不少小學生及家長都想找關(guān)于語文文學常識類的資料，為了給大家提供便利，9252兒童網(wǎng)特為大家整理了大家夢寐以求的小學語文文學常識大全合集一覽表（必背），這張表涵蓋了、文化常識、地理常識、名家名作、古代稱謂等內(nèi)容，十分齊全，涵蓋了很多的知識點，希望可以幫助到大家。 　　小學語文文學常識大全合集一覽表
 

文化常識
三教	儒教、道教、佛教。
九流	儒家、道家、墨家、法家、名家、雜家、農(nóng)家、縱橫家、陰陽家。
三皇	伏羲、神農(nóng)、黃帝。另有燧人、伏羲、神農(nóng)；伏羲、女媧、神農(nóng)等說法。
五帝	少昊、顓頊、帝嚳、堯、舜。另有黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜；太昊、炎帝、黃帝、少昊、顓頊等說法。
五行	金、木、水、火、土。
五金	金、銀、銅、鐵、錫。
八卦	乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（風）、坎（水）、離（火）、艮（山）、兌（澤）。
漢字六書	象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。
書法九勢	落筆、轉(zhuǎn)筆、藏鋒、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒。
竹林七賢	嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎。
歲寒三友	松、竹、梅。
花中四君子	梅、蘭、竹、菊。
文人四友	琴、棋、書、畫。
文房四寶	筆、墨、紙、硯。
中國古代四大民間傳說	《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》。
中國四大文化遺產(chǎn)	《明清檔案》《殷墟甲骨》《居延漢簡》《敦煌經(jīng)卷》。
中國四大古典戲曲	孔尚任《桃花扇》、王實甫《西廂記》、湯顯祖《牡丹亭》、洪升《長生殿》。
七大藝術(shù)	文學、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建筑、雕塑。另一種說法為繪畫、音樂、雕塑、戲劇、文學、建筑、電影。
中國四大名瓷窯	河北磁州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮(zhèn)窯、福建的德化窯。
京劇四大名旦	梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生。
九屬	九代直系親屬，即玄孫、曾孫、孫、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父。
五谷	稻、黍、稷、麥、豆。
中國八大菜系	魯菜、川菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。
中國四大名繡	蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡。
中國四大名扇	檀香扇（江蘇）、火畫扇（廣東）、竹絲扇（四川）、綾絹扇（浙江）。
中國四大名花	河南洛陽的牡丹、浙江杭州的菊花、云南昆明的山茶、福建漳州的水仙。
中國十大名茶	西湖龍井（杭州）、碧螺春（江蘇）、信陽毛尖（信陽）、君山銀針（岳陽）、六安瓜片（安徽）、黃山毛峰（安徽）、祁門紅茶（安徽）、都勻毛尖（貴州）、鐵觀音（福建安溪）、武夷巖茶（福建崇安）。
古代名家名作
四書	《論語》《中庸》《大學》《孟子》。
五經(jīng)	《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。
六子全書	《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚子法言》、《文中子中說》。
十三經(jīng)	《易經(jīng)》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《儀禮》《公羊傳》《榖梁傳》《左傳》《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》《孟子》《周禮》。
《詩經(jīng)》“六義”	風、雅、頌（分類），賦、比、興（表現(xiàn)手法）。
孔孟	孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”；孟子名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒國人，被稱為“亞圣”。兩人并稱為“孔孟”。
豪放派詞人代表	蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”。
婉約派詞人代表	柳永、秦觀、周邦彥、李清照。
李杜	李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。
屈原	我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風格。
初唐四杰	王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
唐宋八大家	韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
韓柳	韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。
父子三詞客	蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。
秋思之祖	馬致遠的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為“秋思之祖”。
杜甫	唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被稱為“詩圣”，有著名的“三吏”： 《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新安吏》；“三別”： 《新婚別》《垂老別》《無家別》。
《史記》	我國第一部紀傳體通史，又稱《太史公書》，作者是漢朝的司馬遷。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。
“四史”	《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》，屬于二十四正史中的前四部。
元曲四大家	關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。
《聊齋志異》	我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。
楷書四大家	顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫。
春秋時期百家爭鳴主要流派	儒家（孔子、孟子、荀子）；法家（韓非子）；道家（老子、莊子）；墨家（墨子）。
南宋四大家	陸游、楊萬里、范成大、尤袤。
邊塞詩人代表	高適、岑參、王昌齡。
唐宗	唐太宗李世民；宋祖： 宋太祖趙匡胤；秦皇： 秦始皇嬴政；漢武： 漢武帝劉徹。
中國古典長篇小說四大名著	《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。
晚清四大譴責小說	李寶嘉《官場現(xiàn)形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚《老殘游記》、曾樸《孽?；ā贰?/td>
一句話點評
《紅樓夢》	字字看來皆是血，十年辛苦不尋常
《三國演義》	龍爭虎斗。
《夢溪筆談》	中國科技史上的坐標。
《資治通鑒》	帝王的鏡子。
《戰(zhàn)國策》	雋永的說辭。
《孫子兵法》	不朽的戰(zhàn)爭藝術(shù)。
《駱駝祥子》	舊時代的葬歌。
謙稱
自稱	愚、敝、卑、臣、仆。
帝王自稱	孤、寡、朕。
古代官吏自稱	下官、末官、小吏。
讀書人自稱	小生、晚生、晚學、不才、不肖。
古人稱自己一方的親屬朋友用家或舍	如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄。
尊長者自稱	在上。
晚輩自稱	在下。
老人自稱	老朽、老夫。
敬稱
丈	稱年老的人為丈，丈人；唐以后稱岳父為丈人，又稱泰山；妻母為丈母，又稱泰水。
先	稱謂前加“先”表已死，用于敬稱地位高的人或年長的人；稱已逝的父親： 先考、先父。稱已逝的母親： 先妣、先慈。
圣	對品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬稱，孔子為“圣人”，孟子為“亞圣”，杜甫為“詩圣”，吳道子為“畫圣”。后來“圣”多用于帝王，如“圣上”“圣駕”。
令	令尊（對方父親）；令堂（對方母親）；令兄（對方哥哥）；令郎（對方兒子）；令愛（對方女兒）。
尊	用來稱與對方有關(guān)的人和物。尊上（對方父母）；尊公、尊君、尊府（對方父親）；尊堂（對方母親）；尊親（對方的親戚）；尊命（對方的吩咐）；尊意（對方的意思）。
賢	稱平輩或晚輩。賢家（指對方）；賢郎（對方兒子）；賢弟（對方弟弟）。
仁	稱同輩友人中長于自己的人為仁兄。稱地位高的人為仁公。
特殊稱謂
百姓的稱謂	布衣、黎民、庶民、蒼生、氓、黎庶、黎氓、黎首、黔首、白身。
伯（孟）仲叔季	兄弟行輩中長幼排行的次序。伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。
貧賤之交	賤而地位低下時結(jié)交的朋友。
金蘭之交	情誼契合，親如兄弟的朋友。
刎頸之交	同生死，共患難的朋友。
忘年之交	輩份不同，年齡相差較大的朋友。
總角之交	兒時結(jié)交相識并一直陪伴長大的朋友。
竹馬之交	從小一塊長大的異性朋友。
布衣之交	以平民身份相交往的朋友。
患難之交	在遇到磨難時結(jié)成的朋友。
地理常識
陰	山北水南。
陽	山南水北。
古代地理方位	東為左，西為右。
河	黃河。
江	長江。
五岳	泰山（東）、衡山（南）、華山（西）、恒山（北）、嵩山（中）。
五湖	鄱陽湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江蘇）、洪澤湖（江蘇）、巢湖（安徽）。
四海	渤海、黃海、東海、南海。
佛教四大名山	五臺山、九華山、峨眉山、普陀山。
六合	天、地、東、南、西、北六個方位。
八荒	東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八個方向。
中國的古稱	“華夏”“中華”“中夏”“諸夏”“諸華”“神州”“中土”“禹域”“中域”“九州”“震旦”。
四大名橋	廣東潮州的廣濟橋、河北趙縣的趙州橋、北京的盧溝橋和福建泉州的洛陽橋。
四大名園	頤和園（北京）、避暑山莊（河北承德）、拙政園（江蘇蘇州）、留園（江蘇蘇州）。
四大名剎	靈巖寺（山東長清）、國清寺（浙江天臺）、玉泉寺（湖北江陵）、棲霞寺（江蘇南京）。
四大名樓	岳陽樓（湖南岳陽）、黃鶴樓（湖北武漢）、滕王閣（江西南昌）、大觀樓（云南昆明）。
四大古鎮(zhèn)	景德鎮(zhèn)（江西）、佛山鎮(zhèn)（廣東）、漢口鎮(zhèn)（湖北）、朱仙鎮(zhèn)（河南）。
四大石窟	莫高窟（甘肅敦煌）、云崗石窟（山西大同）、龍門石窟（河南洛陽）、麥積山石窟（甘肅天水）。
四大書院	白鹿洞書院（江西廬山）、岳麓書院（湖南長沙）、嵩陽書院（河南嵩山）、應(yīng)天書院（河南商丘）。
十大文人書齋聯(lián)
諸葛亮的草廬對聯(lián)	淡泊以明志，寧靜以致遠。
蘇軾早年書房對聯(lián)	發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
樓大防的書齋對聯(lián)	門前莫約頻來客，座上同觀未見書。
陸游的書房對聯(lián)	萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。
徐渭的青藤書屋對聯(lián)	幾間東倒西歪屋，一個南腔北調(diào)人。
王夫之的書房對聯(lián)	六經(jīng)責我開生面，七尺從天乞活埋。
明末崇禎進士金聲的書齋對聯(lián)	窮已徹骨，尚有一分生涯，餓死不如讀書；學未愜心，正須百般磨練，文通即是運通。
鄭板橋的書齋聯(lián)	咬定幾句有用書，可忘飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。
蒲松齡的書齋聯(lián)	有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
蔣士銓的書齋聯(lián)	至樂莫過讀書，至要莫如教子；寡智乃能習靜，寡營乃可養(yǎng)生。

　　怎樣上好語文課？

　　語文學習是學生掌握一門語言藝術(shù)的基礎(chǔ)，小學生正是學習語言的關(guān)鍵期，從生字、生詞到短語句子，如果能打好基礎(chǔ)，讓學生對語文產(chǎn)生興趣，對以后的學習有很大的幫助。那么怎樣上好語文課呢？

　　1、做好預(yù)習

　　提前將要學到的生字、生詞，從工具書查一下讀音、意思，有助于更好的理解課文，用筆標記下不理解的句子、段落，等到正式上課的時候，重點聽老師怎么講，預(yù)習可以提升語文學習效率，加深對字詞的理解和記憶。

　　2、根據(jù)老師的特點及時調(diào)整

　　每一位老師的講課風格都不一樣，特別是語文老師，有的老師可能對字詞更為擅長，有的可能輔導作文有自己的心得，還有的可能對課文理解上略勝一籌，既然老師的風格各異，同學們在上課的過程中，要做適當?shù)恼{(diào)整，盡量適應(yīng)老師的講課風格，并對差異做適當?shù)恼{(diào)整。

　　3、提高課堂效率

　　在課上，同學們一定要認真的聽講，因為課上獲取知識的效率是課下的幾倍，所以同學們要抓住課堂時間；要養(yǎng)成做課堂筆記的的習慣，將老師說的知識點認真、簡潔的記下來，課堂上，如果老師有提問環(huán)節(jié)，同學們更應(yīng)該勇于發(fā)言，這是提升表達能力的好機會，也是對知識點鞏固的最好方式，提升課堂效率就能減少課下復(fù)習時間。

　　4、鍛煉自己的應(yīng)用能力

　　語文學習之所以重要是因為應(yīng)用性非常強，比如：說話交流、日常的文本寫作等都要用到語文，所以鍛煉自己的語文應(yīng)用能力是必不可少的，這種鍛煉可以從回答老師的問題上練習表達能力，也可以多動筆，寫日記、周記，讀書筆記或者是課堂筆記等等，用文字的方式來抒發(fā)自己的情感，當我們把詞匯量、寫作素材積累起來，我們就會很輕松的面對作文、閱讀理解等。

　　5、仔細閱讀課文

　　語文的課文就像是數(shù)學中的例題一樣，都是經(jīng)過各方專家精挑細選的文章，這類文章不僅有很深的寓意，也對字詞有一定的研究，所以，仔細閱讀課文可以幫助我們了解作者意圖，掌握文中知識點，發(fā)現(xiàn)好的字、詞、句，為今后的語文學習奠定堅實的基礎(chǔ)。

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