幼兒園小班語言教案：雪花

　　活動目標：
　　1、初步了解雪花的基本特征。
　　2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。
　　3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

　　活動準備：
　　1、小圖片：雪花、蝴蝶、小水滴
　　2、演示貼圖一張
　　3、兒歌《雪花》（附后）

　　活動過程：
　　一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象
　　引導(dǎo)語：“小朋友們冬天到了，北方開始下雪啦！
　　雪花在空中飛啊飛，飛成了白蝴蝶。
　　落到娃娃的手心里，變成了小水滴。
　　水滴輕輕告訴娃娃，我從天上來的。
　　跟著娃娃一起走，一起去找春天。”

　　二、提問幫助幼兒理解回憶
　　提問：
　?。?）雪花在空中飛，像什么？
　?。?）雪花落到哪里變成了小水滴？
　?。?）雪花為什么變成了小水滴？
　?。?）水滴輕輕說什么？
　?。?）最后雪花跟著娃娃一起去哪？

　　三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖
　　導(dǎo)入語：小朋友，看看圖說一說雪花從哪里來，到哪里去了？

　　四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌
　　1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。
　　2、請能力強的幼兒帶上動作朗誦。

　　五、結(jié)束活動
　　全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

　　附：兒歌《雪花》
　　雪花
　　雪花飛啊飛，飛成白蝴蝶。
　　落到手心里，變成小水滴。
　　水滴輕輕說，我從天上來。
　　跟上娃娃走，一起找春天。