十、閱讀短文，答題。（15分）

茶杯與茶壺

①一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō)："我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。"

②釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)："老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧"年輕人精神一振，問(wèn)："畫什么呢？"釋圓說(shuō)："老僧最大的嗜好就是愛(ài)品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？"年輕人聽(tīng)了，信心十足地說(shuō)："這還不容易？"于是鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。

③年輕人沾沾自喜，問(wèn)："這幅畫你滿意嗎？"釋圓微微一笑，搖了搖頭，說(shuō)："你畫得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。"年輕人聽(tīng)了，說(shuō)："大師糊涂了吧，哪有茶杯往茶壺里注水的？"

④釋圓聽(tīng)了，說(shuō)："原來(lái)你懂得這個(gè)道理??！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。"

此時(shí)，年輕人 。

1、"頗"用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首

。"頗"在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中"頗愛(ài)收集"的"頗"應(yīng)選第 種解釋；第三自然段中"有失偏頗"的"頗"應(yīng)選第

種解釋。（2分）

2、請(qǐng)你照樣子各寫出兩個(gè)成語(yǔ)：（2分）

①一心一意（含數(shù)字式）：

②寥寥數(shù)筆（ aabc式 ）：

3、將第三自然段中加橫線的句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句子原意。（2分）

4、請(qǐng)你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)

，并在文章最后的橫線上填上合適的詞語(yǔ) 。（3分）

5、年輕人"沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師"最主要的原因是什么？（3分）

6、談?wù)勀銓?duì)"澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。"這句話的理解。（3分）

十一、習(xí)作。（30分）

題目：感謝

提示：請(qǐng)你想一想，把作文題補(bǔ)充完整，表示你感謝誰(shuí)。然后用具體的事例來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要感謝他（她）或他們。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真實(shí)情感。習(xí)作不少于400字。