幼兒園小班語言教案：下雨的時(shí)候

活動(dòng)內(nèi)容：故事《下雨的時(shí)候》

活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話
  2、能用連貫語言講出角色間的對話。
  3、教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)。

小班語言活動(dòng)教案《下雨的時(shí)候》

活動(dòng)準(zhǔn)備：角色圖片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘

活動(dòng)過程：
一、出示雨傘，引起幼兒的興趣
提問：
  1、這是什么？（雨傘）
  2、我們是在什么時(shí)候用雨傘？
  3、如果下雨時(shí)我們手中沒有雨傘、雨具怎么辦？（請幼兒帶著最有一個(gè)問題安靜的傾聽故事）
  二、學(xué)習(xí)故事
1、交待故事名稱，教師有表情清講故事一遍。
  2、提出問題：
  （1）故事的名稱是什么？
  （2）故事里都有哪些小動(dòng)物？
  （3）故事里講了一件什么事？
  3、利用角色圖片、背景圖片教師有表情的講故事一遍。
  4、提問：
  （1）小兔子玩著玩著天怎么樣了？
  （2）小兔子用什么辦法避雨？
  （5）小兔子看到小伙伴被雨淋濕時(shí)，它是怎么樣做的？
  5、利用角色頭飾，請部分幼兒表演幼兒，啟發(fā)幼兒學(xué)說故事中的對話。（引導(dǎo)幼兒用清楚、連貫的語言進(jìn)行表達(dá)）
  6、啟發(fā)幼兒說一說：“如果下雨，手中沒有雨具，我們還可以用什么方法避雨？”
三、教育幼兒相互間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。