學習，是黨員干部掌握工作技能、實踐方法、發(fā)展經(jīng)驗的途徑，是不斷推動事業(yè)進步的力量。
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