家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。
 
家風，是家族綿延不斷的教育形成的家庭風氣

我們的家風在一個共性家風文化的影響下，每個家族又有其鮮明的家風特征。

傳統(tǒng)中國，“家國一體”，“家”是縮小的“國”，“國”即放大的“家”，因此，家風家教也在歲月的積淀中自然而然地成為了中華文化的重要內(nèi)容。

作家馬伯庸曾寫過這樣一段話： 一個家族的傳承，就像是一件上好的古董。

它歷經(jīng)許多人的呵護與打磨，在漫長歲月中悄無聲息地積淀，慢慢地，這傳承也如同古玩一樣，會裹著一層幽邃圓熟的包漿，沉靜溫潤，散發(fā)著古老的氣息。

古董有形，傳承無質(zhì)，它看不見，摸不到，卻滲到家族每一個后代的骨血中，成為家族成員之間的精神紐帶，甚至成為他們的性格乃至命運的一部分。

 

家風，是現(xiàn)代家庭教育的淵源與根基

社會就是由千萬個家庭組成的，嚴家教，守家風，后世必昌。

我們從小其實都有嚴格的家教，比如不能跟大人頂嘴，不能睡懶覺，不能出去“瘋玩”，吃飯要等全家人到齊才開餐，吃飯不能“吧嗒嘴”，不準當父母面的時候耳朵里塞著耳機……工作后，發(fā)現(xiàn)原來以前不能理解的“家風”讓自己養(yǎng)成了特別好的習慣。其實， 家風并不是“老古董”“舊風尚”，背后恰恰是家族或者父母一代為人處世的準則，是寶貴的精神財富。

現(xiàn)在的家風傳承似乎有了一些“中斷”的跡象?，F(xiàn)在的家庭教育過于注重“平等”“尊重”，一些父母對孩子也是過于驕縱，經(jīng)常在公共場合看到缺少禮節(jié)教育的孩子。比如見人不愛打招呼，就餐沒有餐桌禮儀，對父母愛理不理，做事以自我為中心等等。

在由陌生人構(gòu)成的現(xiàn)代社會，人與人之間的關(guān)系更加復雜。我們希望在與別人交往的過程中有得體的舉止，能夠讓人留下良好印象。因此，“教養(yǎng)”越來越成為一張無往不利的社交名片。我們也希望培養(yǎng)不僅成績好而且有教養(yǎng)的孩子。但是“教養(yǎng)”從哪里來？“教育無痕、潤物無聲。”其實“教養(yǎng)”就是從良好的“家教”“家風”中來。

家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。

家風，中華文化的縮影，文明的延續(xù)......