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            科普

            為什么要文化傳承 十萬個(gè)為什么

            十萬個(gè)為什么優(yōu)爾供稿

            在時(shí)代今天的我們,就更應(yīng)該努力傳承傳統(tǒng)文化,繼承并使之發(fā)揚(yáng)光大。下面就是9252兒童網(wǎng)小編給大家?guī)淼臑槭裁匆幕瘋鞒?,希望能幫助到大?

            傳承傳統(tǒng)文化的意義

            當(dāng)今社會(huì),人們大都在學(xué)習(xí)歐美的先進(jìn)知識(shí)與文化。有意或是刻意的模仿,不知不覺間對中華傳承5000年的文化有著一種鄙夷與抵觸。從五四新文化運(yùn)動(dòng)背景來看,整個(gè)中國的近現(xiàn)代史是一個(gè)逐漸融入以西方為主導(dǎo)的世界歷史的過程,也就是一個(gè)不斷地?fù)肀鞣健ξ鞣揭嗖揭嘹叺淖冯S過程。因此,五四的發(fā)生不是一蹴而就的,而是經(jīng)歷了一個(gè)漫長的發(fā)酵過程。之后中國傳統(tǒng)文化又經(jīng)歷了數(shù)次沖擊,在亦步亦趨中逐漸的走向了舞臺(tái)的后面。

            可是以下的歷史不能否認(rèn),中華文化的博大精深,很早很早就已經(jīng)吸引了西方的傳教士、學(xué)者、文學(xué)家、藝術(shù)家、旅行家以及商人等等這些社會(huì)的精英分子的注意,引起了他們廣泛的注意,并且通過他們又廣泛地傳播到世界各地。中國的文化在16到18世紀(jì),通過有些著名的外籍人士,如意大利人傳教士利瑪竇(1552-1610)、德國人湯若望(1592-1666)、比利時(shí)人南懷仁(1623-1688)等一大批傳教士的著作和他們的活動(dòng),在當(dāng)時(shí)歐洲實(shí)際上掀起了一場實(shí)實(shí)在在的“中國熱”。我們的《詩經(jīng)》是“五經(jīng)”之首,尤其受到傳教士的青睞,曾經(jīng)出現(xiàn)過眾多的譯本。比利時(shí)傳教士柏應(yīng)理(1623-1693),他主持翻譯、編寫的《中國賢哲孔子》,這本書在西方的反響也比較大。該書包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孔子傳》等幾個(gè)部分,向西方全面地介紹了孔子這位賢哲的思想。這本書極其推崇孔子,稱他是“道德及政治哲學(xué)上的最博學(xué)的大師和先知”。那么在西方,被稱為“先知”的有耶穌、穆罕默德,中國的孔子也被他稱為“先知”,而且還稱為在“道德及政治哲學(xué)上的最博學(xué)的大師和先知”。

            中國文化的主體精神就有兩個(gè)方面的特質(zhì):一個(gè)是繼承自己的傳統(tǒng),因?yàn)閭鹘y(tǒng)里面有許多我們自己創(chuàng)造的好東西;一個(gè)是吸收別人的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)里面有許多可以為我們所用的好東西。這個(gè)既尊重傳統(tǒng)又見賢思齊的精神,是真正符合唯物主義和辨證法的。中華傳統(tǒng)文化歷史悠久,內(nèi)容豐富,站看今天的立場上看,其中有許多值得我們重視、研究、繼承和發(fā)揚(yáng)的東西,這是我們中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分;當(dāng)然,其中也有一些陳舊過時(shí)、荒誕迷信、低級趣味甚至陰暗野蠻的東西,也就是我們通常稱之為“糟粕”的東西,這些東西,作為歷史文化現(xiàn)象去研究是有價(jià)值的,但去弘揚(yáng)它們就不需要了。說到中國的傳統(tǒng)文化的時(shí)候,一般喜歡用一個(gè)詞,就是中國的文化傳統(tǒng)是“源遠(yuǎn)流長,博大精深”。

            如果我們從今天 “世界文明”這個(gè)角度來追溯源頭的話,一般的學(xué)術(shù)界的看法,是有四個(gè)大的源頭:古埃及文明,古巴比倫文明,古印度文明和古代的中華文明。這四個(gè)源頭到現(xiàn)在,有三個(gè)文明都終竭了,能夠一直傳承下來的,只有我們中華文明,不僅生生不息,日新月異,而且她是跨山過海,潤澤全球的。

            在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),我們對傳統(tǒng)文化的價(jià)值和作用沒有給予正確的認(rèn)識(shí)。江澤民同志在十六大報(bào)告中把“弘揚(yáng)民族精神”的習(xí)慣提法變?yōu)?ldquo;弘揚(yáng)和培育民族精神”的新提法。增加“培育”兩個(gè)字可謂大有深意,這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng),也標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對精神文明建設(shè)工作的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。我們說中華傳統(tǒng)文化的基本精神實(shí)質(zhì)上就是民族精神,不等于說二者是一回事,而是說民族精神是中華傳統(tǒng)文化基本精神中的本質(zhì)部分。中華傳統(tǒng)文化的基本精神廣博深厚,是一個(gè)包含著諸多要素的思想體系,其中包括道法自然、天人合一的宇宙觀,天下為公、世界大同的社會(huì)理想,貴和執(zhí)中、順時(shí)承變的實(shí)踐理念,自強(qiáng)不息、剛健有為的進(jìn)取精神,報(bào)國憂民、先公后私的愛國情操,團(tuán)結(jié)御侮、視死如歸的民族氣節(jié),以德為基、以人為本、厚生利物、明分樂群的處世哲學(xué),重文尚賢、樂善好施、直道而行、舍生取義的價(jià)值觀念,講信修睦、尊老愛幼、謙恭禮讓、潔身自好的倫常操守等等。其他還有講求神韻妙味,重視社會(huì)功效的審美觀念,追求穩(wěn)健務(wù)實(shí),推崇精微變化的思維取向等等??梢钥闯?,民族精神是中華傳統(tǒng)文化基本精神的進(jìn)一步升華,而中華傳統(tǒng)文化基本精神則是民族精神形成和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

            中國傳統(tǒng)文化的基本精神內(nèi)容如此豐富,我們應(yīng)該傳承它。傳承中華文化,有利于增強(qiáng)民族自尊心與自豪感;傳承中華文化,有利于我國傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展;傳承中華文化,可以提升國家的軟實(shí)力;傳承中華文化,可以積極參與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);傳承中華文化,可以增強(qiáng)海外僑胞和港澳臺(tái)同胞的民族認(rèn)同感和凝聚力;傳承中華文化,還可以促進(jìn)僑務(wù)資源可持續(xù)發(fā)展.......

            為何要傳承中國傳統(tǒng)文化?

            中華文明上下五千年,博大精深。中國傳統(tǒng)文化是中華民族的根,是命脈,是人民的精神家園。中國傳統(tǒng)的節(jié)日和中國傳統(tǒng)文化是萬萬丟不得的。

            少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們應(yīng)培養(yǎng)青少年的家國情懷,讓他們探究中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的由來??梢哉b讀經(jīng)典,也可以參觀歷史博物館。讓他們通過一件件文物,解讀國寶,窺見歷史,感受古人的智慧。每一個(gè)中國人都會(huì)被那一件件國寶的制作工藝和蘊(yùn)含的智慧所震撼。我們當(dāng)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、法律、為政之道、高新科技、生態(tài)文明建設(shè)等等各個(gè)方面竟然都閃耀著先人智慧的光芒。我們在欣賞著文物帶給我們的無與倫比的浩瀚風(fēng)景的同時(shí),也探索著先人無與倫比的智慧。這就是我們的根,是中華民族的文化自信。

            中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是每個(gè)人的夢,更是每個(gè)人的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,一定要了解中國歷史,了解華夏文明。因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化可以增強(qiáng)我們的文化自信,激發(fā)全民族的文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力;因?yàn)榱私獠艜?huì)熱愛,熱愛才能傳承,傳承才能創(chuàng)新,創(chuàng)新才能繁榮;因?yàn)橹腥A文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,會(huì)增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力,助力于社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè),使中華民族真正屹立于世界民族之林,走在世界舞臺(tái)中央。

            我們?yōu)槭裁匆С治幕膫鞒?/strong>

            人類的文跟明史上實(shí)際上是兩個(gè)文明轉(zhuǎn)變階段,一個(gè)是漁獵文明進(jìn)入農(nóng)耕文明,這是文明的很大轉(zhuǎn)換。還有一個(gè)就是農(nóng)耕文明進(jìn)入了工業(yè)文明,我們現(xiàn)在從工業(yè)革命開始,整 個(gè)世界都從農(nóng)耕文明進(jìn)入工業(yè)文明。我們大陸上的社會(huì)是從原有比較封閉的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,進(jìn)入全球化的市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在轉(zhuǎn)換的過程中一個(gè)很大的問題就是文化的傳承、文明的 傳承。我們從漁獵文明的時(shí)代進(jìn)入農(nóng)耕文明的時(shí)候,我們留下的人類文明的歷史財(cái)富,不多。因?yàn)槟菚r(shí)候人類沒有文化保護(hù)的自覺。人類文化的歷史在我來看是三個(gè)階段,一個(gè)是 自發(fā)的文化;第二個(gè)歷史階段就是自覺的文化。我們一開始做陶器,往巖石上刻巖畫是自發(fā)的文化,當(dāng)巖畫變?yōu)槔L畫的時(shí)候就是自覺的文化。人類還要進(jìn)入的第三個(gè)歷史階段就是 文化的自覺。人類進(jìn)和沒進(jìn)入文化自覺是不一樣的,進(jìn)入了文化的自覺才有了文明的進(jìn)步。

            我感到很驕傲,中國的知識(shí)分子有這樣的文化自覺,在2003年世界有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的時(shí)候,中國知識(shí)分子從2002年就針對960萬平方公里、五十六個(gè)民族所有的民間文化 展開了一次全面的普查。然后在2003年國家就確定了民族民間文化的保護(hù)工程,確定了國家文化遺產(chǎn)名錄。在2006年的時(shí)候,我們確定了518項(xiàng)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有幾項(xiàng)節(jié)日也 列入其中,2008年確定520項(xiàng),在去年又評了300多項(xiàng),所以,到目前為止,國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)確定了1400多項(xiàng)。對前一個(gè)歷史階段,就是農(nóng)耕時(shí)期的文化創(chuàng)造和文化財(cái)富保護(hù), 現(xiàn)在是四級保護(hù)的方式,縣一級是最基礎(chǔ)的,然后依次市一級、省一級,最后是國家一級,國家一級有保護(hù)的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和方法。同時(shí)國家對每個(gè)名錄的傳承人給予支持,每個(gè)國家 傳承人由國家給予貼補(bǔ),從一年八千漲到一萬元,所有四級名錄保護(hù)將近6千家,國家拿出了一大筆錢來支持文化的傳承。

            我們?yōu)槭裁匆С治幕膫鞒?就是像王石先生,仲呈祥先生講的,我們文化里面融入了民族的精神,我們道德的準(zhǔn)則,終極的價(jià)值觀,獨(dú)一無二的審美。它是中華民族 的驕傲,是我們學(xué)業(yè)里的DNA,我們每個(gè)人身上都流著這個(gè)血,你說不流這個(gè)血嗎?如果春節(jié)時(shí)候在美國你在三十一定要給家里打一個(gè)電話,這時(shí)候打電話的聲音和平時(shí)一定是不一 樣,因?yàn)槟阄幕锏腄NA在血液里面發(fā)作了,這就是世界很多古代的文明,瑪雅文明也好,埃及文明也好它們中斷了,但是中華民族文化生生不息的原因。 我們?yōu)榱吮Wo(hù)文化,特 別是在全球化的背景下,我們講多樣性才能使我們文化燦爛。

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