教學目標：
　　1、了解故事的主要內(nèi)容并培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
　　2、理解并學習詞語：又×又×、滿頭大汗、氣喘吁吁。
　　3、知道當看到朋友遇到困難要主動幫助別人。

　　教學準備：ppt制作的故事《大蘋果》。

　　教學過程：
　　一、引起興趣。
　　二、分段播放ppt，理解故事內(nèi)容。
　　1、播放ppt1：
　?。?）小朋友你們看，在綠油油的草地上，誰來了？他看見了什么？
　　（2）這是一只怎樣的蘋果？（學習詞語：又×又×）
　?。?）看到這只又紅又紅的大蘋果，你是從那里發(fā)現(xiàn)的？（幼兒猜測）
　　2、播放ppt2、3：
　?。?）大家看，這么大的蘋果，小老鼠用力的推，推得這么樣了？（引導幼兒觀察小老鼠的表情、動作）
　?。?）豐富詞匯：滿頭大汗、氣喘吁吁。（用動作學一學）
　　3、播放ppt4：
　?。?）大蘋果被推到了一條寬寬的小河邊，小老鼠會想什么？
　?。?）小朋友想想，有什么辦法幫小老鼠過河？
　　4、小朋友想了這么多辦法，我們來看看小老鼠到底是怎樣過河的。（放ppt5、6）
　　5、播放ppt7：
　　烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋果游過了河。小老鼠會說什么？烏龜伯伯會怎么回答呢？
　　三、完整的欣賞故事。
　?。?）你喜歡故事里的哪個動物？為什么？（幼兒自由發(fā)表意見）
　?。?）教師總結(jié)：
　　這個故事告訴我們："當看到朋友有困難的時候，我們要主動幫助別人。
　　當我們得到別人的幫助要學會說'愛的甜甜話'。"附故事：大蘋果在綠油油草地上，小老鼠看見了一只又紅又香的大蘋果，想把它推回家。
　　小老鼠用力的推，"哎喲-哎喲"， 推得滿頭大汗，氣喘吁吁。
　　大蘋果被推到了一條寬寬的小河邊："我怎么樣過河呢？"烏龜伯伯伸出了腦袋，說："小老鼠，別著急，我來幫助你！"烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋果游過了河。
　　小老鼠高興的說："謝謝烏龜伯伯！"烏龜伯伯說"不用謝！再見！"