藥物治療給人類解除病痛，帶來幸福，但同樣也會(huì)給許多人造成藥害，引起后遺癥，甚至死亡。那么，用藥安全知識有哪些呢?下面是9252兒童網(wǎng)小編整理了安全用藥的教育知識有哪些，來欣賞和學(xué)習(xí)吧，希望能對大家有所幫助。

日常用藥安全知識

(1)防止濫用藥物。這種做法輕者無效，延長治療時(shí)間;重者延誤治療時(shí)機(jī)使病情加重，給病人帶來痛苦，甚至導(dǎo)致死亡。

(2)盡量少聯(lián)合用藥。家庭用藥最好使用單一品種，即便有需要兩種藥聯(lián)合使用也就足夠了。

(3)按藥品說明書使用。不要忽視藥品包裝上的注意事項(xiàng)。對非專業(yè)的家庭成員來說，其注意事項(xiàng)則更顯得重要，它是安全有效用藥的保證。

(4)防止藥物過敏。凡是過敏體質(zhì)者，或過去曾有藥物過敏史者，服用藥物都應(yīng)格外小心，尤其是磺胺類如復(fù)方新諾明、解熱鎮(zhèn)痛類去痛片等。

安全用藥的知識有哪些

1. 感冒藥不能混合吃。

2. 維生素服用過量可能變毒藥。

3. 復(fù)方甘草片含乙醇，與頭孢類藥物合用，可能容易產(chǎn)生雙硫侖反應(yīng)。

4. 服用頭孢類抗生素時(shí)，不僅不能喝酒，就是停藥7天內(nèi)都不能碰酒或是進(jìn)食含乙醇制品的飲料、食物，比如酒芯巧克力、藿香正氣水、發(fā)酵的食醋。

5. 滴鼻液：長期使用可能引起鼻炎。

6. 膏藥不能通用，每種膏藥都有其獨(dú)特的藥理作用，并非一痛就貼，更不能所有疼痛都貼一種膏藥。

兒童用藥安全三要訣：

1、藥量不多也不少

由于小朋友的肝腎發(fā)育未完全，一次給藥的劑量錯(cuò)誤，就可能產(chǎn)生毒性或治療失效，每次服用藥量應(yīng)力求精確。家長應(yīng)主動(dòng)提醒醫(yī)生、配藥醫(yī)生，仔細(xì)確認(rèn)小朋友的年齡、體重、身高，從而認(rèn)定給小朋友的藥量。同時(shí)，要使用精確好用的量具、喂藥器，先確認(rèn)藥量刻度，并正確量取，小朋友才能吃進(jìn)適當(dāng)?shù)乃幜?。磨粉分包誤差大，應(yīng)避免采用。

2、好吞服、免吃苦

避免孩子哭鬧嗆吐，家長應(yīng)選擇適合小朋友可以接受的藥劑。家長應(yīng)主動(dòng)向醫(yī)生說明孩子吃藥的需求，希望優(yōu)先選用液劑、糖漿、懸浮劑等喝的藥品。

3、仔細(xì)核對藥袋、妥善保存藥品、記錄用藥情形

家長應(yīng)向醫(yī)生索取藥單，拿單領(lǐng)藥。領(lǐng)藥時(shí)核對藥單、藥袋等，是否正確無誤。要把孩子用藥情形，仔細(xì)記錄下來。把藥品放在適當(dāng)、安全的地方，以免兒童誤食。

用藥安全護(hù)理措施有哪些

1、成立臨床用藥護(hù)理安全管理小組

護(hù)士在臨床用藥的過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)用藥上的失誤，輕者影響治療，重者危及生命，從而引發(fā)各種各樣的醫(yī)療糾紛，如何加強(qiáng)護(hù)理用藥安全管理，是有效增加患者信任度，有助于構(gòu)建和諧關(guān)系，確保醫(yī)療安全的重要保證。為此，護(hù)理部在建立健全護(hù)理安全管理體系的同時(shí)，成立由護(hù)理部主任任組長，各科護(hù)士長組成臨床用藥護(hù)理安全管理委員會(huì)。制定考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序，負(fù)責(zé)對臨床護(hù)士進(jìn)行安全用藥的教育、培訓(xùn)及定期督導(dǎo)等，最終達(dá)到安全用藥規(guī)范。減少了臨床護(hù)理用藥不良事件的發(fā)生。

2、設(shè)計(jì)并制作藥品標(biāo)識卡

醫(yī)院組織用藥護(hù)理安全小組成員到外院參觀學(xué)習(xí)，與藥劑科一起學(xué)習(xí)藥品管理相關(guān)法規(guī)，由醫(yī)務(wù)科、藥劑科與護(hù)理部聯(lián)合制定高危藥品目錄、高危與高濃度藥品標(biāo)識、近效期藥品標(biāo)識卡及藥品管理卡等，通過在兩個(gè)科室試點(diǎn)應(yīng)用，進(jìn)行修訂，推廣到全院，最終確定各類標(biāo)識的顏色與規(guī)格。高危藥品標(biāo)識卡為白底黑字塑料牌、高濃度藥品為白底紅字塑料牌、近效期藥品分3個(gè)月與6個(gè)月內(nèi)兩類，3個(gè)月內(nèi)近期標(biāo)識為白色底黃字塑料牌，6個(gè)月內(nèi)近效期標(biāo)識為白底藍(lán)字塑料牌。各類塑料牌大小為5cm×9cm，分別定位黏貼或懸掛。藥品管理卡為3cm×3cm大小的硬質(zhì)底卡，內(nèi)容有藥品名稱、劑型、有效期。

3、各類藥品標(biāo)識的規(guī)范使用

高危藥品與高濃度藥品單獨(dú)放置，專人管理，并貼有相應(yīng)標(biāo)識。除原盒存放的藥品必須使用藥品管理卡，散裝口服藥將紙卡用橡皮筋捆于棕色藥瓶外，藥劑科每半年統(tǒng)一回收處理科內(nèi)過期針劑與口服藥。注射用藥按失效期先后次序擺放，有效期在3個(gè)月內(nèi)或6個(gè)月內(nèi)的藥品必須擺放近效期標(biāo)識牌，高危藥品單獨(dú)擺放，并用醒目標(biāo)識標(biāo)明藥品名稱。

4、完善護(hù)理安全管理制度

護(hù)理部制訂護(hù)理工作手冊，人手一冊，包括：護(hù)理各項(xiàng)工作制度，突出核心制度、護(hù)理工作流程、護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)流程及常用護(hù)理操作規(guī)程等。重點(diǎn)組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)核心制度，認(rèn)真落實(shí)“三查八對”制度，嚴(yán)格執(zhí)行藥物查對制度。調(diào)整排班模式，嚴(yán)格執(zhí)行雙人核對制度，中午、夜班的雙班及新老搭班的制度，減少單人操作時(shí)的確定性風(fēng)險(xiǎn)。

5、完善護(hù)理人員臨床用藥培訓(xùn)制度、提高其安全意識

安全用藥的前提是提高護(hù)理人員的藥學(xué)知識，增強(qiáng)護(hù)理人員的安全意識。隨著醫(yī)藥的快速發(fā)展，護(hù)士在校所學(xué)藥理知識不能滿足臨床需要，必須不斷更新知識。建立臨床護(hù)理用藥安全管理制度，組織臨床護(hù)理人員定期進(jìn)行臨床用藥安全、新藥用法、藥品不良反應(yīng)等專題講座。制作統(tǒng)一的管理手冊，保證全員熟悉各類藥品使用、標(biāo)識及管理規(guī)定，減少用藥管理的盲目性，確保護(hù)理安全。