重視幼兒的集體榮譽(yù)感——廣西柳州空軍部隊(duì)幼兒園 羅穎   當(dāng)今的幼兒大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下，他們對(duì)“心中有他人，心中有集體”的觀念，是很淡薄的。有些幼兒只想到自己，但對(duì)于班級(jí)的事情一概不關(guān)心。對(duì)此，我認(rèn)為培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和凝聚力是一堂重要的課。

    什么是集體榮譽(yù)感呢？我認(rèn)為集體榮譽(yù)感是一種約束力量，它能使幼兒感到能為集體爭(zhēng)光或做了有利于集體的事是一種光榮，從而產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅感，使每個(gè)幼兒為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 而 服 從 集 體 的 決 定，克 服 自 身 的 缺 點(diǎn)。幼 兒有 了 集 體榮 譽(yù)感 就 會(huì) 熱 愛 自 己 的 班 集 體 ，并 發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出一種主人翁的強(qiáng)烈責(zé)任感，不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，形成一股合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果幼兒缺乏榮譽(yù)感，不為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力，班集體必然會(huì)成為一盤散沙。所以如何培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感呢？

    了解班上的每一個(gè)幼兒，讓他們認(rèn)識(shí)到自己是集體中不可缺少的一部分。

    每個(gè)幼兒都來(lái)自不同家庭，具有不同的個(gè)性特點(diǎn)。如何使他們?nèi)谌爰w，讓他們感受到自身存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)到自己是集體中不可缺少的一部分是十分重要的。作為教師，我們應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，在讓幼兒認(rèn)識(shí)自我的同時(shí)，增強(qiáng)其對(duì)集體的認(rèn)同感，感受自己是集體一員的重要性。要讓幼兒正確認(rèn)識(shí)自己與集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到班集體的榮譽(yù)要靠班集體所有成員的自覺維護(hù)和共同創(chuàng)造。要使每個(gè)幼兒懂得：集體的活動(dòng)，沒(méi)有自己的參加，這個(gè)集體并不完整；集體的榮譽(yù)，要靠大家共同創(chuàng)造，個(gè)人再有能耐，離開集體也就無(wú)所作為。
 開展特色主題，樹立幼兒集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)。

    利用主題課對(duì)幼兒進(jìn)行班集體教育。主題課的開展是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)，它能有效地增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感。主題課的選擇應(yīng)該是有目的、有意義、有特色的?？墒呛芏嘟處熢谶M(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n，而是想到哪里講到哪里，那么主題課就成了名副其實(shí)的空架子，講不到幼兒的心里，這樣幼兒也產(chǎn)生不了共鳴。例如：中班上學(xué)期就有一課《團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大》，這課是出自《社會(huì)與健康》里邊的內(nèi)容，利用這課內(nèi)容可以開展為一堂極具特色的主題課。在上課前，我就準(zhǔn)備了許多的相關(guān)資料，利用園里的多媒體制作了精美的ppt，為了增加幼兒對(duì)這節(jié)課的積極性，我還特別制作了手偶教具作為鋪助，課前還請(qǐng)了一些學(xué)前班的幼兒表演了情景故事《天鵝、鯉魚和小青蛙》。

在這堂課結(jié)束時(shí)，組織了相關(guān)的活動(dòng)《誰(shuí)能搬動(dòng)它？》——搬桌子，這個(gè)活動(dòng)的組織意在告訴幼兒一個(gè)人的力量是不能夠把一張桌子搬動(dòng)，那如果大家一起，這張大的桌子就可以搬動(dòng)起來(lái)了；同樣的一個(gè)人努力太渺小，但是如果我們大家一起努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么我們班就會(huì)成為園里最優(yōu)秀的一個(gè)班，為班級(jí)努力不僅僅是我們老師在付出，它需要我們大家一起去爭(zhēng)取。通過(guò)這堂主題課的開展，使幼兒受到了感染和鼓舞，感受到了集體榮譽(yù)感的重要性，認(rèn)識(shí)到只有共同的努力才能贏得榮譽(yù)。

    幼兒集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要逐步去培養(yǎng)。良好的集體榮譽(yù)感是一種巨大的激勵(lì)，促使每一個(gè)班級(jí)成員自覺地為維護(hù)和爭(zhēng)取集體榮譽(yù)，不怕困難，不計(jì)個(gè)人得失而奮發(fā)努力，并以能為集體出力，爭(zhēng)光而感到由衷的喜悅和自豪。它培養(yǎng)了幼兒積極向上、熱情、自信的優(yōu)良品格，促使幼兒的思想向健康的方向發(fā)展。所以，我認(rèn)為只有在幼兒時(shí)期就樹立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、懂得為集體爭(zhēng)光，才會(huì)懂得長(zhǎng)大后為國(guó)家、為社會(huì)爭(zhēng)榮譽(yù)。