我們作為學生，其實是更應該好好地學習憲法、遵紀守法，做一個合格的公民，努力提高法制意識，努力學習，為祖國做貢獻!讓我們?yōu)樽鎳I出一份力吧!下面9252兒童網(wǎng)小編給大家整理了關(guān)于學習憲法感想體會的觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！

 

學習憲法感想體會的觀后感精選篇1

 

按照學校的要求，我認真的學習了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

首先，我充分認識到了這次修改憲法的意義。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國__的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。

“治國憑圭臬，安邦靠準繩。”眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事，是新時代中國特色社會主義背景下，我國法治建設(shè)取得的重大成果。要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領(lǐng)導干部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學法守法用法的模范。

學習20__新憲法，一是自覺擁護憲法的。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。作為一名大學生，我會牢記新憲法的精神要領(lǐng)，自覺遵守，認真踐行！

 

學習憲法感想體會的觀后感精選篇2

 

我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經(jīng)久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務維護國家的“和”，就有義務去了解和維護能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。

在許多人心里，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠，30歲的小張曾經(jīng)也這么想，直到……

從他出生開始，他就受到了憲法的保護，他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權(quán)利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他、虐 待他;6歲，他上小學了，他有接受教育的義務和權(quán)利;18歲，他成年了，他要為自己的行為負責了，他有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)，也有了贍養(yǎng)父母的義務了;22歲，他大學畢業(yè)了，要找工作啦!曾經(jīng)的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權(quán)利與義務了;23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權(quán)利的;26歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養(yǎng)父母，也要養(yǎng)育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的;29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護的個人財產(chǎn);30歲，也就是現(xiàn)在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。

30歲的小張轉(zhuǎn)變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關(guān)。而我們呢?是無數(shù)“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護著我們，讓我們倍感安全、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強盛、繁榮。

 

學習憲法感想體會的觀后感精選篇3

 

近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：

一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機關(guān)的職責范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時產(chǎn)生多頭管理，重復執(zhí)法的問題。

二是人治現(xiàn)象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計劃經(jīng)濟時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時，不是運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，而是千方百計地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權(quán)思想。

三是法治觀念淡薄。一些機關(guān)干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機關(guān)，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。

四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法，對單位和個人有利的事情當仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴重地損害了行政機關(guān)的形象。

五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。

六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對行政機關(guān)的行政行為還未真正達到全方位的監(jiān)督。

上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運作機制的問題，有的屬于個人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設(shè)有一個歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。

 

學習憲法感想體會的觀后感精選篇4

 

作為當代的中學生，我們有幸生活在改革開放的年代。我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來和希望。國家十分關(guān)注我們的成長，這些年，一直在加強對青少年的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將成長為—群騰飛的雄鷹。

提起法律，人們總有一種神秘、威嚴、崇高的感覺。法律與紀律、道德準則一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才變得有條有理;正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上要受交通規(guī)則的約束。“紅燈停，綠燈行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決糾紛，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反規(guī)則，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發(fā)生了。

中學生的社會經(jīng)驗不足，卻喜歡獨來獨往，而有時卻又懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取他人的財物，打架斗毆。當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己的狐朋狗友，而不聽家長、長者的勸阻。喜歡“先動手”，“后動腦”。直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍，才驚慌失措。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕的事情來。這時，一切的一切已經(jīng)遲了。

下面我講個有關(guān)于迷戀電子游戲機的故事。王彬是某小學五年級學生，成績優(yōu)秀，還是班干部。有一次，他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦呢?他鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失人性，由一名品學兼優(yōu)的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，交織在一起，影響著每一個人。我們要時時提醒自己，做一個尊法、學法、守法的好學生，在法治的藍天下健康成長，成為新世紀的棟梁之才!

 

學習憲法感想體會的觀后感精選篇5

 

12月4日，是國家憲法日，是弘揚法治精神的日子。在這一天，我有幸觀看了第二屆《學憲法講憲法》全國總決賽，深有感觸。憲法是國家的基本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。

在那么多的大賽中，最讓我震撼的是一位新疆女孩的發(fā)言。“為什么宗教極端主義妄圖將祖國分裂，將家人變成分外眼紅的仇人?”……“我不僅僅是一個新疆人，我還是一個中國人!”這句話深深地烙印在我的心里，也不禁陷入沉思。新疆是個美麗的地方，我從小就對新疆那種異域風情有著無限的向往。但在那位女孩發(fā)言的時候，我思潮澎湃：是啊，中國，一個由五十六個民族組成的美麗國家，在這個國度里，每一個民族都是平等的，不應該有歧視，更不應該存在分裂的現(xiàn)象!

《中華人民共和國憲法》第四條明明白白寫著：不能企圖使民族分裂!可那些宗教極端主義者為了一己之力，毫無人性地將無辜的新疆人民推向浪尖，妄圖拆散我們的祖國，使那些無辜人民飽受他人的冷言冷語，接受他人的輕蔑目光。我從來都沒有像現(xiàn)在那樣如此痛恨那些“同胞們”，為什么?為什么不讓我們和平相處。熊熊怒火頓時在我心里“轟”地一聲冒出來，也同時讓我堅定地冒出一條信念：我也要為祖國的強大而貢獻自己的一份力量，決不允許讓那些_得逞!

作為青少年的我們應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，遵守法律法規(guī)以及學校的各項規(guī)章制度。真正做到憲法在我們的一言一行中，憲法在我們的心中。我們最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我們“Chinese”，最大的幸福是生活在偉大的法治社會，最敬畏的法律是中華人民共和國憲法，憲法強則國強。讓我們緊跟優(yōu)秀步伐，弘揚憲法的法制精神，共筑偉大中國夢。

 

學習憲法感想體會的觀后感精選篇6

 

憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽說過這樣一句俗話：“無規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。

憲法有著很大的作用，它與我們每一個家庭、是每一個個體，都有千絲萬縷著關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽她的。憲法，她規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟、文化、社會、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽話，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會給祖國母親畫上一條又長又復雜的線，至于里面那一條條細膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個家庭、每一個公民、每一個團體都必須以憲法為根本的活動準則。

在這個紛繁的世界，憲法會保護我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應該讓它更加強大，而不是變得沒有人去遵守憲法。

我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現(xiàn)在應該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應該讀一讀與憲法相關(guān)的書，深刻了解下這方面的知識。那么這時，就會有人說：“憲法這么難理解的東西，我們應該要到高中才學呢，現(xiàn)在沒關(guān)系，不用了解它，就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀，反正對我又沒有什么影響。”但是我不知道你們有沒有了解過，很多國外的小朋友，他們在小學的時候就已經(jīng)學習法律，他們對法律的認識和學習，已經(jīng)遠遠超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力，可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學，可就晚了。所以我們應該從現(xiàn)在開始，學習憲法，了解憲法，讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。

第二，我們就應該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應該遵守憲法，并把它傳給每一個人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個人都會知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。

最后一點也是最最重要的一點。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。

雖然每個國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學習的榜樣，讓每個國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，從現(xiàn)在開始開始，我們每個人都應該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應該恪守不渝。

 

學習憲法感想體會的觀后感精選篇7

 

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施。

而憲法也為我們中學生賦予了權(quán)力和義務，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設(shè)。

所以，我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境，意義重大。

我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規(guī)定的學習任務;準時到課堂上課，遵守課堂紀律;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問;認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業(yè);遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校的各項規(guī)章制度。

一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結(jié)友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境;對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢;善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨;大事講原則，小事講風格。我們提倡學習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。

法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。

國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權(quán)威是當代中學生的神圣職責。所以，我們應當認真學習憲法，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力。