每個人都需要有警惕心理，有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學(xué)生上當(dāng)受騙。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的高校詐騙案件的預(yù)防措施，希望對您有所幫助!

高校詐騙案件的預(yù)防措施

1.要有反詐騙意識。俗話說:“害人之心不可有，防人之心不可無。”當(dāng)然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關(guān)鍵是要有這種意識，社會環(huán)境千變?nèi)f化，青年大學(xué)生必須盡快適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自我保護。要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，對于自己有百利而無一害。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語;對于任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應(yīng)有清醒的認識，不要因為對方說了什么好話，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調(diào)查和思考，在此基礎(chǔ)上做出正確的反應(yīng)。不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙;不能用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告，上當(dāng)受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

2.不要感情用事。詐騙分子的最終目的是騙取錢財，并且是在盡可能短的時間內(nèi)騙走。因此，對于表面講“感情、哥們兒義氣”的詐騙分子(特別是遭受不幸的“落難者”、新認識的“朋友”、“老鄉(xiāng)”)，若對你提出錢財方面的要求，切不可被感情的表象所蒙蔽，不要一味“跟著感覺走”而缺乏理智，要學(xué)會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。能對比一下在常理下應(yīng)做出的反應(yīng)，如認為對方的錢財要求不合實際或超乎常理時，應(yīng)及時向老師或保衛(wèi)部門反映，以避免不應(yīng)有的損失。

交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。人的感情是主體與客體的交流，既是主觀體驗也是對外界的反映，本身應(yīng)該包含合理的理智成分。如果只憑感情用事、一味“跟著感覺走”，往往容易上當(dāng)受騙。交友最基本的原則有兩條：一是擇其善者而從之。真正的朋友應(yīng)該建立在志同道合、高尚的道德情操基礎(chǔ)之上，是真誠的感情交流而不是簡單的利益關(guān)系，要學(xué)會了解、理解和諒解;二是對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從、受其擺布利用。對于那些“來如風(fēng)雨，去如微塵”的陌生客，不能輕信其言辭，盡快查實其真實身份，對未經(jīng)查實或查實不明的則不能為他們提供單獨行動的時間和空間，以避免給犯罪分子創(chuàng)造作案條件。

3.對過于主動自夸自己“本事”或“能耐”的人，或者過于熱情地希望“幫助”你解決因難的人，要特別注意。那些自稱“名流”、“能人”的詐騙分子為了能更快地取得你的信任，以達到其不可告人的目的，大多都會主動地在你面前炫耀白己的“本事”，說自己是如何了得，取得什么成就，而且他正在運用他的“本事、能耐”為你解決困難或滿足你的請求。當(dāng)你遇到這種人時，你應(yīng)當(dāng)格外注意，因為你面前的那個“能人”很可能是一個十足的詐騙分子，而且他正試圖取得你的信任，此時你的反應(yīng)很大程度上決定了你此后是否上當(dāng)受騙。

4.切忌貪小便宜。對飛來的“橫財”和“好處”，特別是不很熟悉的人所許諾的利益，要深思和調(diào)查。要知道，天上是不會掉餡餅的，盡可能克服自我貪小便宜和對突然到來的“好處”的過多的追求。對于這些“橫財”和“好處”，的防范是三思而后行。

5.同學(xué)之間要相互溝通，相互幫助。同學(xué)之間加強溝通，相互幫助，不僅能增進同學(xué)們的友誼，營造良好的同學(xué)關(guān)系，與此同時，由于相互間溝通、幫助的增多，更能從同學(xué)之間得到“參謀”意見，避免出現(xiàn)“_者迷”的情況。

6.服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。服從校園管理，減少一些心圖不軌的外來人員進人宿舍，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，也有利于減少接觸到騙子，減少受騙的可能性。

總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個階段：一、搏得信任，二、騙取對方財物。對于行騙者和受害者來說，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現(xiàn)得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強的反詐騙意識，克服內(nèi)心一些不良心理，對于問題保持應(yīng)有的清醒，做到“三思而后行、三查而后行”，在絕大多數(shù)情況下是可以做到不上當(dāng)受騙的。

大學(xué)生防騙安全知識

1、身份證要妥善保管，不能借給他人使用。不能委托他人代為復(fù)印，身份證復(fù)印件在應(yīng)用中要注明此件的用途。防止他人借用你的身份證以及復(fù)印件辦理各種銀行卡、電話卡、借記卡等相關(guān)有價憑證，給你造成重大經(jīng)濟損失。

2、不要接受上門推銷的任何產(chǎn)品。新生入住，會遇見自稱老師或?qū)W長推銷，學(xué)校不會安排人進宿舍推銷東西。騙子利用新生什么都會覺得新鮮的特點，向?qū)W生推薦各種質(zhì)低價高的商品，忠告各位：不要與陌生人說話;不管推銷什么，拒絕!還是拒絕。同時不要讓推銷者進寢室門，因為推銷者有可能會“順手牽羊”。

3、初入學(xué)校交費，直接找系院或?qū)W校標(biāo)示的報名點，不要把錢給別人代交。如能劃卡，最好在家就劃了。騙子利用新生入學(xué)繳費時排長隊，謊稱老師或老鄉(xiāng)，幫新生代辦繳費以騙取學(xué)費。學(xué)校提醒：繳費時不要想走“捷徑”，重金千萬不能交給陌生人。

4、銀行卡不能借，不能讓他人替你操作，不能給他人看你的卡號，不能當(dāng)他人的面輸入卡的密碼。騙子聲稱自己銀行卡被盜，請求借卡轉(zhuǎn)賬，再以“我?guī)湍悴僮?rdquo;等理由騙得密碼，然后用另一張卡調(diào)包。提醒各位：這類求助者，往往是騙子，不可交出自己的銀行卡，更不可泄露密碼。

5、打工找兼職工作時碰到的詐騙。不要輕信校內(nèi)廣告，很可能就是黑中介?；蛘咴趯W(xué)生尋求兼職時收取“服裝費”等等。警惕傳銷瞄準(zhǔn)在校大學(xué)生。警惕走在路上有人說撿了錢包，要和你分錢。不是你的錢，不要起貪念。天上沒有掉餡餅的事，騙子利用受騙者的貪念施展騙術(shù)。

返校防騙注意事項

第一，以查驗車票等名義，騙取、調(diào)換旅客的車票。

第二，假稱自己有熟人在鐵路內(nèi)部能買到車票，騙取旅客的票款。

第三，有的票販子將已到站還未過有效期的中轉(zhuǎn)簽字票重新中轉(zhuǎn)簽字后賣給旅客，此種車票多數(shù)票面較舊，且已被剪口。

第四，日期、票價、到站、座別進行更改，使短途變長途，廢票變成有效票，票價低的變成票價高的車票。

第五，以幫購買車票為誘餌，強行拉旅客住宿旅店，收取所謂的定票費;有的還以低價票冒充高價票，以短途冒充長途票。

第六，謊稱車站售票房裝修、整頓等原因不售票，借機向旅客高價出售車票。

第七，有的人裝扮成購票者，和旅客套近乎，稱“老鄉(xiāng)”，取得旅客的信任后，以幫買車票、照看行李等手段，騙取旅客的票款和其他財物。

大學(xué)生被騙的原因

(一)不加選擇地結(jié)交朋友

當(dāng)今的大學(xué)生大多是從學(xué)校走進學(xué)校，進入大學(xué)后吃住在學(xué)校，每天過著宿舍—食堂—教室(實驗室)三點一線的生活。大多數(shù)學(xué)生喜歡結(jié)交朋友，但一些同學(xué)防范意識差，警惕性不高，從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。

(二)缺乏社會生活經(jīng)驗和辨別能力

在大學(xué)校園里，每個學(xué)生都可能遇到一些來訪的老鄉(xiāng)、熟人、同學(xué)，或同學(xué)的同學(xué)、老鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)、朋友的朋友之類的人。然而，這其中有的是真，有的是假，可許多學(xué)生又缺乏刨根問底的習(xí)慣，在不辨真?zhèn)蔚那闆r下寧可信其有而不信其無，而且有些學(xué)生常常把他人來訪看做是自己的一種榮耀，這就給騙子以可乘之機。

(三)疏于防范是大學(xué)生上當(dāng)受騙的主要原因

據(jù)資料顯示，在校大學(xué)生被騙取錢物，絕大多數(shù)是疏于防范。事實上，很多大學(xué)生(特別是新生)熱情奔放，性格直率，經(jīng)歷的事情很少，沒有處事經(jīng)驗，防范能力也比較差，大多數(shù)人被騙后方知后悔莫及。

(四)求人辦事，成事心切，從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙

一個人生活在社會之中，難免求人相助。在校大學(xué)生涉世不深，有時為了辦事而輕率交友行事，不分青紅皂白，弄不好就要被騙。據(jù)了解，當(dāng)前大學(xué)生容易被利用的心態(tài)一般為：急于求成，愛慕虛榮而無戒備之心;想經(jīng)商助學(xué)而缺乏資金和經(jīng)驗;想找到理想的工作單位而又沒有門路;不經(jīng)過自己勞動而想搖身一變?yōu)楦晃痰鹊?這些都是導(dǎo)致上當(dāng)受騙的誘發(fā)心理因素。